82常见的酸和碱（第1课时）课件-九年级化学沪教版(2024)下册

第2节常见的酸和碱(第1课时)

第8章

酸、碱、盐及其应用

初中化学沪教版（2024）九年级下册学习电解池原理时，与同学互相讲解能加深印象。学习元素周期表规律时，创建化学反应流程图。学习常见合金成分时，设计知识问答游戏。注意废物处理方法。注意实验细节描述。理解能量变化图示。学习离子检验方法时，使用彩色标记重点内容。注意废物处理方法。理解元素周期律。学习溶液浓度计算时，使用模拟实验软件。理解质量守恒本质。关注生活中的化学现象。学习化学平衡移动时，创建概念关系网络图。区分宏观微观表述。注意反应物比例。注意单位换算。掌握常见仪器名称。注意区分相似概念。理解催化剂特性。1能列举生活中常见的酸及其用途，感受酸在生产生活中的重要作用。2知道浓盐酸、浓硫酸的物理性质，认识浓硫酸的特性(重点)。3掌握稀释浓硫酸的正确操作方法，强化实验安全意识(重点)。

学习目标

你知道生活中哪些物质有酸味吗?

“酸”一词从有酸味的酒而来。最早，在制酒的时候，有时把比较珍贵的酒放在窖中保存，在微生物的作用下，产生了酸。你知道吗？关注生活中的化学现象。计算题要写完整过程。注意区分相似概念。注意区分相似概念。学习常见合金成分时，制作学习时间表。学习化学实验操作时，设计知识问答游戏。学习结晶方法选择时，建议绘制思维导图梳理知识脉络。学习水解反应原理时，定期进行自我测试。注意区分相似概念。学习化肥种类区分时，观看实验演示视频很有帮助。重视环保意识培养。学习酸碱中和反应时，尝试编写记忆口诀。注意区分相似概念。注意观察细微现象。注意废物处理方法。多思考反应原理。注意物质状态符号。理解元素周期律。盐酸HCl硫酸H2SO4醋酸CH3COOH硝酸HNO3硫酸H2SO4碳酸H2CO31.人的胃液里含有什么酸？2.汽车电瓶里含有什么酸？3.食醋里含有什么酸？4.酸雨里含有什么酸？5.碳酸型饮料里含有什么酸？一、常见的酸关注生活中的化学现象。学习有机化合物命名时，联系生活实际应用效果更好。学习金属腐蚀防护时，分组讨论难点问题。学习电解池原理时，录制讲解音频。掌握安全图标含义。掌握常见物质颜色。学习摩尔质量计算时，可以通过制作知识卡片来强化记忆。学习环境污染防治时，录制讲解音频。注意观察细微现象。注意实验安全操作。注意数据记录准确。理解质量守恒本质。注意反应条件影响。掌握常见物质颜色。注意反应条件影响。注意实验细节描述。理解能量变化图示。注意溶液配制步骤。计算题要写完整过程。酸的组成

电离时，产生的阳离子全部是H+的化合物称为酸。酸根酸的组成：_____________和______________。H+酸根离子

不是，NaHSO4产生的阳离子中除了氢离子，还有钠离子，NaHSO4不是酸。计算题要写完整过程。区分宏观微观表述。牢记化学用语规范。学习有机化合物命名时，使用模拟实验软件。学习金属活动性顺序时，记录学习日记。学习元素性质比较时，尝试编写记忆口诀。掌握常见物质颜色。学习化肥种类区分时，记录学习日记。掌握物质特性记忆。学习溶液浓度计算时，创建化学反应流程图。注意实验细节描述。注意化学方程式条件。学习离子化合物形成时，参观科技馆相关展区。掌握基本操作规范。多思考反应原理。培养科学探究精神。注意区分相似概念。重视环保意识培养。注意废物处理方法。2.显酸性的物质一定是酸吗？酸一定显酸性(因为有H+)，但显酸性的物质不一定是酸，如NaHSO4不是酸。3.酸中一定有氢元素，有氢元素就一定是酸吗？不一定，如H2O不是酸。1.浓硫酸和浓盐酸的物理性质盐酸化学纯（CP)(500mL)品名：盐酸化学式：HCl相对分子质量：36.5密度：1.18g/cm3质量分数：36.5%硫酸化学纯（CP)(500mL)品名：硫酸化学式：H2SO4相对分子质量：98密度：1.84g/cm3质量分数：98%二、浓盐酸和浓硫酸学习反应速率因素时，利用模型辅助理解。计算题要写完整过程。学习溶液浓度计算时，分析历年考题规律。注意废物处理方法。多思考反应原理。学习化学实验操作时，制作学习时间表。学习气体收集方法时，利用手机APP辅助学习。注意区分相似概念。掌握常见仪器名称。掌握安全图标含义。规范使用化学符号。掌握常见仪器名称。重视环保意识培养。注意观察细微现象。注意化学方程式条件。计算题要写完整过程。及时请教不懂的问题。注意单位换算。注意数据记录准确。注意反应物比例。多思考反应原理。观察浓硫酸和浓盐酸的状态、颜色，比较它们与同体积水的质量大小，打开瓶塞，观察发生的现象；闻一闻是否有气味？

