河南省洛阳市老城区2025届数学四年级下学期期中综合测试模拟试题含答案解析

河南省洛阳市老城区2025届数学四年级下学期期中综合测试模拟试题含答案解析考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、认真计算。1．3分钟口算．5×8=

6×7=

9×3=

2×8=36÷9=

48÷6=

14÷2=

36÷6=500+200=

800-400=

930-300=

450-150=720+60=

960-600=

450+90=

860-80=40÷7=

52÷8=

34÷6=

85÷9=2．笔算。（打☆要验算）409×5＝☆1050＋78＝☆1308－356＝740×3＝278×4＝1000－408＝3．脱式计算。302×6+19691÷(106-99)65×7+35×7二、认真辨析，我会判。1．一袋糖有18颗，拿出这袋糖的，拿出了6颗．（_____）2．如果小明在小红的东南方向，那么小红在小明的西南方向。（________）3．妈妈喝了一瓶酸奶的，兰兰喝了这瓶酸奶的，妈妈喝得多。（__________）4．小刚的体重是35吨．（______）5．如果把一个长方形按下面的图1和图2方法剪开，图1的剪法周长增加的多。（__________）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．如果□234÷34的商是两位数，□里能填的数有4个．（______）2．一个正方形边长是3厘米，周长是12分米。（________）3．0加任何数得任何数，0乘任何数得任何数。（________）4．把15个桃子分给5个小猴子，每个小猴子都会分得3个。（________）5．把米长的铁丝平均分成3份，每份就是米的．（____）四、计算题。（28分）1．直接写得数。

30×4＝

189×0＝

500÷5＝

56÷7＝

100×5＝

34×2＝

217＋93＝

270÷9＝

714－314＝2．竖式计算。（标★的要验算）346×7726－348★654＋479560×96×405★903－616五、作图题。（8分）1．连一连六、生活问题，我会解。1．小明和小芳同院同校，小芳上学每分走50米，15分钟到学校．小明上学每分比小芳多走10米，小明需要几分钟到学校？2．先量一量，再算出下面各图形的周长。（单位：毫米）（1）（2）3．奇思到文具店买了一个笔筒和一本日记本，买日记本用了5.2元，比笔筒少2.3元，奇思一共花了多少元?4．从甲书店调了128本书到乙书店后，甲书店还比乙书店多30本书，乙书店原来比甲书店少多少本书？5．填出合适的分数，并用阴影表示。（）（）

参考答案一、认真计算。1、40；42；27；164；8；7；6700；400；630；300780；360；540；7805……5；6……4；5……4；9……4【详解】略2、2045；1128；9522220；1112；592【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法验算时，用和减去一个加数，看是不是等于另一个加数。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。【详解】409×5＝2045☆1050＋78＝1128验算：1128－1050＝78☆1308－356＝952验算：952＋356＝1308740×3＝2220278×4＝11121000－408＝5923、2008；13；700【详解】302×6+196=1812+196=2008；91÷(106-99)=91÷7=13；65×7+35×7=455+245=700二、认真辨析，我会判。1、√【详解】18×＝6（颗）答：拿出了6颗．故答案为：√．2、×【分析】方向具有相对性，东对西，南对北，西南对东北，西北对东南，据此解答。【详解】如果小明在小红的东南方向，那么小红在小明的西北方向。原题说法错误，故答案为：×。【点睛】本题考查了方向的应用，掌握8个基本方向和选对参照物是解题的关键。3、×【分析】分子是1的分数比较大小：分母越小，分数越大，分母越大，分数越小；据此比较判断两人谁喝得多。【详解】因为＜，所以兰兰喝的酸奶比妈妈喝的酸奶多；所以原题判断错误。故答案为：×【点睛】此题考查的目的是理解掌握分数大小比较的方法及应用。4、×【详解】略5、√【分析】观察图形可知，按照图1的方法剪开，两个小长方形的周长和比大长方形的周长多2条长方形的长，即2×12＝24厘米。按照图2的方法剪开，两个小正方形的周长和比大长方形的周长多2条长方形的宽，即2×6＝12厘米。再将两种方法周长增加长度的比较大小解答。【详解】2×12＝24（厘米）2×6＝12（厘米）24＞12则图1的剪法周长增加的多。故答案为：√。【点睛】解决本题的关键是明确图1的剪法增加了2条长方形的长，图2的剪法增加了2条长方形的宽。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、×【分析】根据□234÷34的商是两位数，可得：□2<34，据此判断出口里能填的数有哪些即可。【详解】因为□234÷34的商是两位数，所以□2<34，所以口里能填的数有3个：1、2、3，所以题中说法不正确.故答案为：×【点睛】本题考查除数是两位数的整数除法中商是几位数的判断，商是两位数，被除数前两位小于除数。2、×【分析】正方形的周长＝边长×4，代入计算解答。【详解】3×4＝12（厘米）则正方形的周长是12厘米，而不是12分米故答案为：×。【点睛】熟练掌握正方形的周长公式：正方形的周长＝边长×4。注意边长是厘米，周长就是厘米。周长若要变为分米，应进行单位的换算。3、×【详解】0加任何数得任何数，0乘任何数得0，原题说法错误。故答案为：×4、×【详解】略5、√【详解】略四、计算题。（28分）1、120；0；1008；500；68310；30；400【详解】略2、2422；378；1133；

5040；2430；287【分析】利用加减法和乘法的竖式计算方法逐一进行计算即可。【详解】346×7＝2422726－348＝378654＋479＝1133560×9＝5040验算：6×405＝2430903－616＝287验算：五、作图题。（8分）1、【详解】略六、生活问题，我会解。1、10分钟【详解】从家到学校的路程：50×12＝600（米）小明的速度：10+50＝60（米）小明行走的时间：600÷60＝10（分钟）答：小明用10分钟到学校．2、75毫米；70毫米【分析】用直尺量出两个图形每条边的长度，再根据周长的定义，分别将各个图形的边长加起来，即可求出图形的周长。【详解】19＋27＋29＝75（毫米）14＋9＋5＋12＋9＋21＝70（毫米）【点睛】用直尺测量物体长度时，物体一端与0刻度线对齐，另一端所对齐的刻度即为物体长度。封闭图形一周的长度叫做图形的周长。3、12.7元【详解】5.2+2.3+5.2=12.7（元）答：奇思一共花了12.7元。4、286本【分析】把甲书店调给乙书店的书本数加2次，再加上调后比乙书店还多的本数，即为乙书店原来比甲书店少的书本数。【详解】128＋128＋30＝256＋30＝286（本）答：乙书店原来比甲书店少286本书。【点睛】乙书店原来比甲书店