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文档简介
第=page11页,共=sectionpages11页2026年江西省中考语文试卷一、单选题:本大题共2小题,共4分。1.阅读下面的文字,完成问题。
日常生活中,
我们应当坚信,横平竖直、撇捺飞扬的汉字,一定会在赓续中不断创新,在创新中不断发展。
下列填入文中横线处的3个句子,排序恰当的一项是()
①汉字凝聚了中华民族的文化认同,已成为我们血脉中无法剥离的精神基因。
②因此,我们或许不必过度担心汉字是否会“远离”,而更应该思考如何让更多人爱上汉字之美、品读汉语之韵、感悟文化之魂。
③提笔忘字、习惯用表情包表达等情形越来越多,让不少人感慨和担忧:数字时代,汉字会远离我们吗?A.①③② B.③②① C.②③① D.③①②2.下列句子运用的修辞手法,与其它三项不同的一项是()A.阅读、运动、艺术,是开辟人生新赛道的助推器。
B.庭院里的花解锁了美的新姿态,在晨曦中自由自在地舒展着。
C.琴键在大厅尽情输出,激昂的旋律争先恐后地洒入人们的耳朵。
D.空调拿捏了整个夏天,然后在秋天悄无声息地退场。二、默写:本大题共1小题,共6分。3.默写。
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)杜牧《赤壁》中发议论、抒感慨的句子是“
,
”。
(2)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中说明新事物必将取代旧事物、充满哲理的句子是“
,
”。
(3)《爱莲说》中周敦颐赋予莲花丰富的象征意味,其中象征君子洁身自好、庄重质朴的语句是“
,
”。三、名著阅读:本大题共1小题,共9分。4.“读书月”期间,学校举行了“悦读•分享”系列活动。
活动一阅读•感悟(1)下面是几位同学在“阅读经典•感悟成长”主题分享会上的发言,其中不正确的一项是______A.阅读经典可以增长知识,读《经典常谈》让我学到了《说文解字》的相关知识
B.阅读经典可以开阔眼界,读《海底两万里》让我领略了瑰丽多姿的海底世界
C.阅读经典可以涵养气质,读《艾青诗选》让我领会了各种民俗文化的内涵
D.阅读经典可以启迪人生,读《红星照耀中国》让我懂得了人生抉择的重要性。活动二阅读•得法(2)读一本好书,根据读书目的或兴趣的不同,可以综合运用多种阅读方法。活动期间,某同学分享了阅读《西游记》的方法,其中正确的一项是______A.用选择性阅读的方法阅读整本书,以全面了解整本书各章回的内容
B.用精读的方法阅读孙悟空借芭蕉扇的章回,以思考孙悟空借扇成功的原因
C.用快速阅读的方法阅读作品中的诗歌,以鉴赏小说中诗歌的艺术手法
D.用跳读的方法阅读大战红孩儿的故事,以探究孙悟空性格中人性的一面。活动三阅读•品析(3)活动期间,指导老师布置了一个任务,要求学生从以下三部作品中任选一部阅读,读完后,仿照示例,对作品中丰满的人物形象做简要分析,并在班级分享。
《儒林外史》《骆驼祥子》《水浒传》
示例《钢铁是怎样炼成的》中的保尔•柯察金
保尔•柯察金在战场上、筑路工地上和病床上的表现,体现其英勇无畏、意志刚强的一面;保尔•柯察金在面对亲情、恋情、友情方面的表现,体现其温情的一面四、综合性学习:本大题共2小题,共7分。5.阅读下面的文字,完成下列各题。
青年的命运,始终与国家命运同频共(zhèn)
。青春的光彩,只有与时代同行才能更加耀目()在5000多年的中华文明长卷中,中华民族始终展现“自古英雄出少年”“长江后浪推前浪”的传统与情怀,满怀“青年兴则民族兴,青年强则国家强”的信念与期许(1)根据拼音写汉字,给加点字注音。
①zhèn______
