232遗传信息的传递（教学课件）生物新教材沪教版八年级下册

23.2遗传信息的传递人类在长期的生活和生产实践中认识到，各种生物的后代与亲代之间具有基本相似的特征，这是因为亲代将遗传信息传递给了子代，那么遗传信息是如何从亲代传递给子代的呢？遗传:子代与亲代之间以及子代个体之间相似的现象DNA（脱氧核糖核酸）特点1.双螺旋结构2.位于细胞核中3.DNA分子是主要的遗传物质基因是有遗传效应的DNA片段

DNA分子含有许多有遗传功能的片段，即基因，不同的遗传片段含有不同的遗传信息。基因1基因21888年，威廉·瓦尔德耶在研究蝾螈时，把处于细胞分裂时期的细胞核内短棒状的物质命名为染色体（能被碱性染料染成深色的物质）。洋葱根尖细胞分裂细胞核

在哥伦比亚大学实验室通过果蝇实验开展遗传学研究，观察上万只果蝇的性状变异。1910年发现白眼雄性果蝇的性别相关遗传规律，证实基因位于染色体上，获诺贝尔生理学或医学奖。托马斯·亨特·摩尔根（现代遗传学之父）20世纪50年代起，科学家对染色体进行化学分析，发现染色体主要由蛋白质和DNA组成。探究·活动

探究基因、DNA和染色体的关系·以白色扭扭棒代表DNA分子，用泡沫小球代表蛋白质。·在白色扭扭棒上的不同部位，用彩色水彩笔染色，代表不同的基因。·将扭扭棒和泡沫小球扭出染色体的结构下面是整理后的女性体细胞内染色体排序图·数-数人的体细胞内有多少条染色体，为什么这些染色体是成双成对的？·每条染色体上都有染成不同颜色的区域，每个区域都是一个基因吗？说说你作出判断的理由。人的体细胞中有46条染色体，23对染色体不是，颜色不同表明成分上的差异，每条染色体上的基因数目要远远多于颜色区域数目；人的体细胞中有23对染色体，含有46个DNA分子，有2万多对基因探究·活动

探究基因、DNA和染色体的关系豌豆体细胞内有7对染色体（已染色，放大1500倍）玉米体细胞内有10对染色体（已染色，放大2200倍）果蝇体细胞内有4对染色体（已染色，放大2200倍）在大多数生物的体细胞内，染色体是成对存在的。细胞核、染色体、DNA和基因之间的关系图解：细胞核染色体DNA基因体细胞除生殖细胞外的所有活细胞生殖细胞精子和卵细胞亲代是如何把“特征”传递给子代的？美国遗传学家萨顿发现:一种蝗虫的体细胞中有24条染色体,生殖细胞中只有12条染色体,而受精卵中的染色体又恢复到24条。几种生物细胞中染色体的数量1.根据资料，推测生殖细胞与体细胞的染色体数目的关系。生殖细胞内染色体的数目是体细胞的

；一半那么，是不是所有进行有性生殖的生物都是这样的呢？染色体减半并不是任意的一半哦！而是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。

1890—1891年，科学家们通过对多种生物的观察研究，证实了在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减半。意义：子代的遗传物质（染色体）一半来自父方，一半来自母方。保证了遗传的稳定性。卵细胞精子受精（精卵结合）受精卵（23条染色体）（23条染色体）23条+23条=46条（23对）（46条23对染色体）为什么受精卵的染色体数目与体细胞的染色体数目相同？植物的生殖两柄动物的生殖和发育昆虫生殖和发育病毒（不具有细胞结构）没有染色体哺乳动物成熟的红细胞（无细胞核）没有染色体是否所有的生物都有染色体？有遗传效应的片段课堂总结基因在亲子代间的传递基因：有遗传效应的DNA片段生物体细胞中染色