陕西省西安市工大附中2026届中考物理全真模拟试题含解析

陕西省西安市工大附中2026届中考物理全真模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单项选择题（本大题7小题，每题3分，共21分）1．下列有关热和能的说法正确的是（）A．对物体做功，物体内能一定增大B．柴油机在压缩冲程中汽缸内空气的内能增大C．晶体在熔化过程中内能保持不变D．电流通过导体产生的热只与电流大小有关2．如图所示是探究“电流与电阻的关系”实验电路图，电源电压保持3V不变，滑动变阻器的规格是“10Ω1A”。实验中，先在a、b两点间接入5Ω的电阻，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，使电压表的示数为2V，读出并记录下此时电流表的示数。接着需要更换a、b间的电阻再进行两次实验，为了保证实验的进行，应选择下列的哪两个电阻()A．10Ω和40ΩB．20Ω和30ΩC．10Ω和20ΩD．30Ω和40Ω3．如图，人和秋千在位置1由静止释放，下降到最低点2，再上升到达最高点3，则人和秋千是A．由位置1到位置2，动能转化重力势能B．由位置2到位置3，重力势能减小C．在位置1和位置3的动能相等D．1、2、3三个位置机械能都相等4．下列估测最符合实际情况的是A．人步行速度为5m/sB．全新的2B铅笔长约为18cmC．人体感觉最舒适的温度是37℃D．一张考试卷厚度大约为1mm5．小明将微风电风扇与小灯泡按如图所示的电路连接并进行实验，用手快速拨动风扇叶片，带动转子转动，这时发现小灯泡发光，微风电扇居然变成了“发电机”！关于该实验现象，下列说法中正确的是①电产生了磁，使电风扇转动②磁产生了电，使小灯泡发光③微风电风扇是电源④电风扇转速越快，灯泡越亮A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③6．实验室提供如下的器材：电流表、电压表，滑动变阻器、定值电阻R、开关、电源各一个，导线若干．小强想通过以上的器材进行下列实验，你认为不可行的是A．验证欧姆定律 B．验证焦耳定律 C．测定电阻R的阻值 D．测定电阻R消耗的电功率7．下列关于我们教室里一张单人课桌的估测，最接近实际的是()A．课桌质量约为50kgB．课桌高度约为0.8mC．桌面面积约为4m2D．课桌抽屉容积约为1m3二、填空题（本大题7小题，共21分）8．在杂技表演中，人穿着软底鞋直接站立在六个鸡蛋上，鸡蛋放在泡沫板的凹槽内，如图所示，表演过程中鸡蛋完好无损．其中包含的物理原理是：软底鞋和泡沫板的凹槽增大了其与鸡蛋的_____，从而使其受到的____减小来保护鸡蛋；如果表演过程中增加鸡蛋的个数，则鸡蛋受到的压强_____（选填：“变大”“变小”或“不变”）若人的总质量为60kg，则鸡蛋受到人的压力为_______________________N，如果脚与鸡蛋的总接触面积约为1.2×10-3m2，此时脚对鸡蛋的压强为____________________Pa．9．体积为0.5m1的钢瓶内装有密度为6kg/m1的氧气，某次电焊中用去了其中1/1，则钢瓶内剩余氧气的质量为_______kg，剩余氧气的密度为_______kg/m1．10．许多轮船都有排水量的标记，“青岛号”导弹驱逐舰满载时的排水量是4800t,此时舰船所受的浮力是____N(g＝10N/kg)，舰船排开水的体积是_____m3。当舰船从海洋驶入长江时，吃水深度____(选填“变大”“变小”或“不变”)。若此时“青岛号”的吃水深度是5.5m，舰底受到水的压强是______Pa（ρ水=1.0×103kg/m3）。11．有甲、乙两只灯泡，甲标有“15V1.0A”字样，乙标有“10V0.5A”字样．现把它们串联起来，则该串联电路两端允许加的最高电压为(不考虑温度对灯泡电阻的影响)___________V；若将两灯泡并联，则干路中最大电流为_________A．12．人类获得核能的方式有_____和_____；太阳能电池板是用_____材料制成的（选填“超导体”或“半导体”）。13．2019年4月23日为纪念人民海军成立70周年，我国在青岛举行国际阅舰式活动。阅舰式上，受阅舰只依次从检阅舰﹣﹣“西宁”号导弹驱逐舰前面通过，若以受阅舰船为参照物，西宁舰是_____（选填“运动”或“静止”）的；检阅舰上，鲜艳的八一军旗在阳光下迎风飘扬，军旗上八一字样看起来是黄色的，是因为它_____（选填“吸收”或“反射”）太阳光中的黄色以外的色光；受阅潜艇从潜航到浮出水面的过程在中，它所受的浮力_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）。14．