②卷______(2)在括号内填入的标点符号是______6.阅读下面的文字,完成下列各题。
红色经典作品记录着中国共产党的光辉历史,承载着光荣的革命传统。阅读红色经典,要自觉接受革命精神的
(熏陶陶冶)感染,净化、丰富自身的精神世界。红色经典有着热烈的鼓舞作用,是我们接受革命传统教育的宝贵资源。伟大建党精神井冈山精神、长征精神、延安精神、抗战精神、红岩精神等中国共产党的伟大精神,是红色经典的精髓,需要我们在阅读中悉心领会(1)在文中括号内选择恰当的词语填在横线上(2)文中画波浪线的句子有语病,请提出修改意见五、现代文阅读:本大题共3小题,共30分。7.阅读下面的文字,完成下列各题。文学写作中的“三易”原则于永军
“文学的生命在读者之中。”在这个快节奏的时代,一部小说、一篇报告文学、一首诗歌,凭借什么能够让读者欣赏、喜爱?这其中的原因很多,比如作品思想的深刻、艺术手法的新颖等等。但我觉得,首要的是,它必须给读者留出进入艺术世界的门径。只有读者愿意去读,才能读出作品背后复杂的意蕴。
这就让我想起沈约所说的“三易”:“文章当从三易:易见事,一也;易识字,二也;易读诵,三也。”用一句现代话概括,就是“接地气”。这样才通俗易懂、适宜传播,在让读者亲近的过程中赢得读者。
“三易”要义在调动读者的阅读兴趣。文学创作就像写一棵大树,我们可以正面写它高大挺立的枝干,也可以写它茂密如云的绿叶,还可以写它地下的盘根错节。也就是说,同一个题材可以有各式各样的表现方法。但不管怎么写,采取什么样的表达方式,都要尽量让人喜欢去读。如果读者普遍觉得“如嚼木瓜,齿缺舌敝,不知其味之所在”,作者再自我感觉良好,也是自欺欺人。对于文学作品而言,读者有兴趣才会去欣赏,有欣赏才能产生共鸣,起到撞击思想、塑造灵魂的作用。
这就是说,作家、诗人倘若不能遵从“三易”的原则,就难以引领读者很好地去欣赏创作出来的作品。我们不妨想想看:如果你不能写出“临行密密缝,意恐迟迟归”的慈母爱,怎能引发“谁言寸草心,报得三春晖”的游子情?如果你不能白描出“李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声”的朴实情感,就不能觉察到“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的真挚友谊。在这个意义上,“三易”原则本质上是要求作者将个人的思想情感、经验阅历,润物细无声地融入作品的语言之中,使作品能够撞击读者、感染读者。字句的繁奥、语言的隔阂,很容易在作品与读者之间造成一种障碍,而这种障碍不破除,读者就不能有兴趣去欣赏。
文风百种,各有其趣。我们在这里强调“三易”原则,并不意味着作家只能写一种文风。“三易”的提出,有其具体的语境以及相应的时代内涵。到了今天,我们重提“三易”,本质上是倡导一种符合时代要求、读者审美的文风。
诗人臧克家在《小谈“评论”》一文中主张:“不论什么人写的评论文章,我们要求二好:见解好,文风好。言之有物,万言不觉其长;真知灼见,三言五语不嫌其短。”见解好,如“豪华落尽见真淳”,是真有学问,经历繁华后落到平实,把诗文写得富有自然之美。文风好,如“清水出芙蓉,天然去雕饰”,好的见解自然而然地走进读者的心灵。
因此,我们应以通俗而不庸俗、简约而不简单、凝练而不肤浅为基本追求,以让读者“听得懂”“悟得了”甚至“背得住”。这种为文理念和追求,反映了一种对读者的尊重。
(有删减)(1)下列对本文观点及观点与材料之间的联系,理解不正确的一项是______A.文章开篇指出,文学作品能够让人欣赏并喜爱的原因是“给读者留出进入艺术世界的门径”
B.文章借用沈约的主张来表达本文的观点,并把“三易”原则概括为“接地气”
