厦门市湖里区2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

厦门市湖里区2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）第一部分：基础知识与积累（30分）一、根据语境，看拼音写词语，注意书写规范、端正。（8分）1.登上鼓浪屿，遥望厦门本岛，高楼林立，一片（fánhuá）的景象。2.闽南的夏天，凤凰花开得（huǒyàn），像天边绚丽的云霞。3.老阿嬷在骑楼下（mòmò）地泡着功夫茶，茶香（piāoyì）。4.五缘湾湿地公园里，白鹭（xiányóu），展现出一派自然（héxié）之美。二、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（6分）1.下列加点字读音完全正确的一项是（）。A.蚌壳（bàng）樱树（yīn）B.澄澈（chéng）旖旎（yǐ）C.玷污（diàn）华侨（qiáo）D.撩乱（liáo）万顷（qīng）2.下列词语书写完全正确的一项是（）。A.妒忌委托神机妙算B.停泊锻练一声不吭C.慈详眷恋恍然大物D.屏障难堪手急眼快3.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。A.闽南人泡茶聊天，常常一坐就是半天，真是乐此不疲。B.他这个人胸有成竹，答应了别人的事从不会忘记。C.台风来临前，天空的云变幻莫测，一会儿像山，一会儿像海。D.这场南音表演真是美妙绝伦，赢得了观众阵阵掌声。三、按要求完成句子练习。（8分）1.仿写句子，突出景物的动态美。例：夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。晚霞映红五缘湾时，动人的是________________________。2.用上恰当的关联词语，将下面两句话合并成一句。闽南话被称为“古汉语的活化石”。我们要保护和传承它。3.读下面的句子，体会人物内心，并照样子写一写。例：看到卷子上鲜红的满分，他的脸上立刻露出了灿烂的笑容，心里像喝了蜜一样甜。（通过神态、感觉写内心）得知班级在“嘉庚杯”航模赛中得了第一名，我们________________________________________。4.修改病句。（在原句上修改）通过阅读《厦门志》，使我更加了解了家乡深厚的历史文化。四、根据课文内容及所学知识填空。（8分）1.童年在文人笔下充满情趣。范成大笔下是“童孙未解供耕织，________________。”杨万里眼中是“稚子金盆脱晓冰，________________。”2.爱国情怀感人至深。从陆游的“________________，家祭无忘告乃翁。”到龚自珍的“我劝天公重抖擞，________________。”我们感受到他们的赤子之心。3.汉字意蕴丰富。“人”字看似简单，在书法家笔下，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，它蕴涵了________________________。（仿《汉字之美》写法）4.时光流转，需珍惜光阴。“___________，一日难再晨。及时当勉励，___________。”第二部分：阅读与理解（30分）五、课内阅读。（12分）阅读《威尼斯的小艇》片段，回答问题。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。1.这段话是围绕“______________________”这句话来写的，这是典型的________结构。（2分）2.作者从哪几个方面来表现船夫驾驶技术好？请简要概括。（3分）3.画“____”的句子运用了________的修辞手法，这样写的好处是________________________。（3分）4.如果请你用同样的方法（先概括后具体）来写一写厦门BRT快速公交司机在早高峰时的驾驶技术，你会怎么写？请写出一个片段。（不少于40字）（4分）六、课外阅读。（18分）阅读《闽南茶香》，回答问题。①我的故乡在闽南，茶香是故乡最独特的味道。②清晨，当第一缕阳光照进骑楼，阿公早已烧好了一壶滚烫的泉水。他小心地取出一个古朴的紫砂壶，用竹匙拨入一撮铁观音。热水冲下，茶叶在壶中舒展开来，发出细微的“嗞嗞”声，像是轻声的叹息，又像是满足的吟唱。