茅岩莓茶是张家界市的土特产，有极高的药用价值，沏上一杯清香扑鼻，这是因为分子在做_________运动，清香扑鼻是_________现象，在沏茶过程中，茶叶的内能______.(选填“增大”“减小”或“不变”)三、作图题（共7分）15．如图所示，鱼缸底部射灯A发出一束光AO射向水面，画出折射光线的大致方向（_________）16．图中，物体漂浮在水面上，请作出物体受到的重力G和浮力F的示意图．17．请在图中标出通电螺线管外磁感线的方向和小磁针的N、S极．四、实验题（本大题共5小题，共20分）18．在“探究杠杆平衡条件的实验”中：（1）实验前，杠杆左端下沉，则应将左端的平衡螺母向_____调节（选填“左”或“右”），直到杠杆在水平位置平衡．（2）如图甲所示，杠杆上的刻度均匀，在A点挂4个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在B点挂____个相同的钩码．（3）如图乙所示，已知每个钩码重0.5N，当弹簧测力计在C点斜向上拉（与水平方向成30°角）杠杆，使杠杆在水平位置平衡时，弹簧测力计示数大小为_____N．（4）学完杠杆知识后，小明在综合实践活动中制作杆秤．他取一根质量均匀分布的圆木棒，测得木棒AB长度为80cm、质量为50g；一质量为350g的小盘和一质量为150g的螺母．如图丙所示，小明将小盘悬于棒的A端，用细线在O点提起木棒，木棒恰好水平平衡，则OA为_____cm．小明用该杆秤称某物体的质量，平衡时的情形如图丁所示，则该物体的质量为_____kg．19．小明想测量苹果的密度，他将苹果放入烧杯并逐渐向烧杯中加水，看到如图所示的情景。比较A、B两图可知：_____图中苹果受到的浮力较大，从B图可以判断苹果的密度_____（选填“大于”、“等于”或“小于”）水的密度；分析B、C两图可知：浮力大小与烧杯中水的多少_____（选填“有关”或“无关”）；小明又拿来一个装了水（水足够多，密度用ρ水表示）的大量筒，水的体积为V1，借助这个量筒测出了苹果的密度：①在C图中，她轻轻取出苹果，将量筒中的水倒入烧杯中，当烧杯中的水被填满时，量筒中剩余水的体积为V2，则苹果的质量表达式：m=_____；②小明用针把苹果完全压入盛满水的烧杯中，水从烧杯中溢出后，再取出苹果，并继续将量筒中的水倒入烧杯中，当烧杯中的水再次被填满时，量筒中剩余水的体积为V3；③苹果密度的表达式：ρ=_____。20．在小明“测量小灯泡的电功率”的实验中，有如下器材：电源为两节新的干电池，小灯泡额定电压为2.5Ⅴ，阻值约为10Ω，滑动变阻器上标有“20Ω1A”字样．（1）请你在图甲中用笔画线代替导线帮助小明完成电路连接（要求导线不得交叉）；（______）（2）连接电路时，小明应让开关处于_____状态，滑动变阻器的滑片置于_____端（填“A”或“B”）；（3）电路正确连接后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，出现这一故障的原因可能是小灯泡处_____（选填“短路”或“断路”）；（4）排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器，使小灯泡正常发光，电流表示数如图乙所示，此时通过小灯泡的电流是_____A，则小灯泡的额定功率是_____W；（5）请你判断：小明能否求小灯泡在2V、2.5V和3V时对应的电功率的平均值，_____（选填“能”或“不能”），原因是_____．21．为了探究漂浮在液面上的均匀实心正方体物块露出液面的高度h与哪些因素有关。某组同学进行了讨论并形成了两个猜想。猜想(一)认为h的大小可能与液体的密度有关；猜想(二)认为h的大小可能与正方体物块的密度有关。为此，他们与老师一起设计了探究方案如下：探究步骤(一)：探究h与液体密度ρ的关系（1）测出正方体物块的边长H。（2）将这个正方体物块分别漂浮于不同液体中，测出相应的h值。（3）记录数据并归纳总结结论。探究步骤(二)：探究h与____________的关系（1）选用不同密度的若干正方体物块，要求它们的边长相等，测出边长H。（2）将不同密度的正方体物块分别漂浮于水面上，测出相应的h值。（3）设计记录数据表如表一所示。表一实验序号物块的密度(千克/立方米)水的密度(千克/立方米)h(厘米)H(厘米)123…（4）记录数据并归纳总结结论。探究步骤(三)：进一步综合分析并归纳总结结论。①你认为探究步骤(一)中需要改进的地方是什么?答：________.②请你填写完整“探究步骤(二)：探究h与__________的关系”。③该小组同学在完善方案后进行了实验探究活动，其中实验步骤(二)收集到的数据如表二所示：表二实验序号物块的密度(千克/立方米)水的密度(千克/立方米)h(厘米)H(厘米)140010006102600100041038001000210……………根据实验序号1与2与3，初步分析可得出的结论是：漂浮在水面上的物块，_________。