17.古诗三首《饮湖上初晴后雨》 课件(共26张)

饮湖上初晴后雨宋代：苏轼俗话说：“上有天堂，下有苏杭。”作为杭州城西一颗熠熠生辉的明珠，西湖山明水秀、雄伟壮丽。自古以来，无数的文人雅士都为西湖的秀丽风光所倾倒，在此饮酒、赏景、吟诗作对。在苏轼眼里，西湖会是什么样子呢?让我们一起走进课文一探究竟！新课导入1.学会生字“饮”“初”，会认5个生字，理解“潋滟”“空蒙”等词语。2.有感情地朗读古诗，背诵古诗理解诗意。3.抓住诗中描写的景物，体会诗人所表达的思想感情，感受祖国的山河壮丽。学习目标学习任务解题旨知人世壹叁悟诗意品诗情贰正字音定诗律解题旨知人世壹解题旨《饮湖上初晴后雨》事件：饮酒地点：西湖天气：先晴后雨意思：在湖边喝酒时，起初天气晴朗，但后来突然下起了雨。这首诗是诗人苏轼在公元1073年在杭州担任通判（副市长）时写的。有一天，诗人苏轼和朋友在西湖饮酒游赏。起初阳光明媚，后来下起雨来。于是诗兴大发，写下来这首诗。知人论世sūshì苏轼，字子瞻，号东坡居士，世称苏东坡。北宋文学家、书法家、美食家、画家。苏轼的诗歌博大精深，充满活力，善于运用夸张比喻修辞，风格独特。他与黄庭坚齐名“苏黄”，与辛弃疾齐名“苏辛”，是豪放派的重要代表，也是"唐宋八大家"之一。代表作有《题西林壁》《惠崇春江晚景二首·其一》《钱塘湖春行》等。zhān

正字音

定诗律贰正字音

yǐnchū饮初潋滟liànyàn濛亦浓宜méngyìnónɡyí

抹mǒmòmᾱ抹布抹石灰抹药磨mómò石磨磨蹭工人用抹[]布擦了擦手，然后往伤口上抹[]了一点儿药，又接着往墙上抹[

]起石灰来。农夫琢磨[

]着如何玉米将磨[

]成面粉。mᾱmòmòmǒmó

饮初笔画：7部首：饣笔顺：笔画：7部首：衤笔顺：诵读示范

定诗律饮湖上/初晴/后雨［宋］苏轼

水光/潋（liàn）滟（yàn）/晴方好，山色/空濛（méng）/雨亦（yì）奇。欲把/西湖/比西子，淡妆/浓（nónɡ）抹/总相宜（yí）。

yǐnchū悟诗意

品诗情叁自学要求：1.结合注释，梳理诗歌大意。2.想象诗歌画面，品读诗人情感。

湖：即杭州西湖。

潋滟：水面波光闪动的样子。

方好：正是显得很美。空濛：细雨迷茫缥缈的样子。

西子：西施，春秋时代越国有名的美女。相宜：很适合，十分自然。悟诗意

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。译文：晴天，西湖水波荡漾，在阳光照耀下，光彩熠熠，十分美丽。下雨时，远处的山笼罩在烟雨之中，时隐时现，眼前一片迷茫，但也非常漂亮。如果把西湖比作美人西施，那么淡妆也好，浓妆也罢，总能很好烘托出她的天生丽质和迷人神韵。饮湖上初晴后雨作者写了西湖的哪些景色？西湖的景色具有怎样的特点？景色：水、山、雨特点：好:

晴朗、潋滟

奇：

空濛

美丽：

西子你见过“潋滟'“空濛”的景象吗?是怎样的？试着用一句话描述一下。湖面上的水波在阳光的照射闪闪发亮，如同无数颗钻石般晶莹剔透。细雨如丝如雾，轻柔地飘洒在空中，给城市披上了一层朦胧的面纱。=诗人为什么将西湖比作西子？二者有何共同之处？西子指西施，西施与王昭君、貂蝉、杨玉环并称为中国古代四大美女，其中西施居首。西湖与西子均是美的存在。诗人运用比喻的修辞手法，把西湖之美与西施之美相比，描绘湖山浓烈的晴光和淡雅的雨色，写出西湖的神韵，赋予了西湖灵动的生命力。通过学习古诗和欣赏美景，你体会到了作者怎样的感情呢？这首诗是诗人第一次到杭州时所作的，当他第一次见到这人间天堂的奇景的时候，诗人内心激动、兴奋，“晴方好”“雨亦奇”是诗人对西湖美景的赞誉，表现出诗人对西湖美景的热爱。同时诗人把西湖比西子，比喻奇妙而贴切，写出了西湖的神韵美，抒发了诗人对西湖美景的赞美。品诗情诗的前两句既写了西湖的水光山色，也写了西湖的晴雨时的不同景色。景是交换、对应之景，情是广泛、豪宕之情，情景交融，句间情景相对，西湖之美概写无余，诗人苏轼之情表现无遗。诗的后两句进一步运用他的写气图貌之笔来描绘湖山的晴光雨色，而是遗貌取神。诗人以晴天的西湖比浓妆的“西子”，以雨天的西湖比淡妆的“西子”，就才情横溢的诗人而言，这是妙手偶得的取神之喻，诗思偶到的神来之笔，只是一时心与景会。课堂小结扩展训练训练一：根据《饮湖上初晴后雨》作答1.这首诗的作者是朝诗人。2.诗人把比作，十分美丽。从中我体会到诗人对西湖的

和

之情。3.水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇写了

和

两个景象。训练二：为下列画面配上相应的词语宋水西湖西子苏轼热爱赞美山

山色蒙蒙云雾弥漫烟雨蒙蒙接天莲叶映日荷花晴空万里波光粼粼碧波荡漾落日余晖课后作业中国山川秀美，令人心驰神往，古代文人