内科大产品设计教案03产品设计的程序

教案课程名称产品设计（1）总学时数40学时使用班级工业设计2013、产品设计2013任课学期2014/2015学年第一学期任课教师李志春编制时间2014年9月13日

课程名称：产品设计（1）授课章节第三章：产品设计的程序目的要求了解产品设计的程序，即每个程序中包含的具体内容重点难点程序中各环节的内容，对产品设计的程序化管理。产品设计的主要程序大致分为：（1）接受设计任务，明确设计内容（2）制定设计计划（3）设计调查，信息收集（4）认识问题，明确设计目标（5）设计构思，展开设计（6）设计草图（7）方案评估，确定范围（8）效果图（9）绘制外形设计图，制作三维草模（10）人机工程学的研究（11）优化方案，讨论实现技术的可能性（12）色彩方案（13）方案再评估，确定设计方案（14）设计制图，模型（样机）制作（15）编制报告，设计展示版面（16）原形测试，全面评价（17）测绘、修改制图（18）计算机辅助设计（CAD）与制造（CAM）3.1接受设计任务，明确设计内容（1）注意交流（2）了解委托方所需设计的各方面内容（3）透彻的领悟设计所应实现的目标3.2制定设计计划3.2.1设计计划制定的依据设计计划的制定是由设计程序决定的，对设计程序和方法的掌握及应用是设计活动中最重要的一环。3.2.2设计计划制定的目的第4次第1页（1）工业设计是边缘性、多学科的综合体，是一项系统工程，所以在设计过程中，对问题的认识和把握的轻重缓急是较难驾驭的。因此再设计行为开始前，就必须对所有问题有个全面的横量和分析，根据设计师的能力因人而异、扬长避短，做出符合自己实现设计需要的计划。（2）培养对问题的全面性考虑及对时间的驾驭能力。3.2.3制定设计计划应注意的几个要点（1）明确设计内容，掌握设计目的（2）明确该设计至始至终所需的每个环节（3）弄清每个环节工作的目的及手段（4）理解每个环节之间的相互关系及作用（5）充分估计每个环节工作所需的实际时间（6）认识整个设计过程的要点和难点在完成设计计划后，应将设计全过程的内容、时间、操作程序绘制成设计计划表，（附图PPT）3.3设计调查、信息收集任何一件现实产品的设计都不是设计是凭空臆造出来的，因为每一件设计都会涉及到需求、经济、文化、审美、技术、材料等一系列的问题。不同的设计不仅所涉及问题的领域不同，而且深入程度也各不相同。因此怎样科学、有效地去掌握信息、资料，是设计师所必须认真对待的。（附图PPT）3.3.1设计信息资料收集的原则（1）目的性围绕目的去收集，做到有的放矢。（2）完整性信息必须系统完整，防止分析问题的片面性，以做出正确的分析判断。（3）准确性情报是决策的依据，不正确的情报常常会导致错误的决策。（4）适时性在行动之前就必须掌握好各种情报资料。（5）计划性通过编制计划，更进一步明确收集的目的、收集的内容、范围。（6）条理性对收集的各种情报资料，要有一个去粗取精、去伪存真的加工整理过程，最后整理成为便于分析、使用的手册。第4次第2页3.3.2情报资料收集的内容（1）需求情报a.用户使用产品的目的、使用环境和使用条件。b.用户对产品性能的要求。c.用户对产品可靠性、安全性、操作性、维修性的要求。d.用户对产品外观方面的要求，如造型、体积、色彩等。e.用户对产品价格、交货期限、配件供应、技术服务、售后服务的方面的要求。（2）销售情报a.产品产销数量的变化趋势，目前同类产品产销情况及市场需要预测。b.竞争企业的产品现状及其变化，目前有哪些厂家和产品其产量、质量、价格、售后服务、成本、利润情况。c.国家和地方经济中，同类企业和同类产品的发展规划、重新布点和调整情况。d.本企业的市场占有率情况。（3）科技情报a.本企业和国内外同类产品的研制涉及历史和演变。