④根据表二的数据可以推测：若露出水面高度为零时，物块的密度与水的密度的比值等于_______.⑤关于正方体物块露出液面的高度h与它的边长H的比值正确的是__________.A．B．C．D．22．利用如图所示的装置来验证影响物体动能大小的因素，实验中将同一小钢球先后从同一斜面的A、B不同高度处由静止滚下，推动硬纸盒运动一段距离后静止．（1）纸盒被推动得越远，小球对硬纸盒_____越多，表明小球的动能越大．（2）甲乙两图实验是为了验证_____的关系，在做完甲图实验后进行乙图实验时，发现硬纸盒被撞后滑出木板而掉落，为防止因此造成纸盒损坏，需改进乙图实验后再与甲图实验对比，在不改变木板长度的情况下，采用以下_____方法可确保实验的成功（填字母）A．换用质量更小的小球B．给水平木板铺上毛巾C．适当降低小球的高度D．换用一个较重的硬纸盒（3）若要验证动能大小与另外一个因素的关系，需要添加的一个器材是______五、计算题（本大题共2小题，共13分）23．如图是小明家里新买的电养生壶，铭牌如图所示，为了测它烧水时的效率，小明进行了如下实验：将养生壶装满，断开家里其他的用电器，将养生壶单独接入家庭电路中，闭合开关，加热6分钟之后，壶内的水恰好开始沸腾，已知加入的水为20℃，c水＝4.2×103J/（kg•℃）．（1）养生壶的电阻是多少？（2）养生壶中的水吸收的热量是多少？（3）壶的加热效率是多少？（保留1位小数）24．有一种车床用的照明灯泡，规格为“36V1A”．现在将该照明灯泡与一个定值电阻R并联接入如图所示电路中，电源电压保持不变．闭合开关S，照明灯泡正常发光，电流表示数为1.5A．求：（1）照明灯泡正常发光时的电阻．（2）通过定值电阻R的电流．（3）整个电路消耗的电功率．六、综合能力题（本大题共3小题，共18分）25．复习阶段，物理老师发动大家创新物理复习方法。九（1）班小杨同学“发明”的自传式物理复习法很值得大家借鉴。下面是他《自传》中的几道问题，请正确完成：我的身高是170_____（填单位），我身体的体积约为65_____（填单位）。走在上学路上，相对于我背上的书包，我是_____（运动/静止）的。我的书包带比较宽，能减小对我肩膀的_____；我穿的运动鞋鞋底花纹，能增大_____力。一次上学，走到校门口上课铃声响了，于是我快步跑起来，这时我的动能_____（增大/减小/不变）了；跑到楼梯口拐角处，突然发现有一位老师下楼来，于是我及时“刹车”，但由于_____我停不住，还是和老师撞了个满怀，幸好没有伤着老师。放学途中，一阵大风把树吹弯了腰，树叶漫天飞舞。我知道，前者是力改变了物体的_____，后者是力改变了物体的_____。我是一个大嗓门，同学都说我说话像打雷，与女同学小琪尖细清脆的声音形成了强烈的对比。与小琪的说话声比较，我说话声音的音调_____（高/低），响度_____（大/小）。我的质量是65kg，每只脚与地之间的接触面积大约是200cm2，因此我在水平路面上行走时对地面的压力是_____N，站立时对水平地面的压强是_____Pa．我一口气跑上12m高的教室仅需15s，此过程我克服自身重力做功_____J，功率是_____W。26．如图甲是食堂为餐具消毒、烘干的保洁消毒柜，其内部电路如图乙所示，S1为温控开关，S2为门控开关，R为石英加热管（阻值不变）.消毒柜的总功率为1250W，臭氧发生器的功率为150W.求：消毒柜使用三角插头，要插入三孔插座，是为了将金属外壳与_________________相连.石英加热管R的阻值多大？关闭柜门，门控开关S2闭合，臭氧发生器工作10min所消耗的电能多大_____？若在货架上放100kg的不锈钢餐具，将其从26℃加热到70℃，不计热量损失，消毒柜石英加热管需要正常加热工作多长时间______？[c钢=0.46×103J/（kg•℃]27．有一种电加热恒温箱，工作原理如图甲所示。控制电路由电压为U1=9V的电源、电磁继电器(线圈电阻不计)、电阻箱R0和热敏电阻R1组成；工作电路由电压为U2=220V的电源和R2=44Ω的电热丝组成。其中，电磁继电器只有当线圈中电流达到30mA时，衔铁才吸合，切断工作电路；热敏电阻R1的阻值随温度变化关系如图乙所示。在升温的过程中，电阻R1两端的电压会_____选填“变大”“变小”或“不变”)；要使恒温箱设定的温度值升高，应调节滑动变阻器R0的滑片，使其接入电路的阻值____(选填“变大”或“变小”)。求电热丝工作时的功率和在10min内产生的热量。_____________如果恒温箱的温度设定为50℃，求电阻箱R0应接电路的阻值。__________