C.文章从正反两方面论证写作应遵从“三易”原则的观点,强调“三易”要义在调动读者的阅读兴趣
D.结尾指出,文学写作的“三易”原则是一种为文理念和追求,是一种对读者的尊重(2)诗句“采菊东篱下,悠然见南山”符合本文阐述的“三易”原则,请简要分析(3)文末引用的臧克家的“二好”主张与文章阐述的文学写作“三易”原则,是否矛盾,为什么?8.阅读下面的文字,完成下列各题。
材料一:
长久以来,在春节这个中华民族共同的节日里,不分南北,无论长幼,华夏儿女都会奔赴一场跨越山海的团圆之约。随着人们精神文化生活需求的日益增长,加之交通的便利、供给的多元,越来越多的家庭选择通过文旅体验的方式拥抱“不一样”的新年,以“流动的团圆”增添新鲜感、幸福感。
红色游、民俗游、冰雪游……亿万人出行的脚步,编织成一幅活力奔涌、潜力巨大的春节文旅画卷。
时代向前,年味出新,我们的春节更加色彩斑斓,美好的旅途更加让人期待。(摘编自陈怀平《感受“流动的团圆”》)
材料二:
春节市场是观察中国超大规模市场的重要窗口。春节期间,消费市场一组组亮眼数据、一个个鲜活场景,生动印证中国超大规模市场的蓬勃活力和巨大优势。
春节,年味里藏着消费活力,烟火气彰显市场底气。从餐桌美味到文旅出行,从线下市集到线上购物,市场多点开花、暖意盎然,进一步夯实了超大规模市场的体量优势。
江西一商场年货区人头攒动,一边逛,一边买,热热闹闹,年味十足。春节假期人们“走得更远”,人均打卡2.2个城市。“双向奔赴”成为春节出行新看点,三线及以下城市异地打车订单相比平日上涨95%。春节假期“反向过年”相关搜索量同比增长45倍。流动的中国、火热的文旅,持续拓宽超大规模市场的边界。(摘编自王珂、齐志明《从春节消费看超大规模市场优势》)
材料三:
据媒体报道,2026年春节期间,使用非中国护照预定国内航班的旅客量较去年同期增长近两成。网络平台数据显示,今年春节假期前五天入境游机票张数同比增长31.2%,上海、北京、广州、成都、深圳等都是热门旅游目的地。
外国人对中国春节感兴趣其实由来已久。全球华人在所在国家的唐人街、华人社区组织的春节文化活动,驻外使领馆举办的相关庆祝活动,以及2024年春节成功申遗,都让大量外国人对中国春节充满好奇,吸引他们到中国亲身感受中华优秀传统文化和浓浓年味。
可以说,春节早已超越了中国的传统文化节日概念,成为连接世界的一条重要文化纽带。春节以及各种中国年俗只是吸引外国游客“天涯若比邻”的又一新开端。当中国开放的大门越开越大,相信会有越来越多的外国游客来到中国、深入中国、感受最真实的中国。
(摘编自陈城《春节是中国连接世界的重要文化纽带》)(1)下列对材料主要信息的提取、归纳、概括,正确的一项是______A.越来越多的家庭欢度春节的方式在变、地点在变,但团圆的主题不变
B.春节市场年味浓、人气旺,将是观察中国市场优势的重要窗口
C.大量外国人来中国亲身感受中国年味,是因为春节成功申遗
D.上述材料展现了春节丰富多彩的面貌,也呈现了春节超越传统的必然趋势(2)读了以上材料,你对传统春节有了哪些新认识?请简要概括9.阅读下面的文字,完成下列各题。让每一缕光芒都灿烂(节选)
黄传会
着陆巡视器热控分系统主任设计师向艳超平日里话就不多,这下脸总是紧绷着,寡言少语。
天问一号探测器系统副总设计师贾阳告诉我:目前,深空探测任务最突出的矛盾还是重量。
火星表面温度的变化很大,着陆区最高温度只有零下3摄氏度,最低是零下103摄氏度。因此,保证火星车设备的温度水平是火星车热控分系统的主要任务。
团队想了许多办法,一条条路都被堵死了,他们陷入了困境。
向艳超是分系统的负责人,压力重重,他意识到,解决火星车的热能问题必须创新。忙了一天,向艳超回到家时已经是夜里10点多了。
一进家门,妻子便说:“家里的热水器坏了。让你问问,问了吗?”
