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文档简介

小学语文二年级下册大象的耳朵猜耳朵兔羊马老鼠大象19.大象的耳朵学习活动一

自由地朗读课文：

1.读准字音、读通句子，标好自然段。2.大象的耳朵什么样子？

在课文中找出句子，划上横线。

大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。似扇shànshì1243

一（）门扇

有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。shānshān扇扇风、扇动观察小窍门1、看结构2、看位置

3、看关键笔画小小书法家1.写姿做到“三个一”。（一颗）

2.写得正确。（一颗）

3.写得端正。（一颗）

4.书面整洁。（一颗）小小书法家比喻

像

似的

shì似的

似

sì似乎相似好似二月春风似剪刀

耷拉dālɑ大耳朵耷dā默读2-8自然段：1、大象都遇到哪些小动物？请圈出来。2、小动物们都问了大象什么？请用波浪线划出来。学习活动二：

大象分别遇见了()、()、()、()和()。小兔小羊小鹿小马小老鼠

小兔子说:“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？”

小羊说：“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？”咦怎么？怎么？呢

小鹿、小马，还有小老鼠，见到了大象，都要说他的耳朵。小鹿也说：“———————-”小马也说：“———————-”小老鼠也说：“——————”耷拉竖着shù竖学习活动三：

面对小动物们的质疑，大象是怎么说的？找一找，并画出来。

“我生来就是这样啊。”他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。”生来自言自语都真的

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