参考答案一、单项选择题（本大题7小题，每题3分，共21分）1、B【解析】

A．对物体做功，但同时物体放出热量，物体内能不一定增大，故A错误；B．柴油机在压缩冲程中，活塞压缩空气，对空气做功，汽缸内空气的内能增大，故B正确；C．晶体在熔化过程中，温度不变，但吸收了热量，内能变大，故C错误；D．电流通过导体产生的热与电流大小、通电时间、导体的电阻有关，故D错误．牢记晶体熔化时吸热，温度不变的特征，虽然温度没有升高，但吸收了热量，所以内能是增大的．2、C【解析】探究“电流与电阻的关系”实验中应控制电阻两端的电压即电压表的示数不变，因为串联电路中总电压等于各分电压之和，所以滑动变阻器两端的电压：U滑=U-UR=3V-2V=1V，因为串联电路中各处的电流相等，所以根据欧姆定律可得：R滑/R=U滑/I/UR/I=U滑/UR=1V/2V=1/2，当滑动变阻器接入电路中的电阻为10Ω时，定值电阻的最大阻值：Rmax=2R滑max=2×10Ω=20Ω，即定值电阻的最大阻值不能超过20Ω，则a，b间换接的电阻阻值应为10Ω、20Ω，故选C。考点：欧姆定律的应用视频3、C【解析】

A.由位置1到位置2，人和秋千的质量不变，速度变大，动能变大；同时高度减小，重力势能减小，故是将重力势能转化为动能的过程，故A错误；B.由位置2到位置3，该过程中人和秋千的质量不变，高度增加，故重力势能增大，故B错误；C.据图可知，人和秋千在1位置和3位置的速度都是0，所以动能相同，故C正确；D.由位置1到位置3的过程中，由于存在阻力和摩擦，所以一部分机械能转化成内能，故机械能减小，故D错误．4、B【解析】

A．人步行的速度约为1.1m/s，故A不符合；B．全新的2B铅笔长与学生用尺差不多，学生用尺长为20cm，所以B符合；C．人体感觉最舒适的温度是25℃，故C不符合；D．一张考试卷厚度大约为0.1mm，故D不符合；应选B．5、A【解析】

