61碳单质的多样性课件-九年级化学人教版上册

第六单元课题1碳单质的多样性

学习目标1.结合碳的可燃性，认识到化学变化需要一定条件，条件不同，反应就不同。3.初步形成“结构决定性质”“性质决定用途”的学科观念。2.通过分析碳与某些氧化物的反应，理解还原反应。新课导入现在就让我们一起来了解一下碳的化学性质，在学习中寻找答案。观看电视时，我们常常会听到“钻石恒久远，一颗永流传”的广告语，这又说明了单质碳有哪些化学特性？1、金刚石、石墨、C60由什么组成？

2、金刚石、石墨有哪些物理性质？

3、金刚石、石墨各有什么用途？请同学们带着这三个问题阅读课本（128页－129页）自主学习1、金刚石、石墨和C60的组成元素金刚石、石墨和C60都是由（）组成的单质碳元素

石墨是一种灰黑色的有金属光泽而不透明的细鳞片状固体。石墨是最软的矿物之一2.石墨——平凡多能的碳单质石墨的用途铅笔芯是石墨和粘土粉末混合而成的。石墨具有优良的导电性能，可以用来做电极。石墨耐高温，可以制成坩埚来熔炼金属。金刚石结构用途性质硬度大决定决定(2)金刚石的性质和用途的联系新知探究石墨做一做：动手实验感受石墨的性质。

新知探究石墨做一做：动手实验感受石墨的性质。

把一根石墨电极或6B的铅笔芯用导线接入下图所示电路，接通电源后，灯泡是否发光？这个实验说明了什么？灯泡发光，说明石墨具有导电性。物理性质用途石墨外观灰黑色有金属光泽但不透明铅笔芯硬度质软导电性能导电电极、电刷质感有滑腻感润滑剂石墨的物理性质和用途C60【小组合作】看视频结合教材。问题1：C60具有怎样的结构？问题2：C60具有哪些性质和用途呢？问题3：请计算C60的相对分子质量是多少？新知讲授还原反应还原反应定义：含氧化合物里的氧被夺去的反应，叫做还原反应。如：C+2CuO2Cu+CO2↑高温还原性：具有将含氧化合物中的氧夺去的性质单质碳具有还原性金属冶炼决定新知讲授碳单质的化学性质③碳的还原性应用（1）焦炭（C）可以把铁从它的氧化物矿石里还原出来。3C+2Fe2O33CO2↑+4Fe高温（2）在高温条件下，碳能使二氧化碳转变成一氧化碳。C+CO22CO高温

巩固练习2、用木质电线杆时，常把埋在地下的部分表层烧焦其主要目的是（）A.烧死蛀虫B.使木杆变硬C.烘干木材D.形成化学性质稳定的碳层碳单质的化学性质生活实例：木炭取暖

可燃性为什么反应物相同，但生成物不同呢？CO“碳”和“炭”有什么不同？“碳”是元素名称，是核电荷数（或质子数）为6的一类原子的总称，并不具体指某种物质，在化合物名称中用“碳”表示碳元素，如二氧化碳、一氧化碳、碳酸钙等。“炭”是由碳元素组成的具体物质的名称，如木炭、焦炭、活性炭和炭黑等。结合金刚石、石墨和木炭的性质和用途，想一想物质的结构、性质和用途之间有什么关系？讨论与交流性质结构用途决定决定反映反映C+2CuO2Cu+CO2↑高温CCO2得氧碳具有还原性，作还原剂碳在反应中被氧化，发生氧化反应还原反应和氧化反应在一个反应中是同时进行的，且都不属于基本反应类型。单质碳的化学性质常温下碳的化学性质不活泼点燃碳具有可燃性高温碳具有还原性制碳素墨水作燃料冶炼金属条件化学性质用途决定体现用途性质随堂训练2.墨的主要成分是碳单质，古代水墨画保存至今而不变色的原因是（

）A．碳单质在常温下不活泼

B．碳单质的硬度大C．碳单质有吸附性

D．碳单质有可燃性A学习氧化还原判断时，记录学习日记。学习化学实验操作时，建立化学实验日志。学习结晶方法选择时，参加化学兴趣小组。学习电解质概念时，可以通过制作知识卡片来强化记忆。学习沉淀反应判断时，创建化学反应流程图。理解催化剂特性。掌握安全图标含义。区分宏观微观表述。区分宏观微观表述。学习石油分馏产物时，组织化学知识竞赛。理解电子转移过程。掌握安全图标含义。注意单位换算。区分物理化学变化。关注生活中的化学现象。随堂训练3.关于碳的燃烧，下列说法中不正确的是