向艳超一拍脑袋,连连说“忘了,忘了”。早晨出门时,妻子就叮嘱热水器坏了,让他打电话问问厂家。唉,这一忙,忘了个一干二净。
妻子说:“要不你看看,自己捣鼓捣鼓。”
“我哪会?”
妻子急了:“自家的热水器都不会修,你算哪门子热控专家?”
这一说把向艳超也说笑了,忙说:“好,好,我试试看。”
忽然,阳台上传来他兴奋的喊叫声:“有了,有了……”
妻子走了过来:“修好啦?”
向艳超喜滋滋地对妻子说:“感谢,感谢夫人……还有这台热水器……”
妻子莫名其妙,不知道他说的是什么。
向艳超进了小书房,又回过头对妻子说:“我要画两张重要的图纸。”
“什么图纸?”妻子一脸疑惑。
原来,他看到《热水器使用说明书》介绍了热水器将光能转化为热能的原理,忽然,一个灵感在他脑海里闪现:仿照热水器原理,在火星车上安装一个集热装置,将太阳能存储起来,需要时再供火星车用。向艳超怕那个稍纵即逝的灵感跑了,赶忙将自己的思考画成了图。
按照向艳超的思路,在火星车顶部,前后安装两个集热窗,这就有点像双筒望远镜。用它们直接吸收太阳能,转化成热能,让每一缕光芒都灿烂。
团队开始寻找材料,首选石英玻璃。按照火星探测器发射时的力学环境条件需求,玻璃的厚度需要达到6毫米,一块玻璃的重量达到3千克;加上铝合金安装框3.5千克左右,减震圈0.9千克,总重量将达到7.4千克。设计师又将石英玻璃改成钢化玻璃,重量仍无法接受。
有人建议用有机玻璃,重量又可以减少1千克。
受有机玻璃的启发,向艳超说:“既然有机玻璃可以,那么如果能够找到一种透明膜替代,重量不是更轻吗?”
向艳超了解到聚酰亚胺材料可以做成韧性强、厚度只有几十微米的薄膜。然而,国内还没有这种产品,也没有生产厂家。
他们在网上搜到江苏一家民营企业专门生产各种薄膜。
找不到合适的材料,贾阳也很着急,决定与向艳超一起去江苏。
接待他们的是公司总经理。向艳超表明来意,总经理面有难色:“现在市场没有这种产品的需求,如果单为你们生产,我们必须先停工,对生产线进行清洁,然后单独再为你们生产。整条生产线清洁需要好几天,而你们要的数量又特别少……”
贾阳也觉得是在为难人家,毕竟是家民营企业,生产总归要考虑成本。
正在此时,一位60多岁的老人来到经理室。总经理介绍说:“这是我父亲,公司的董事长。”得知我们的身份,董事长热情地说:“这几年,咱们国家的航天事业发展得太快了,又是‘北斗’,又是‘嫦娥’,还有载人飞船。你们航天人为国争了兴,长全国人民的志气啊!”
“是啊是啊,”贾阳紧接他的话头,“航天取得的成绩,离不开中央的领导、国家制度的保障、全国人民的支持,当然,这里面也有民营企业的一份功劳。”
董事长说:“我们这种小企业想做贡献,也轮不到机会啊!”
贾阳一听,觉得“有戏”,立即说:“现在有一个机会,不知道你们愿意不愿意参与?”
“哦?什么机会?”
向艳超向他介绍了情况。
董事长问儿子:“我们有把握生产吗?”
总经理说:“生产应该没问题,只是生产聚酰亚胺薄膜,必须把其他产品停下来、清洁生产线……”
董事长说:“那就停下来!”
总经理面露难色:“关键是,他们需要的量非常少。”
董事长顿时严肃起来,“孩子,你要搞清楚这种产品是干什么用的。既然是我们航天急需的产品,那也就是国家急需的。能为航天事业做贡献,也就是为国家做贡献,还有什么话可说的?干!赔钱也干!”