浓盐酸浓硫酸溶质的化学式颜色气味密度1.19g/cm31.84g/cm3状态打开瓶塞现象HClH2SO4无色无色有刺激性气味无刺激性气味瓶口有白雾无现象把实验结果填入表中。液体黏稠的油状液体理解能量变化图示。规范使用化学符号。学习酸碱中和反应时，制作对比表格便于区分概念。学习反应速率因素时，联系生活实际应用效果更好。学习化学方程式配平时，联系生活实际应用效果更好。学习食品添加剂时，制作学习时间表。注意单位换算。学习有机化合物命名时，尝试编写记忆口诀。学习电子排布规律时，建立化学实验日志。学习化学方程式配平时，创建化学反应流程图。定期复习很关键。定期复习很关键。理解能量变化图示。培养科学探究精神。定期复习很关键。计算题要写完整过程。理解电子转移过程。实验中打开盛装浓盐酸的瓶盖，瓶口处就会出现白雾，白雾是如何形成的呢？浓盐酸具有很强的挥发性，挥发出来的HCl气体与空气中的水蒸气结合，形成盐酸小液滴。浓盐酸对皮肤和衣物有较强的腐蚀性。盐酸的用途：重要化工原料、除锈、制药、人体胃液中有盐酸帮助消化。硫酸的用途：重要化工原料。用于生产化肥、农药、火药、染料以及冶炼金属、精炼石油和金属除锈等。在实验室中常用浓硫酸做干燥剂。及时请教不懂的问题。区分宏观微观表述。计算题要写完整过程。计算题要写完整过程。学习化学键类型区分时，联系生活实际应用效果更好。学习高分子化合物时，建议绘制思维导图梳理知识脉络。学习常见气体制备时，可以通过制作知识卡片来强化记忆。学习元素周期表规律时，组织化学知识竞赛。牢记化学用语规范。学习物质分类标准时，设计知识问答游戏。学习离子化合物形成时，定期进行自我测试。注意溶液配制步骤。计算题要写完整过程。注意观察细微现象。及时请教不懂的问题。注意溶液配制步骤。多思考反应原理。浓硫酸能够吸收混合气体中的水蒸气，常用作干燥剂。长管进短管出(1)吸水性

稀硫酸不能作干燥剂ab浓硫酸不能干燥：NH3能干燥：CO2等O2H2物理变化属于_________________

2.浓硫酸的特性学习酸碱中和反应时，使用彩色标记重点内容。计算题要写完整过程。学习电解池原理时，建立化学实验日志。学习元素性质比较时，可以通过制作知识卡片来强化记忆。理解元素周期律。学习化学键类型区分时，建立错题本是有效的方法。学习食品添加剂时，使用彩色标记重点内容。注意单位换算。理解质量守恒本质。学习催化剂作用时，参观科技馆相关展区。掌握常见仪器名称。重视环保意识培养。注意反应条件影响。理解质量守恒本质。注意物质状态符号。牢记化学用语规范。理解质量守恒本质。注意实验误差分析。浓盐酸、浓硫酸敞口放置在空气中，溶质、溶剂、溶液的质量、溶质的质量分数如何变化？填写下表。

溶质溶剂溶液溶质质量分数原因是否变质浓盐酸浓硫酸变小不变变小变小挥发性否不变变大变大变小吸水性否掌握基本操作规范。理解催化剂特性。注意单位换算。学习结晶方法选择时，建立化学实验日志。及时请教不懂的问题。注意单位换算。学习燃烧反应条件时，订阅化学科普杂志。学习同分异构体时，记录学习日记。理解电子转移过程。学习元素性质比较时，分析历年考题规律。学习摩尔质量计算时，利用模型辅助理解。牢记化学用语规范。掌握物质特性记忆。学习常见气体制备时，组织化学知识竞赛。掌握基本操作规范。理解质量守恒本质。掌握安全图标含义。掌握常见仪器名称。理解质量守恒本质。注意实验安全操作。用玻璃棒蘸取少量浓硫酸涂在小木条或纸上，可以观察到小木条或纸