电风扇的主要组成部分是线圈和磁体，当用手快速拨动风扇叶片时，线圈在磁场中做切割磁感线运动，产生了感应电流。感应电流通过小灯泡时，使小灯泡发光，此时的电风扇就是一个发电机即电源。且电风扇转动的越快，产生的感应电流就越大，小灯泡就越亮。综上分析：②③④的说法是正确的。6、B【解析】

由实验器材可知，电压表可以测用电器两端的电压，电流表可以测出通过的电流，A．本实验可以验证欧姆定律即验证电流与电压之间的关系，故A正确、不符合要求；B．验证焦耳定律时需要测量通电时间的钟表，而器材中没有，故B不正确，符合要求；C．根据R=U/I可知，本实验可以测量定值电阻的阻值，故C正确，不符合题意；D．根据P=UI可知，本实验可以测定电阻R消耗的电功率，故D正确，不符合题意．7、B【解析】试题分析：课桌质量约为5kg，与50kg相差较大，故A错误；中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm=0.8m左右，故B符合实际；学生课桌的边长在60cm=0.6m左右，面积在（0.6m）2=0.036m2左右，故C不符合实际；书箱的长、宽、高分别在0.5m、0.4m、0.2m左右，其容积在0.5m×0.4m×0.2m=0.04m3左右，故D不符合实际，故选B。考点：长度的估测二、填空题（本大题7小题，共21分）8、受力面积压强变小6005×105【解析】

人对鸡蛋的压力是一定的，等于其自身重力，鸡蛋放在泡沫板的凹槽内，泡沫板的凹槽增大了鸡蛋的受力面积，减小了对鸡蛋的压强。鸡蛋受到人的压力F=G=mg=60kg×10N/kg=600N，此时脚对鸡蛋的压强p==5×105Pa。9、24【解析】

原来氧气的质量为m=ρV=6kg/m1×0.5m1=1kg，故钢瓶内剩下氧气的质量为×1kg=2kg剩余氧气的密度：ρ剩===4kg/m1；10、4.8×1074800变大5.5×104【解析】

驱逐舰排开水的质量是：m排=4800t=4.8×106kg，由于浸在液体中的物体所受的浮力大小等于它排开的液体所受的重力，所以，驱逐舰受到的浮力是：F浮=G排=m排g=4.8×106kg×10N/kg=4.8×107N；由阿基米德原理知道，舰船排开水的体积是：=4800m3，当驱逐舰在长江中行驶时，仍然处于漂浮状态，所以，浮力仍然等于重力；由于液体密度变小，所以，排开水的体积增大，即舰船的吃水深度变大；当吃水深度是5.5m时，舰底受到水的压强是：=5.5×104Pa。11、17.51.17【解析】

由R=U/I，把数据代入可得，甲、乙两只灯泡的电阻分别为15Ω和20Ω；因为串联电路中电流处处相等，所以，把它们串联起来，电路中的最大电流为0.5A，则该串联电路两端允许加的最高电压为：U=IR=0.5A×（15Ω+20Ω）=17.5V；因为并联电路中，各支路两端的电压相等，所以，若将两灯泡并联，电源电压最大为10V，则干路中最大电流为：I=U/R甲+I乙=10V/15Ω+0.5A=1.17A．12、核裂变核聚变半导体【解析】

物理学家用中子轰击铀，使铀这种重原子核分裂成两块中等质量的原子核，同时放出大量的能量，这种原子核反应叫做重核裂变，核裂变是目前利用核能的主要形式。后来，物理学家又发现了轻核在一定条件下能聚合成质量较大的核，同时也能放出大量的能量，这种反应称为轻核聚变。即人类获得核能的方式有核裂变和核聚变，两种核反应都可产生很大的能量，太阳能电池板是用半导体材料制成的。13、运动吸收变小【解析】

若以受阅舰船为参照物，西宁舰与受阅舰船之间发生了位置变化，所以西宁舰是运动的；黄色只反射黄光，其它色光被吸收掉了，故军旗上八一字样看起来是黄色的；受阅潜艇从潜航到浮出水面的过程在中，排开水的体积不断减小，由F浮＝ρ水gV排知，潜艇所受浮力变小。14、热(永不停息地无规则)扩散增大；【解析】