公司果断地暂停其他产品的生产,经过几次调试,终于生产出了全尺寸高透明的聚酰亚胺薄膜。经过510所再加工,两片薄膜的重量只有100克。按照这个思路,团队不断优化其它材料,最终,两个集热窗的重量从开始的14.8千克,减少到了1千克。
火星车下地“走秀”的日子到了。大家众星捧月般地将它从帐篷里请了出来,卸掉它的底座,调整好太阳能帆板,让它加电自检,确保它六足着地。最后,为它铺上“红地毯”(把跑道打扫干净,设置上试验要求的障碍物),再给它抹点“防晒霜”(进行防风沙密封处置)。
随着队长一声令下,在干涸的河床上,火星车舒展舒展筋骨,抖擞抖擞精神,迈开了步子。刚开始还有些小心翼翼,后来越走越自信,越走越稳健。
(选自《火星,我们来了》,有删改)(1)选文真实地记录了火星车研制过程的几个片断,请结合内容,完成下面表格。所遇困难解决方法精神品质火星车热能难题受热水器说明书的启发,想到安装集热装置,把太阳能转化成热能①______集热窗重量难题经过多次尝试,想到②______精益求精严谨执着③______实地考察,积极沟通,得到民营企业的支持迎难而上团结协作(2)下列对文章的理解与分析,正确的一项是______A.妻子说向艳超连自家热水器都不会修理,算不得热控专家,言语中含有讽刺和挖苦的意味
B.文中“让每一缕光芒都灿烂”中的“光芒”是指向艳超在修热水器时的灵感带来的智慧之光,是全文的线索
C.文中多处使用具体的数据,如“零下103摄氏度”“6毫米”“100克”,增强了内容的真实性和科学性
D.本文在刻画向艳超等科研人员群像时,运用外貌描写、语言描写、动作描写等方法,使人物形象生动可感(3)有人认为文中画横线的句子是多余的,可以删除。请说说你的看法(4)文末“刚开始还有些小心翼翼,后来越走越自信,越走越稳健”这句话含义丰富,请谈谈你的理解六、文言文阅读:本大题共1小题,共10分。10.阅读下面文言语段,完成下列各题。
思学斋者李仲贵延师之所也。仲贵爱其子,数延明师以教之,闾里有志之士皆来学焉。
予始以内艰①归故乡,罕与人事②接,仲贵辄因予亲友以范文正公为说,请予至斋中教诸生,予不能辞也。
予既以思学名斋,乃进诸生而告之曰:夫君子之所以学者,盖欲真知此理而力行之也。天生斯民,莫不皆具焉。行之而弗知,则为冥行;知之而弗由③,则亦岂能自安也哉?孔子曰学而不思则罔,思而不学则殆者,此也。
若徒从事④于语言文字之间,而傲然自足曰我知学,亦末矣!其尚勉之哉!(节选自《四库全书》)[注]①内艰:旧称遭母丧。②人事:人世间事,人情事理。③由:做,实行。④从事:参与做某事或效力于某事(1)文中画波浪线的部分有一处需要断句,请用“|”标示。
思学斋者李仲贵延师之所也(2)解释文中加点词的含义。
①数______
②名______
③足______(3)把文中画横线的语句翻译成现代汉语。
①闾里有志之士皆来学焉。
②请予至斋中教诸生(4)在日常学习中,有同学认为“学习只要多读多背就能学好”。这种说法欠妥当,请结合选文内容提出合理的学习建议七、诗歌鉴赏:本大题共1小题,共4分。11.阅读下面这首唐诗,完成下列各题。晚兴
白居易
草浅马翩翩①,新晴薄暮天。
柳条春拂面,衫袖醉垂鞭。
立语花堤上,行吟水寺前。
等闲②消一日,不觉过三年。[注]①翩翩:轻快的样子。②等闲:平常,轻易(1)下列对诗歌的理解和赏析,不正确的一项是______A.首联描绘了一幅雨后春行图,浅草如茵,马蹄轻快,画面感强
B.颔联描写柳拂面、“醉垂鞭”的画面,表现诗人身心放松的状态
C.本诗先叙事再写景,最后抒情并点明题旨,结构清晰,层次分明
D.全诗以清新自然的笔调描绘景致,表达心境,语言平易流畅(2)诗歌尾联表达了诗人怎样的思想感情?请简要概括八、作文:本大题共1小题,共50分。12.阅读下面的文字,根据要求写作。
无论是在巍巍井冈的烽火岁月里,还是在神州大地的经济热潮中,担当与奉献始终是中华儿女的精神底色。它或是航天发射场指挥长笃定的眼神,或是风雨十字路口交警刚劲的手势,或是大街小巷志愿者忙碌的身影……