顿时，一股浓郁的兰花香随着水汽袅袅升起，弥漫了整个厅堂。③闽南人喝茶，讲究“功夫”。这“功夫”不仅在泡茶的手法，更在喝茶的心境。无论是街坊邻居闲谈，还是亲友久别重逢，总少不了一泡茶。茶杯很小，只有拇指般大，人们却喝得慢，品得细。呷一口，初觉微苦，片刻后，甘甜便从舌底涌起，齿颊留香。就在这一斟一饮、一苦一甘之间，多少家常被拉起，多少情谊被熨帖。④小时候，我不懂茶，总觉得它苦。阿公便笑着对我说：“囡仔，茶如人生，先苦后甜。你慢慢品。”那时不懂，现在回想，这茶里，泡着的何止是茶叶，更是闽南人（）的生活智慧、（）的待人之道和那份（）的乡土情怀。⑤如今，我走过许多地方，喝过各种名茶，但最怀念的，还是故乡那盏功夫茶。那香气，仿佛一条无形的线，无论我走多远，总能把我牵回那片温暖的土地。1.给文中第④段的括号选择合适的词语，按顺序填写。（3分）（恬淡平和勤劳朴实坚韧乐观）2.联系上下文，理解词语。（4分）①弥漫：________________________________________②熨帖：________________________________________3.短文围绕“闽南茶香”，主要写了哪三方面内容？请简要概括。（6分）（1）________________________；（2）________________________；（3）________________________。4.第②段画线句子写得非常生动，请你从感官角度进行分析。（3分）5.短文结尾说“那香气，仿佛一条无形的线”，这“无形的线”指的是什么？结合全文和生活实际谈谈你的理解。（2分）第三部分：习作与表达（40分）七、习作。题目一：家乡的“古早味”提示：“古早味”是闽南人用来形容古旧味道的词，可以是一种传统小吃（如沙茶面、土笋冻、姜母鸭），也可以是一种老手艺、老游戏、老街巷……它承载着记忆与情感。请选择一种你熟悉或感兴趣的厦门（或湖里）的“古早味”，写一篇记叙文，写出它的特别之处以及你与它之间的故事。题目二：那一刻，我长大了提示：成长，有时就在一瞬间。可能是一次勇敢的尝试，一次深刻的理解，一次责任的承担……请选择一件具体的事，把“那一刻”的情形写具体，记录下你真实的感受和变化。要求：1.从以上两个题目中任选一题完成。2.内容具体，感情真实，语句通顺，书写工整。3.文中不要出现真实的校名、人名，不少于400字。厦门市湖里区2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷参考答案第一部分：基础知识与积累（30分）一、（8分，每字0.5分）1.繁华2.火焰3.默默飘逸4.闲游和谐二、（6分，每题2分）1.C2.A3.B三、（8分，每题2分）1.示例：成群的白鹭翩翩起舞地飞回红树林。2.因为闽南话被称为“古汉语的活化石”，所以我们要保护和传承它。（因果关联正确即可）3.示例：高兴得跳了起来，欢呼声响彻教室，心里充满了无比的骄傲和自豪。4.删除“通过”或“使”。四、（8分，每空1分）1.也傍桑阴学种瓜彩丝穿取当银钲2.王师北定中原日不拘一格降人材3.示例：中华民族的品格与风骨（合理即可）4.盛年不重来岁月不待人第二部分：阅读与理解（30分）五、（12分）1.（2分）船夫的驾驶技术特别好。总分2.（3分）①行船速度快，操纵自如；②在拥挤中能左拐右拐挤过去；③在极窄的地方能平稳快速穿过，还能急转弯。（每点1分，意思对即可）3.（3分）夸张（1分）生动形象地写出了船行驶速度极快，侧面烘托了船夫驾驶技术高超，也表达了“我们”新奇、兴奋的感受（2分，意思对即可）。4.（4分）示例：BRT司机的驾驶技术真稳当。早高峰时，桥上的车流密密麻麻，他总能平稳地跟车、变道。遇到突然加塞的车辆，他轻轻一点刹车，车身只是微微一晃。车厢里站满了人，可他起步、停车，总是那么平顺，让赶着上班上学的人们感到安心。（能运用“先概括后具体”的方法，描写符合情境即可）六、（18分）1.（3分）坚韧乐观恬淡平和勤劳朴实（每空1分）2.（4分，每词2分）①（香气、气味等）充满、布满。②（心情）被抚平，感到舒服、温暖。3.（6分，每点2分）（1）阿公泡铁观音的过程与茶香；（2）闽南人喝功夫茶的方式与心境（或茶中蕴含的情谊）；（3）茶香中蕴含的闽南人精神与乡愁。（意思对即可）4.（3分）从听觉（“嗞嗞”声、像叹息吟唱）和