b.本企业和国内外同类产品的有关技术资料，如图纸、说明书、技术标准、质量调查等。c.国内外同类企业有关新产品、新结构、新材料、标准化和三废处理方面的技术资料。d.各种专利资料及价格。（4）生产情报a.目前生产同类产品的厂家所使用的工艺方法、设备、原材料、检验方法包装、运输方式及实际产量。b.本企业的生产能力、工艺装备、工艺方法、检验方法、检验标准、废品率、厂内运输方式、包装方式等。c.企业的设计研制能力、设计周期、研制条件、实验手段等。d.原材料及外协件、外购件种类、数量、价格、材料利用等。e.供应与协作单位的布局、生产情况、技术条件、成本利润、价格等。f.厂外运输方面的情况。（5）费用情报a.目前不同厂家生产同类产品的各种消耗定额利润、价格等情报。b.产品寿命周期费用资料，如产品使用过程中能源、维修、人工费用等。第4次第2页（6）方针政策政府有关技术的发展、能源使用方面的政策和规定等。3.3.3收集情报资料的方法（1）询问法以询问的方式收集资料，一般有：面谈、电话询问、书面询问、网上询问、问卷调查等。（2）查询法通过查阅各种书籍、刊物、专利、样本、广告、报纸、论文、网络等来寻找与调查相关的资料。（3）观察法通过实地考察、直接观察、利用录音、拍照、收集产品宣传册等工具、手段获取资料。（4）购买法购买元件、样品、模型、样机、产品、科研资料、设计图纸、专利等获取信息（5）互换法用自己占有的资料、样品等和别的厂家、部门交换自己所需的资料。（6）试销试用法将生产出来的样品采取时效使用的方法来获取有关情报、资料的方法。利用这种方法，必须将调查表发给时效使用的单位和个人，以取得反馈信息。3.3.4情报资料收集计划为保证情报资料收集工作能顺利地进行，并实现情报收集的目的性、完整性、准确性、适时性等，必须编制情报收集计划。编制情报收集计划一般要考虑的问题：（1）确定情报收集的内容范围。（2）确定情报收集的来源。（3）确定情报提供时间。（4）确定情报收集的方法。（5）确定情报收集人。情报资料收集计划表实例：（附图PPT）3.4认识问题，明确设计目标3.4.1认识问题根据设计调查的资料，对目前产品存在的问题进行整理归档，而且在日常的设计工作中，随着设计的某一环节或是全部环节研究的不断深入，大量的信第4次第2页息和问题就会随之而来，让你无从下手，处于信息危机之中，在这样的情况下，我们必须弄清楚我们要解决的问题到底是什么，这样我们首先解决问题的第一步就是要搞清楚究竟存在什么问题，认识问题的结构、分析问题的组成。只由一个主要因素引起的问题是极少的，而往往是多个主要因素纠缠在一起的，所以要针对各个主要因素综合解决。问题的发现模式，（附图PPT）3.4.2确定目标与产品定义此阶段工作的核心是创意，设计组织将前期调查所得的信息资料进行分析总结，提出具有创新性的解决方案，这一过程中设计师要以产品功能的基本概念出发，力求排除习惯性思维已有的产品形象干扰，已达到真正创新的目的，另外，产品的概念设计也要考虑由相近产品的竞争关系来设定自己的系列产品的基本形象特征，考虑主次问题的并存程度等。这一阶段的基本方向确定之后才能进一步研究产品的基本要素和造型语言。【作业题】：在生活中寻找有关产品存在的问题，并进行相关分析，形成调研材料。课堂教学小结：学习本章后应该明确产品设计程序的总体情况，并掌握接受设计任务、制定设计计划、设计调查、设计定位等环节的具体内容和应用方法。第4次第3页

教案课程名称产品设计（1）总学时数40学时使用班级工业设计2013、产品设计2013任课学期2014/2015学年第一学期任课教师李志春编制时间2014年9月13日