它未必惊天动地,却常藏在“让我上”“我来”“应该的”这些朴素的话语里。
读了以上文字,你有什么联想或感悟?请写一篇文章。
要求:选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于600字。
答案和解析1.【答案】D【解析】③句:提出了“数字时代,汉字会远离我们吗?”的担忧,是文段的引子,应该排在最前面。①句:阐述汉字的文化价值和精神意义,说明汉字有着深厚的文化根基,是对担忧的回应,应在③之后。②句:用“因此”总结,指出不必过度担忧,而应思考如何让更多人爱上汉字,是对①句的进一步推进,排在最后。所以正确的排序是:③①②。
故选:D。
本题考查句子的衔接和排序。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养,具备较强的逻辑分析能力,通过抓关键词,抓中心句,句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种,其中逻辑顺序最为复杂,有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。
做题时要仔细阅读句子,抓住每一句的关键字,如开头词语:首先,其次;表时间的词语;表方位的词语等,就能顺利解答此题。2.【答案】A【解析】A.不同,把“阅读、运动、艺术”比作“助推器”,用的是比喻的修辞手法。
B.相同,“解锁美的新姿态”“自由自在地舒展”,把花当作人来写,用的是拟人的修辞手法。
C.相同,“尽情输出”“争先恐后”,把琴键、旋律当作人来写,用的是拟人的修辞手法。
D.相同,“拿捏”“退场”,把空调当作人来写,用的是拟人的修辞手法。
故选:A。
本题考查修辞手法。常见的修辞手法有:比喻、拟人、夸张、对偶、排比、反问、设问等。
比喻:用跟甲事物有相似点的乙事物来描写或说明甲事物,本质是打比方,由本体(被比喻的事物)、喻体(用来比喻的事物)和比喻词(如“像、是、成为”)组成。拟人:把事物当作人来写,赋予事物人的动作、神态、思想感情,本质是人格化,不出现喻体。比喻的核心是“相似性”,必须有喻体(另一个事物);拟人的核心是“人格化”,直接把事物当人写,没有喻体。3.【答案】东风不与周郎便铜雀春深锁二乔沉舟侧畔千帆过病树前头万木春出淤泥而不染濯清涟而不妖【解析】答案:
(1)东风不与周郎便铜雀春深锁二乔(易错字:郎、雀)
(2)沉舟侧畔千帆过病树前头万木春(易错字:畔)
(3)出淤泥而不染濯清涟而不妖(易错字:淤、濯、涟)
本题考查学生对诗文名句的识记能力。解答此类题目,我们需要在平时的学习中,做好积累,根据提示语句写出相应的句子,尤其要注意不能出现错别字。
为了保证在默写名句时不出错,关键还是平时要加强背诵和记忆,准确书写。下面几种方法可供借鉴。
1.保持良好的心态,培养识记兴趣。
2.多种方式相结合,提高识记效果。
3.提倡使用名句,巩固识记成果。
4.留心特别词句,规避识记误区。4.【答案】【小题1】C【小题2】B【小题3】示例一《儒林外史》中的胡屠户范进中举前,胡屠户在范进家喝完酒后腆着肚子离开的细节,表现其趾高气扬、傲慢无礼的特点;范进中举后,胡屠户在范进面前的言行,则表现其卑躬屈膝、嗜钱如命的特点;示例二《骆驼祥子》中的祥子刚到北平时,祥子无惧风吹雨打,坚持拉车,表现其吃苦耐劳、积极进取的一面;希望一次又一次破灭后,祥子万念俱灰,自暴自弃,表现其自甘堕落的一面;示例三《水浒传》中的杨志杨志护送生辰纲昼伏夜行,表现其细心谨慎的一面;随意鞭打下属,表现其粗暴蛮横的一面【解析】(1)本题考查对名著内容的理解。
ABD.正确;
C.有误,诗人艾青的诗歌通常都富有“五四”战斗精神和饱满的进取精神。在这些诗歌中,诗人艾青以激越抒情的笔触,吟唱多灾多难的祖国大地和旷野农村,礼赞太阳、黎明、火把,表现出艾青对旧社会的黑暗和恐怖的痛恨以及对黎明、光明、希望的向往与追求。内容不是介绍“各种民俗文化”。