。此过程属于

。化学变化若不慎将少量浓硫酸或浓盐酸沾到皮肤上，应立即用大量清水冲洗，再用碳酸氢钠溶液清洗，情况严重者应及时就诊。注意：(2)脱水性、强腐蚀性2.浓硫酸的特性变黑炭化浓硫酸的吸水性和脱水性区别浓硫酸的吸水性和脱水性都是浓硫酸具有强烈的水合作用引起的，但两者有所不同。吸水性是吸收实际的水分(水分子)，例如浓硫酸作为干燥剂就是利用其吸水性。脱水性则是指浓硫酸把有机物存在的氢、氧元素按水的比例(2∶1)夺取出来的性质，而这里的氢、氧并不是以水分子存在的。注意物质状态符号。理解催化剂特性。注意物质状态符号。注意反应物比例。学习气体收集方法时，建议绘制思维导图梳理知识脉络。及时请教不懂的问题。计算题要写完整过程。学习沉淀反应判断时，使用记忆宫殿技巧。掌握基本操作规范。注意区分相似概念。学习催化剂作用时，联系生活实际应用效果更好。学习同分异构体时，记录学习日记。掌握基本操作规范。学习酸碱中和反应时，制作对比表格便于区分概念。注意观察细微现象。理解元素周期律。理解催化剂特性。注意数据记录准确。注意反应条件影响。理解质量守恒本质。3.浓硫酸的稀释浓硫酸溶于水时会放出大量的热。稀释浓硫酸时，要将浓硫酸用玻璃棒引流(或沿着烧杯内壁)缓缓注入盛有水的烧杯中，并用玻璃棒不断搅拌。掌握常见物质颜色。学习常见气体制备时，可以通过制作知识卡片来强化记忆。学习结晶方法选择时，使用记忆宫殿技巧。学习电子排布规律时，推荐完成专题练习题巩固理解。重视环保意识培养。规范使用化学符号。注意区分相似概念。学习离子化合物形成时，创建化学反应流程图。掌握物质特性记忆。学习金属腐蚀防护时，分析历年考题规律。学习氧化还原判断时，动手实验操作最直观。计算题要写完整过程。培养科学探究精神。注意反应物比例。定期复习很关键。培养科学探究精神。及时请教不懂的问题。注意废物处理方法。注意溶液配制步骤。学习元素周期表规律时，联系生活实际应用效果更好。定期复习很关键。注意实验安全操作。理解比死记硬背更重要。学习结晶方法选择时，建立化学实验日志。注意观察细微现象。掌握常见物质颜色。掌握物质特性记忆。理解比死记硬背更重要。理解质量守恒本质。学习元素周期表规律时，利用手机APP辅助学习。学习结晶方法选择时，利用模型辅助理解。掌握物质特性记忆。注意数据记录准确。注意单位换算。关注生活中的化学现象。理解比死记硬背更重要。理解催化剂特性。理解电子转移过程。1.存放下列物质的试剂瓶打开瓶塞后，会观察到瓶口有白雾现象的是A.氧化铜

B.浓盐酸C.二氧化锰 D.浓硫酸√2.酸是一种重要的化合物。下列有关酸的说法，不正确的是A.酸溶液中都含有氢离子(H+)B.浓盐酸敞口放置一段时间后，溶质质量和溶质的质量分数都会减小C.酸溶液能使紫色石蕊溶液变红D.浓硫酸在空气中会形成白雾√牢记化学用语规范。规范使用化学符号。掌握基本操作规范。学习环境污染防治时，参观科技馆相关展区。学习原子结构示意图时，编写化学小论文。注意观察细微现象。学习金属腐蚀防护时，创建概念关系网络图。学习化学反应类型时，使用模拟实验软件。注意观察细微现象。学习化学键类型区分时，利用手机APP辅助学习。学习离子检验方法时，建立错题本是有效的方法。掌握常见仪器名称。理解电子转移过程。注意溶液配制步骤。注意单位换算。计算题要写完整过程。重视环保意识培养。注意化学方程式条件。3.下列说法错误的是A.浓硫酸能干燥氢气B.稀释浓硫酸时玻璃棒的作用是搅拌散热C.稀盐酸和稀硫酸都可用于实验室制二氧化碳D.浓硫酸沾到皮肤上，用大量清水冲洗后再用碳酸氢钠溶液清洗√4.下列关于盐酸的叙述，错误的是A.胃液里含有少量盐酸可帮助消化B.浓盐酸是挥发性酸C.纯净的盐酸是无色的液体D.浓盐酸能使石蕊、酚酞等指示剂变色√牢记化学用语规范。学习物质分类标准时，可以通过制作知识卡片来强化记忆。学习高分子化合物时，参观科技馆相关展区。注意化学方程式条件。学习同分异构体时，订阅化学科普杂志。学习有机化合物命名时，建立错题本是有效的方法。注意单位换算。学习PH值测定时，尝试编写记忆口诀。学习电解池原理时，尝试编写记忆口诀。学习水解反应原理时，编写化学小论文。注意实验误差分析。理解电子转移过程。