课程名称：产品设计（1）授课章节第三章：产品设计的程序目的要求了解产品设计的程序，即每个程序中包含的具体内容重点难点程序中各环节的内容，对产品设计的程序化管理。3.5设计构思，展开设计在设计的展开阶段，决定设计优劣的关键通常在于设计师的思考方法和思维习惯，设计师思维的多样性、扩展性、逆向星等，即对问题所把握的程度是衡量设计师水准的重要依据。工业设计师的特征在于用常人想不到的方法来实现人们想得到的需求，所以设计是应学会运用各种设计方法来分析设计问题，形成问题的解决方法。3.5.1畅谈会法也叫头脑风暴法，简称B-S法。这种方法是以会议的形式对某个方案进行咨询或讨论，会议始终保持自由、融洽、轻松的气氛，与会者无拘无束的发表自己的见解，不受人和条条框框的限制，其他人则从发言中得到启示，进而产生联想，提出新的或补充意见。这样，当会议结束时，一个充满新意的方案随之诞生了。其规则是：（1）准备阶段a.会议主持人应精通业务，熟悉情况，思想敏锐、作风民主，能启发与会者畅谈己见，但主持人一般不在会议上发表自己的观点。b.在会议召开之前，应做好充分的准备工作。c.选定被邀请参加会议的代表10-12人。d.会议的意图是使人们通过发言产生接近、类似和反向的联想。（2）会议的召开a.欢迎畅述己见，鼓励多提方案。b.允许漫无边际的畅谈。不受约束。c.允许在别人意见的基础上加以补充，使之更加完善。d.禁止反驳或批评不同意见。e.做好会议记录和录音。（3）对提案的要求a.用文字表述。第5次第1页b.对已有的技术方法，再提案中勿须加以阐述。c.提案的重点是根据功能定义而提出创造性的方法和怎样以最低费用实现产品必要功能的新技术方案。（4）会后的整理工作a.对会议上的发言进行整理和总和。b.对提案在技术上、经济上做出评估。c.意见相同的，或能相互补充的提案应加以合并。d.对各种意见要认真论证，并做好补充工作。3.5.2希望点列举法所谓希望点列举法，就是把事物的一切要求---“如果是这样，那就好了”之类的想法一个一个地列举出来，从中寻觅可行的希望点，作为技术创造活动的目标。例：对圆珠笔的希望，可列举以下几点：a.希望流出的油墨均匀一点b.希望能有两种以上的颜色c.希望书写是粗细自由d.希望在任何地方都能书写e.希望不漏油墨f.希望不经常换笔芯g.希望书写流利，不破纸张h.希望夜间能照明写字i.希望既能写字，又能做计算器用j.希望出写字外，还可以计时l.希望在写字时能听到广播，便于记录新闻或报告的圆珠笔m.希望兼有录音功能的圆珠笔搜集希望点的方法：a.书面搜集法设计卡片，发给用户b.会议法c.访问法这一方法的特点，是使人由幻想导出愿望，由愿望引出构思，由构思画出方案，最后使可行希望点成为具体的事实。3.5.3缺点列举法任何事物或多或少都有缺点，工业产品无论怎样设计加工，也同样存在一些缺点，在运用缺点列举法对产品进行改进时，必须首先了解缺点的性质第5次第2页及类别，然后才能便于列举。一般说来，产品的缺点有以下两种分类的方法：（1）显露缺点这种缺点，一般是有以下原因造成的：a.在生产过程中形成的缺点，如铸件上的砂眼、陶瓷上的斑点、裂纹b.由于原材料不好而形成的，如原材料质量差、不合格等。c.由于设计不良造成的，如成本高、噪音大、体积大、分量重、外形不美等。（2）潜在缺点这种缺点大致有以下两种情况造成的：a.设计造成的如安全性、维修性和可靠性等需要在使用过程中才能发现，从外观上看一般不易看出来。b.由于技术造成的随着时间的推移，技术上显得落后，这样，原来产品的优点也会失去积极作用，变成了缺点。例：粉笔的显露缺点列举a.沾污手指b.不易擦净c.产生粉尘d.质脆易折e.短者废弃，产生浪费f.板书后视觉反差性欠佳g.板书时产生噪音h.颜色单调根据以上缺点，人们既可列举一些希望点，这样，就可以采用二次会议进行改进，其希望点是：a.