故选:C。
(2)本题考查阅读名著的方法。
ACD.正确;
B.有误,知道了孙悟空借芭蕉扇遭到拒绝的原因。
故选:B。
(3)本题考查人物形象。根据题目要求,结合名著内容,组织合理的语言回答即可。
示例一:胡屠户在范进中举前,胡屠户是傲慢刻薄、嫌贫爱富的市侩小民。他一直鄙视范进,骂范进是“尖嘴猴腮”的“现世宝”,认为范进考取功名是痴心妄想,范进找他借赶考盘缠时,他不仅不借,还劈头盖脸一顿痛骂。范进中举后,他瞬间变得阿谀奉承、百般谄媚。亲手打醒发疯的范进后,他手忙脚乱地向范进道歉;见范进衣裳皱了,一路低着头替他扯了几十回;开口闭口“贤婿老爷”,全然没了之前的嚣张气焰。
示例二:祥子是《骆驼祥子》的主人公,来自农村的年轻车夫。他勤劳踏实,一心想买属于自己的新车。历经三次买车又接连失去的打击,再加上生活重重磨难,曾经积极上进的他慢慢堕落,变得麻木自私,他的悲剧也揭露了旧社会底层劳动者的悲惨命运。
示例三:杨志,绰号青面兽,是杨家将后人,因失陷花石纲而落魄江湖。他性格坚韧不拔,有着强烈的正义感和报国之心。在护送生辰纲的过程中,他虽小心谨慎,却仍被吴用等人智取,展现了他命运多舛的一面。然而,他并未因此气馁,而是选择落草为寇,最终成为梁山泊的一员猛将。他的形象展现了一个英雄在逆境中坚韧不拔、勇往直前的精神风貌。
答案:
(1)C
(2)B
(3)示例一《儒林外史》中的胡屠户
范进中举前,胡屠户在范进家喝完酒后腆着肚子离开的细节,表现其趾高气扬、傲慢无礼的特点;范进中举后,胡屠户在范进面前的言行,则表现其卑躬屈膝、嗜钱如命的特点。
示例二《骆驼祥子》中的祥子
刚到北平时,祥子无惧风吹雨打,坚持拉车,表现其吃苦耐劳、积极进取的一面;希望一次又一次破灭后,祥子万念俱灰,自暴自弃,表现其自甘堕落的一面。
示例三《水浒传》中的杨志
杨志护送生辰纲昼伏夜行,表现其细心谨慎的一面;随意鞭打下属,表现其粗暴蛮横的一面。
《经典常谈》是朱自清在20世纪30年代末到40年代初为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作。全书共13篇,介绍了《说文解字》《周易》《史记》等经典著作,并概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况,以此展示我国古代思想文化的基本面貌。
《海底两万里》是法国作家儒勒•凡尔纳创作的长篇小说。是“凡尔纳三部曲”(另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》)的第二部。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德•兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。在这部作品中,他将对海洋的幻想发挥到了极致,表现了人类认识和驾驭海洋的信心,展示了人类意志的坚韧和勇敢。这些想象都是建立在科学的基础之上的。
《艾青诗选》是近代诗人艾青的诗歌选集,他的诗歌通常都富有“五四”战斗精神和饱满的进取精神。这部诗选收录了诗人自二十世纪三十年代到七十年代末期的主要作品,基本反映了诗人的创作历程和风格特征。在这些诗歌中,诗人艾青以激越抒情的笔触,吟唱多灾多难的祖国大地和旷野农村,礼赞太阳、黎明、火把,表现出艾青对旧社会的黑暗和恐怖的痛恨以及对黎明、光明、希望的向往与追求。
《红星照耀中国》又称《西行漫记》,是美国著名记者埃德加•斯诺的不朽名著,一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻,向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神,瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。使西方人第一次全面客观了解中国共产党人的生活经历,以及中国共产党人所体现的革命精神。
