《喜看稻菽千重浪》 课件 2026-2027学年统编版高一语文必修上册

良种济世粮丰民安田间逐梦功勋永存让我们聆听一首送别袁隆平的歌曲《我有一个梦》，一起缅怀“稻念”这位德馨犹存的“神农”。喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平沈英甲教学目标与核心素养教学目标解人物通讯的相关知识，概括本文的语言特点。01了解本文的通讯人物——袁隆平的性格特点和高尚的品格，了解袁隆平在水稻研究上的贡献，并学习他在科学上的执着精神。02认识体裁人物通讯所写人物都是在社会上具有特殊意义的人，他们的精神、观念、业绩等对群众有着特殊的教育作用。教学重点学习人物通讯的写作方法。理解细节描写的作用。教学重难点根据基本结构形态的不同，人物通讯有这样三种类型：写作类型1.传记式：其特征是较完整地写出人物一生的主要事迹，篇幅较长，内容丰富。2.特写式：侧重于写人物的一时一事，或某一侧面。3.群像式：特点是报道对象不止一个，而是一个集体中的若干人，或是同一时空范围内的几个同类人。写作背景袁隆平院士是中国杂交水稻事业的开创者，是当代神农。他研究杂交水稻50多年，不畏艰难，甘于奉献，呕心沥血，苦苦追求。他的研究成果，不仅使中国率先在世界上实现“超级稻”目标，而且对解决中国乃至全世界的粮食问题也具有重大意义。截至2017年，杂交水稻在我国已累计推广超90亿亩，共增产稻谷6000多亿公斤。袁隆平多次赴印度、越南等国，悉心传授杂交水稻技术，以帮助这些国家克服粮食短缺和饥饿问题，为确保我国粮食安全和世界粮食供给作出了卓越贡献。教学过程通讯与消息比较篇幅短小内容概述倒金字塔结构（标题、导语、主体、背景、结语）五W要素

（何时何地何人何事为何）时效性真实性简明性篇幅较长内容详细、过程细节注重形象感性、理性消息通讯作者介绍沈英甲（1948年生），1983年至2003年先后在外交部《世界知识》杂志和《世界博览》杂志、《科技日报》任记者，曾多年担任机动记者。在《科技日报》曾先后任副刊部主任、机动记者部主任，现为高级记者。主要作品有《进神农架》《采访死亡手记》《生存方式》《前尘》。教学过程题目解读副标题：点明报道的中心人物及获得奖项。“国家最高科学技术奖”于2000年由中华人民共和国国务院设立，是中国五个国家科学技术奖中最高等级的奖项，授予在当代科学技术前沿取得重大突破或者在科学技术发展中有卓越建树、在科学技术创新、科学技术成果转化和高技术产业化中创造巨大经济效益或者社会效益的科学技术工作者。

——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平教学过程层次结构2：介绍袁隆平的工作态度和方法。3：介绍袁隆平的学术成就，体现袁隆平的学术品质。1全文可分为四个部分：5：介绍袁隆平的理想志向及其研制杂交水稻成功的巨大影响。4：介绍袁隆平的道德操守。笼罩土壤田埂淤泥籼稻

