2026年中学生环保知识竞赛试卷及答案（二十）

2026年中学生环保知识竞赛试卷及答案（二十）考试时间：40分钟满分：100分一、单项选择题（每题3分，共30分）1.下列哪种行为会加剧土壤污染？（）A.回收废旧电池B.随意堆放工业废渣C.种植绿肥D.深耕土壤2.下列哪项不属于“三废”污染？（）A.废水B.废气C.废渣D.噪声3.下列哪种垃圾属于其他垃圾？（）A.废纸巾B.废电池C.剩菜剩饭D.废玻璃4.下列哪种能源的使用最能减少温室气体排放？（）A.煤炭B.石油C.太阳能D.天然气5.下列哪种做法会破坏水体生态平衡？（）A.投放鱼苗B.向河流排放未经处理的污水C.清理河流垃圾D.保护水生植物6.下列哪种植物对二氧化硫的吸收能力最强？（）A.月季B.夹竹桃C.牡丹D.菊花7.下列哪种做法不属于绿色出行？（）A.步行上学B.骑自行车C.开私家车D.坐地铁8.下列哪种行为会导致生物多样性减少？（）A.建立自然保护区B.乱捕滥杀野生动物C.植树造林D.保护栖息地9.下列哪种措施能有效防治土壤污染？（）A.随意丢弃废旧农药瓶B.合理使用有机肥C.工业废渣随意堆放D.过量使用化肥10.下列哪项是环保宣传的重要目的？（）A.提高全民环保意识B.增加经济收入C.促进工业发展D.减少人口数量二、多项选择题（每题4分，共20分，多选、少选、错选均不得分）1.下列哪些做法能有效节约水资源？（）A.安装节水龙头B.用淘米水浇花C.随手关闭水龙头D.用流动水洗衣2.大气污染的主要来源有（）A.机动车尾气B.工业废气C.建筑扬尘D.植物光合作用3.下列哪些属于白色污染的防治措施？（）A.减少一次性塑料使用B.推广可降解塑料C.回收废旧塑料D.随意丢弃塑料制品4.下列哪些行为属于破坏生态环境的行为？（）A.乱砍滥伐B.围湖造田C.植树种草D.过度捕捞5.中学生参与环保公益活动可以做哪些事？（）A.参与植树造林B.清理社区垃圾C.宣传环保知识D.参与环保调研三、判断题（每题2分，共20分，对的打“√”，错的打“×”）1.工业废渣经过处理后，也不能用于铺路或回填。（）2.其他垃圾没有回收价值，只能进行填埋处理。（）3.太阳能是清洁、可再生能源，值得大力推广。（）4.向水体中投放少量垃圾，不会造成水污染。（）5.夹竹桃能吸收有害气体，适合在工业区种植。（）6.绿色出行不仅环保，还能锻炼身体。（）7.生物多样性减少不会影响人类的生存和发展。（）8.合理使用化肥和农药，能减少土壤污染。（）9.环保宣传只是环保部门的事，与中学生无关。（）10.减少温室气体排放，是应对全球气候变暖的重要措施。（）四、简答题（每题10分，共30分）1.简述土壤污染的主要危害及防治措施。2.作为中学生，我们应该如何宣传环保知识，带动身边人参与环保？3.简述绿色出行的意义及中学生可选择的绿色出行方式。中学生环保知识竞赛试卷（二十）答案一、单项选择题（每题3分，共30分）1.B2.D3.A4.C5.B6.B7.C8.B9.B10.A二、多项选择题（每题4分，共20分）1.ABC2.ABC3.ABC4.ABD5.ABCD三、判断题（每题2分，共20分）1.×2.×3.√4.×5.√6.√7.×8.√9.×10.√四、简答题（每题10分，共30分）1.土壤污染的主要危害：①污染农作物，导致农产品质量下降，甚至危害人体健康；②污染地下水和地表水，影响水资源安全；③破坏土壤结构，降低土壤肥力，影响农业生产；④危害土壤中的微生物，破坏生态平衡。（5分，每点1.25分）防治措施：①加强工业废渣、废水的处理，避免污染土壤；②合理使用化肥、农药，推广有机肥和生物农药；③回收废旧电池、农药瓶等有害物品，避免随意丢弃；④对受污染土壤进行修复治理；⑤加强土壤环境监测，及时发现和处理污染问题。（5分，每点1分，言之有理即可）2.中学生宣传环保知识、带动身边人参与环保的做法：①制作环保手抄报、海报，在班级、社区展示；②开展环保主题班会、分享会，向同学普及环保知识；③利用课余时间，向家人、邻居宣传环保理念和具体做法；④拍摄环保短视频、撰写环保短文，在社交平台分享；⑤组织或参与环保公益活动，用实际行动带动身边人；⑥及时制止不环保行为，主动引导他人践行环保。（每点2分，言之有理即可，答出5点即可得满分）3.绿色出行的意义：①减少机动车尾气排放，改善大气环境；②节约石油等不可再生资源，缓解资源短缺；③减少交通拥堵，提升出行效率；④锻炼身体，增强体质；⑤践行绿色低碳理念，带动全社会形成环保风尚。（5分，每点1分）中学生可选择的绿色出行方式：①