不要污染手指b.自动擦净c.不要产生粉尘d.笔杆坚固，长期使用e.视觉反差性好f.没有噪音g.具有色彩h.能缩小、复制，让学员专心听报告人的讲解，免于记笔记，而事后又能获得完整的笔记。第5次第3页根据以上方法可对传统教学辅助器材进行优化和改良。黑板黑板粉笔塑料白板彩色水笔电子黑板媒体教学台教学辅助器材的优化和改良列举缺点法的工作方法：a.鼓励人们对产品挑毛病，多提缺点，愈多愈好b.搜集到缺点后，立即加以整理分析c.研究这些缺点存在的原因d.克服这些缺点，创造新的方案3.6设计草图设计草图是设计师将自己的想法由抽象变为具象的一个十分重要的创造过程。他实现了抽象思考到图解思考的过滤，它是设计师对其设计对象进行推敲理解的过程，也是在综合展开、决定设计综合结果阶段有效的设计手段。在设计草图的画面上往往会出现文字的标注、尺寸的标定、颜色的推敲、结构的展示等等，这种理解和推敲的过程是设计草图的主要功能。设计草图的作用：（1）积累创意资料设计草图的积累和绘制可以培养设计师敏锐的感受力和想象力，从而充实创意资料库，不断提高设计能力。（附图PPT）（2）分析比较、推敲设计构思产品设计要求设计师不断的设计处最优秀的设计方案，这些方案的产生往往是设计者大量分析思考、推敲比较的结果。就形态与功能进行反复分析与比较，最终形成最优化的设计，这其中设计草图起着关键作用。（附图PPT）（3）交流传递信息设计师在设计创意最终成为产品前，要不断地与有相关方面人员、企业决策者、工程技术人员、营销人员乃至使用者或消费者之间形成不断的信息沟通，从而获得各种反馈意见，以完善设计方案，设计草图形象直观且形成快速，是设计者与各相关部门交流信息的重要手段。（附图PPT）（4）提高设计表现力（附图PPT）3.6.1设计草图的种类三面投影概念草图三面投影概念草图三面投影形态草图三面投影结构草图结构透视草图形态透视草图概念透视草图概念图形态草图结构草图草图第5次第4页（1）概念图（2）形态草图（3）结构草图从草图的功能上可以分为记录草图和思考草图1.记录草图作为设计师搜集资料和进行构思整理用，草图一般十分清楚详实，而且往往画一些局部的放大图，以记录一些比较特殊和复杂的结构或形态。对拓宽思路和积累设计经验很重要。2.思考类草图利用草图进行形象和结构的推敲，并将思考的过程表达出来，以便对设计师的思考进行再推敲和在构思。这类草图更加偏重于思考过程，一个形态的过渡何一个小小的结构往往都要经过一系列的构思和推敲，而这种推敲靠抽象的思维往往是不够的，要通过一系列的画面辅助思考。3.6.2设计过程中草图的表现方式1.远距离设计---整体从整体的角度审视轮廓、姿态脊背强调的部分，不需要太在意细节，只要清楚地将要表达的东西表达出来，设计的目标是建立立体的形体。2.中距离设计这部分将审视立体的成分与面的构造，决定物体的特征及图样，表现出质量感与动感，可以适度的使用夸张的手法来明确出你的意图，强调产品的搭盖的外观结构、特征线条。3.近距离设计---表现出物体的本质这个距离就是展示距离或使用距离，这时物体表面的精致线条、配色都能被察觉，质感比较强烈，细部的处理容易被感受到，在这个距离设计者是精心设计的元件展现魅力而产生最佳的整体效果。3.7方案评估，确定范围方案草图到一定程度之后，必须对所有的计划想法进行筛选，初步的筛选目的是去掉一些明显没有发展前途的设计概念，所保留的设计发展方向可宽一些，这样可以使设计师集中精力对一些较有价值的设计概念作出进一步的深入设计。3.7.1评估原则对设计概念的评估是一个连续的过程，他始终贯穿在整个设计过程中，选择是评估的最终目的，要达到评估的目的，首先要确立一个评估原则。