分蘖贬斥花蕊稻菽一蔸饥馑xiānnièrǎnɡɡěnɡyūbiǎnruǐshūdōujǐnzhào义无反顾在所不惜刻骨铭心力排众议义，道义；反顾，向后看。指为了正文而勇往直前，毫不犹豫。指决不可惜（多用在付出大的代价）。形容感受极深，牢记在心上，永远不忘。力，竭力；排，排除。指竭力排除众人的各种议论，维护自己的意见主张。标题是文章的精华和灵魂所在，“题好一半文”说的就是标题对于文章成功的重要性。结合全文内容，请分析文章标题的妙处。本篇文章运用了大量的数字，请找出来，说说这些数字的作用。全文分析劳动推动着社会的发展、时代的进步，也塑造着人的思想性格。袁隆平等杰出劳动者的模范事迹，彰显了劳动的崇高与美丽。请结合课文内容，谈谈你的认识。本篇通讯着力刻画了一些细节，找出这些细节，分析它们对表现人物所起的作用。以人物的思想、言行、事迹和命运为报道内容的通讯。报道对象的选择取决于其蕴含的新闻价值，一般来说，人物必须具有先进性或典型性。只要人物有值得我们学习的高尚的地方，我们就可以把他作为报道对象。写作人物通讯的写作选取人物时有什么要求？是不是只有政治家、科学家等才能作为报道对象？全文分析标题是文章的精华和灵魂所在，“题好一半文”说的就是标题对于文章成功的重要性。结合全文内容，请分析文章标题的妙处。明确：正题，引用毛泽东1959年写的《七律到韶山》中的诗句“喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟”，表达了作者对袁隆平研究成果和突出贡献的赞叹；副题，点明所报道的人物。1.《喜看稻菽千重浪》写了哪几件事？(概括事件主要格式：谁在何种情况下如何做某事，结果怎样。)答案①2001年春节过后的第二天，袁隆平领奖前仍在稻田里工作。②1961年，袁隆平发现了“天然杂交稻”的杂种第一代。③1964年，袁隆平找到了水稻雄性不育植株。④1992年，袁隆平发表文章批判贬斥杂交稻的文章。⑤1986年以来，袁隆平提出并实现了杂交水稻育种的战略设想，为我国粮食大幅度增产作出了突出贡献。⑥袁隆平正在引导一场新的“绿色革命”。整体把握本篇文章运用了大量的数字，请找出来，说说这些数字的作用。明确：文章第三部分“事实是科学家的空气”大量运用数字，如：我国是世界上第一个在生产上利用水稻杂种优势的国家，杂交稻比一般水稻每亩增产100千克左右。1976年～1991年全国累计种植杂交稻19亿多亩，增产粮食近2000亿千克。由此可见，杂交水稻的推广，对解决我国11亿人口的温饱问题发挥了极其重要的作用。目前，全国种植面积最大、产量最高的一个水稻良种“汕优63”是杂交稻。近几年的年种植面积都超过一亿亩，平均亩产稳定在500千克左右，不仅产量高而且品质好，被评为全国优质籼稻米。这几组数字记录杂交水稻的种植面积、亩产量、增产情况等，并与一般水稻做对比，有力地说明了杂交水稻的优越性，突出了袁隆平的卓越贡献，也体现了通讯报道的真实性。全文分析2.袁隆平在研究杂交水稻的过程中，遇到了什么困难？他是怎样解决的？答案①困难：权威论断的否定，认为水稻杂交无优势；有些人的嘲笑——提出杂交水稻课题是对遗传学的无知；有些学者认为杂交制种困难，无法应用于生产。②袁隆平在研究中遇到很多困难，但他并不迷信权威，而是认真分析，勇于创新，大胆试验，用事实证明了他培育杂交水稻的理论设想是科学的，是切实可行的。整体把握全文分析劳动推动着社会的发展、时代的进步，也塑造着人的思想性格。袁隆平等杰出劳动者的模范事迹，彰显了劳动的崇高与美丽。请结合课文内容，谈谈你的认识。明确：袁隆平致力于杂交水稻研究，从发现天然杂交稻，到发明杂交水稻，再到创建超级杂交稻技术体系，使我国杂交水稻研究始终居世界领先水平，为确保我国粮食安全和世界粮食供给作出了卓越贡献。他深入田间地头的身影是美丽的，他投身实验、反复研究探讨的身影也是美丽的，而他热爱劳动，用劳动收获粮食、消除饥饿的举动是崇高的，值得我们尊敬和爱戴。本文大体上以第三人称记述，但作者时不时地又以“我”的身份出场，请分析以“我”为叙事视角的好处。答案这样写更有“在场”感，亲切而真实，也更容易表现出作者的立场和情感态度；而读者则在不知不觉中如身临其境，如闻其声，如见其人。叙述视角本篇通讯着力刻画了一些细节，找出这些细节，分析它们对表现人物所起的作用。明确：“2001年春节过后的第二天，湖南长沙马坡岭笼罩在薄雾之中，空中不时飘下雨点。袁隆平眯起双眼，出神地打量着这片几百亩大的试验田，然后跨过水渠，迈步走进田间。他蹲下身子翻看着土壤。”。作者用“眯起双眼”“出神地打量”“跨过”“迈步”“蹲下身子翻看”等词语，生动刻画了袁隆平工作认真细心，对科学研究一丝不苟。“突然，他那敏锐的目光停留在一蔸形态特异、鹤立鸡群的水稻植株上。他屏气静神地伸出双手，欣喜地抚摸着那可爱的稻穗，激动得几乎要喊出声来。”这段细节描写，写出了袁隆平发现天然杂交稻的惊喜之情。全文分析这篇人物通讯通过具体事例展现了科学家袁隆平重视实践，实事求是，敢于向权威宣战，大胆创新的精神，也表现了他引领“绿色革命”的宏愿。高度评价了这位杂交水稻专家的研究成果的重大意义：不仅使中国率先在世界上实现了“超级稻”目标，而且对解决中国乃至全世界的粮食问题都具有重大意义。写作特点本文用了大量的细节描写，细节描写是刻画人物性格，揭示人物内心世界，表现人物细微复杂的情感，点化人物关系，暗示人物身份、处境等最重要的方法。起到了烘托环境气气氛、刻画人物性格