闻到茶水的清香，是茶叶的清香分子，扩散到空气当中的现象，这是因为分子在永不停息地做无规则运动；在沏茶过程中，茶叶的温度增大，内能增大；三、作图题（共7分）15、【解析】

过O点画出法线，光从水中斜射入空气，所以折射角大于入射角，由此可以做出对应的折射光线，如图所示：16、【解析】当物体漂浮时，浮力等于重力，重力的方向总是竖直向下和浮力的方向总是竖直向上，过重心作竖直向下的重力和竖直向上的浮力，如图：点睛：本题考查的是重力、浮力的示意图画法，注意同一个物体受到多个力时，作用点画在重心位置，不是同一个物体受到的力，作用点要画在实际位置；需要记清各种力的方向并且用线段的长短表示力的大小。17、【解析】电流从左侧流向右侧，依据安培定则可判断出螺线管的右端为N极，左端为S极，磁感线在磁体外部是由N极指向S极的；由磁极间的相互作用可知，小磁针的左端为S极，右端为N极；如图所示．四、实验题（本大题共5小题，共20分）18、右6352.25【解析】

（1）杠杆左端下沉，右端上翘，则应将左端的平衡螺母向上翘的右端移动；（2）杠杆在水平位置平衡时，力臂在杠杆上，根据杠杆平衡条件：4G3=nG2，n=6；（3）当弹簧测力计在C点斜向上拉(与水平方向成30角)杠杆，此时动力臂等于OC；根据杠杆的平衡条件F1l1=F2l2得弹簧测力计示数大小为：F1===3N；（4）因为木棒质量均匀分布，所以OA段木棒的质量mOA=×lOA，OB段木棒的质量mOB=50g−×lOA，OA段木棒重力的力臂lOA=，OB段木棒的力臂lOB=，由杠杆的平衡条件可得：350g×lOA+×lOA×=(50g−×lOA)×，解得：lOA=5cm；设物体的质量为m，由杠杆的平衡条件可得：(m小盘+m)glOA+mOAglOA=(m螺母+mOB)glOB，即mlOA+m小盘lOA+mOAlOA=m螺母lOB+mOBlOB，因m小盘lOA+mOAlOA=mOBlOB，所以,mlOA=m螺母lOB，解得：m=m螺母=×150g=2250g=2.25kg.19、B小于无关ρ水（V1-V2）【解析】

（1）比较A、B两图，由公式F浮=ρ水gV排可知，苹果在B中排开水的体积较大，所受浮力较大；当物体密度小于液体密度时，物体漂浮在液面上，由图B可知，苹果漂浮在水面上，则苹果的密度小于水的密度；（2）由图B、C所示实验可知，苹果漂浮在水面上，苹果受到的浮力等于苹果的重力，两种情况下，苹果的重力不变，则苹果受到的浮力不变，而B、C中水的体积不同，由此可知，浮力大小与烧杯中水的多少无关；（3）①苹果排开水的体积V=V1-V2，苹果放在水中，苹果漂浮在水面上，由阿基米德原理可知，苹果的重力G=F浮=G排=ρ水gV排=ρ水g（V1-V2），由G=mg得到，苹果的质量：m=ρ水（V1-V2）；②苹果完全浸没在水中时排开水的体积等于苹果的体积，由题意可知，苹果完全浸没在水中时，苹果排开水的体积为：V排′=V2-V3，即苹果体积V=V2-V3；③苹果的密度ρ=。20、断开B小灯泡处断路0.28A0.7W不能小灯泡的功率与其两端的电压有关，不同电压下，小灯泡的实际功率不同【解析】