在评估时基本要考虑的要素为：（1）功能要素、（2）结构要素、（3）形态要素、（4）人机要素、（5）环境要素等。第5次第5页根据产品的不同特点，可能会在某几个方面会有侧重。如图为对汽车的评估。11造型2驾驶乐趣3其他4价廉5便利性6亲环境性7安全性8舒适性理想的车平凡的车跑车3.7.2评估方法（1）根据评估原则，可利用坐标法分析、评估。如图3-26、图3-27形态新颖形态新颖环境因素人机因素易维护容易控制操作性好利用坐标法对牙床的评估形态新颖环境因素形态新颖环境因素人机因素易维护容易控制操作性好第5次第6页（2）在评估过程中，也可就产品的某些局部单独走多项设计。（3）也可根据其中某项设计要求，作多种方案设计评估。3.8效果图在设计范围基本确定以后，用较为正式的设计效果图给予表达，亩的是直观地表现设计结果。3.8.1效果图的类别（1）方案效果图这一阶段是以启发、诱导设计，提供交流，研讨为目的。此时，设计方案尚未完全成熟还处于有待进一步推敲斟酌的阶段。这时也往往需要画较多的图来比较、选优、综合。在色彩上也要基本准确地表现出构想产品的色彩关系。（2）展示性效果图这类效果图表现的设计已经成熟、完善。作图的目的大多在于提供决策者审定，实施生产是作为依据。同时也可以用于新产品的宣传、介绍、推广。这类图对表现技法要求最高。对设计的内容作较为全面、细致的表现色彩方面不仅要对环境色、条件色作进一步表现，有时还需要描绘出特定的环境，以加强真实感和感染力。（3）三视效果图这类效果图是直接利用三视图（或选择其中两个视图）来制作的，特点是作图较为简便，不需要另作透视图，对立面的视觉效果反映最直接，尺寸、比例没有任何透视误差、变形。缺点是表现面较窄，难以显示前几类效果图所表现的立体感和空间视觉形态。【作业题】：对上次作业中找到的产品问题，提出解决的思路、以草图的的形式形成设计方案。课堂教学小结：学习本章后应该掌握设计构思、展开设计、设计草图、方案评估、效果图的具体内容和应用方法。第5次第7页

教案课程名称产品设计（1）总学时数40学时使用班级工业设计2013、产品设计2013任课学期2014/2015学年第一学期任课教师李志春编制时间2014年9月13日

课程名称：产品设计（1）授课章节第三章：产品设计的程序目的要求了解产品设计的程序，即每个程序中包含的具体内容重点难点程序中各环节的内容，对产品设计的程序化管理。3.9绘制外形设计图，制作三维草模模型是三维过程展开、决定设计、综合结果、研究评价阶段的有效设计技术。模型与草图一样，由设计者提供，起着设计者和第三者共同研究的桥梁作用。模型是设计对象的形象化的表现。草模一般用于构思方案的早期阶段，其主要功能是推敲产品的形态关系、大体比例、尺度及基本的造型结构。如图3.10人机工程学的研究后续章节详细介绍3.11色彩方案后续章节详细介绍3.12设计制图，模型（样机）制作3.12.1设计制图设计方案最终确定后，就进入设计制图阶段，设计制图包括外形尺寸图、零件图以及装配图等，这些图的制作必须严格遵照国家标准。一般较为简单的设计制图只需要按正投影法绘制出产品的主视图、俯视图和右视图（左视图）即可，设计制图为下面的工程结构设计提供依据，也是对外观造型的控制，所以进一步的第6次第1页设计都必须以此为基准。如图。售卖亭尺寸图3.12.2模型（样机）制作模型的制作在形态上要求真实产品的效果，因此产品各部的细节要表现得非常充实，这样也便于设计师能更有效地在产品细部方面进一步推敲与修改，有利于设计概念的进一步完善。如图。模型制作过程3.13编制报告、设计展示版面文件报告是设计过程中认识问题、设计目标、设想、资料、分析、综合、评价、传达阶段必需的设计技术。3.13.1设计报告设计报告是以文字、分析、图表草图、效果图、照片