(1)电路图如图示．（2）为保护电路，连接电路时，小明应让开关处于断开状态，滑动变阻器的滑片置于最大值即B端；(3)电流表无示数，说明电路断路；小灯泡不亮，电压表有示数，说明电路故障可能是小灯泡处断路．(4)电流表量程是0.6A，最小分度值是0.02A，由图可知电流表示数是0.28A.灯泡的额定电压U＝2.5V，则灯泡的额定功率P＝UI＝2.5V×0.28A＝0.7W.(5)小灯泡的功率与其两端的电压有关，不同电压下，小灯泡的实际功率不同，因此不能求平均值．（1）连接电路时要注意滑动变阻器的连接，接线柱要用一上一下．（2）为保护电路，连接电路时，小明应让开关处于断开状态，滑动变阻器的滑片置于最大值处；（3）电流表无示数，说明电路断路；小灯泡不亮，电压表有示数，说明断路位置在小灯泡处．（4）对电流表读数，先确定电流表的量程，最小分度值，然后再根据图示读数．已知额定电压U，根据公式P＝UI求出灯泡的额定功率．（5）测量性实验为了减小误差或者寻找规律进行多次测量，如果物理量是个恒量，多次测量求平均值可以减小实验误差；如果不是测量具体的物理量，而是寻找规律也采取多次测量，寻找普遍性．21、记录不同液体的密度ρ液物体的密度ρ物体积相同，物体密度越大，露出液面的高度越小1C【解析】

①探究物块露出液面的高度与液体密度的关系，需要改变液体的密度，记录不同液体的密度，所以步骤(一)中缺少记录不同液体的密度；②步骤（二）中需要探究h的大小与正方体物块的密度ρ物的关系；③比较实验序号1与2与3中的数据，正方体物块的边长相等，物块的密度越大，露出液面的高度越小；④由表中数据可知，物块的密度增加200kg/m3，露出的高度h减小2cm，所以当物体的密度为1000kg/m3，露出的高度为0，所以物块的密度与水的密度的比值为；⑤设物块的底面积为S，物块处于漂浮状态，∴F浮=G，ρ液gV排=ρ物gV物，ρ液gS（H-h）=ρ物gSH，，故C正确。22、做功物体动能与速度C质量不同的小球【解析】

（1）纸盒被小球推的远，小球对纸盒做功越多，表明小球的动能越大．（2）让小球从不同的高度滚下，是为了使小球到达水平面时具有不同的初速度，对比甲乙两图可知，小球的动能与速度有关；如果做乙图实验时，为防止造成硬纸盒损坏掉落，可适当降低钢球的高度，这样小球的动能减小，撞击纸盒后前进的距离变小，就不会掉落了．A.换用质量更小的钢球，不能与甲控制相同的质量，故A错误；B.给水平木板铺上毛巾，不能与甲控制相同的接触面，故B错误；C.适当降低钢球的高度，小球的动能减小，撞击纸盒后前进的距离变小，就不会掉落了，故C正确；D.换用一个较重的硬纸盒，则可能推动的距离过小，无法正确判断动能的大小，故D错误．（3）若要验证动能大小与质量的关系，需要添加的一个器材是质量不同的小球．五、计算题（本大题共2小题，共13分）23、（1）22Ω；（2）3.36×105J；（3）42.4%．【解析】

（1）养生壶正常工作时通过的电流：I＝＝10A；养生壶的电阻：R＝＝22Ω；（2）壶中水的质量：m＝ρV＝1.0×103kg/m3×1×10-3m3＝1kg，养生壶中水吸收的热量：Q吸＝cm（t-t0）＝4.2×103J/（kg•℃）×1kg×（100℃-20℃）＝3.36×105J；（3）加热6分钟消耗的电能：W＝Pt＝2200W×6×60s＝7.92×105J，壶的加热效率：η＝≈42.4%．答：（1）养生壶的电阻是22Ω；（2）养生壶中的水吸收的热量是3.36×105J；（3）壶的加热效率是42.4%．24、（1）；（2）；（3）【解析】

（1）由照明灯炮标有“36V1A”含义，由欧姆定律I=，求照明灯炮正常发光时的电阻：（2）分析电路的连接，由灯正常发光，判断电源电压；由并联电路电流的规律，求通过R的电流；（3）根据P=UI求整个电路消耗的电功率．【详解】(1)照明灯炮,规格为“36V1A”,表示灯的额定电压为36V,额定电流为1A,由欧姆定律I=得照明灯炮正常发光时的电阻：RL===36Ω；(2)原电路中，L与R并联，电流表测量总电流，因灯正常发光，故电源电压为36V，通过灯的电流为1A，由并联电路电流的规律，通过R的电流：IR=I−IL=1.5A−1A=0.5A；(3)整个电路消耗的电功率：P=UI=36V×1.5V=54W.六、综合能力题（