《西游记》的前七回讲孙悟空的身世和大闹天宫的故事;第八回到第十二回介绍唐僧,交代西天取经这一中心事件的由来;第十三回到第一百回是小说故事的主体,讲述唐僧师徒取经路上战胜无数妖怪,历经重重磨难,终于到达西天,取回真经的故事。这部小说告诉我们,人生就要有所追求,为了实现理想而披荆斩棘,我们要不畏任何艰难险阻,以超强的斗志战胜一切的困难,直至达到胜利的终点。
《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说,全书五十六回,以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现,一方面真实地揭示人性被腐蚀的过程和原因,从而对当时吏治的腐败、科举的弊端礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽;一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护,从而寄寓了作者的理想。《儒林外史》代表着中国古代讽刺小说的高峰,它开创了以小说直接评价现实生活的范例。
《骆驼祥子》以北平(今北京)一个人力车夫祥子的行踪为线索,以二十年代末期的北京市民生活为背景,以人力车夫祥子的坎坷、悲惨的生活遭遇为主要情节,深刻揭露了旧中国的黑暗,控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫,表达了作者对劳动人民的深切同情,向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。
《水浒传》是元末明初施耐庵编著的章回体长篇小说。全书通过描写梁山好汉反抗欺压、水泊梁山壮大和受宋朝招安,以及受招安后为宋朝征战,最终消亡的宏大故事,艺术地反映了中国历史上宋江起义从发生、发展直至失败的全过程,深刻揭示了起义的社会根源,满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想,也具体揭示了起义失败的内在历史原因。
阅读名著中要注意积累的广泛性,既要注意名著表面的知识,如作者、背景、特色、涉及人物及故事,还要知道一些细节,并且及时做笔记,做到积少成多,常读常新,逐步深化印象。做题时才能信手拈来,得心应手。5.【答案】【小题1】振;juàn【小题2】句号【解析】(1)根据字词积累,“同频共zhèn”写作“同频共振”,“长卷”中的“卷”读作“juàn”。
(2)“青春的光彩,只有与时代同行才能更加耀目”表达完整语意,故括号内应填入句号。
答案:
(1)①振
②juàn
(2)句号
(1)本题考查汉字字音字形。解答此题,要掌握常见汉字及形近字的书写、读音。
(2)本题考查标点符号。解答此题,要掌握常见标点符号的用法。
在日常学习中,要注意熟记分号、冒号、引号、括号、叹号、问号的用法,重点注意句子中分层时逗号、顿号、分号的综合运用,以及引号和冒号的综合应用。6.【答案】【小题1】熏陶【小题2】把“热烈”改为“强烈”【解析】(1)“熏陶”指长期接触的人或事物对人的生活习惯、思想行为、品行学问等逐渐产生某种影响;“陶冶”比喻给人的思想、性格以有益的影响,常和“精神”“情操”搭配。这里说接受革命精神的影响,用“熏陶”更贴切。
(2)联系“红色经典有着热烈的鼓舞作用,是我们接受革命传统教育的宝贵资源”可知,“红色经典有着热烈的鼓舞作用”存在用词不当的问题,“热烈”多形容情绪、气氛等,不能用来形容“鼓舞作用”,可以把“热烈”改为“强烈”。修改后的句子:红色经典有着强烈的鼓舞作用,是我们接受革命传统教育的宝贵资源。
答案:
(1)熏陶
(2)把“热烈”改为“强烈”
(1)本题考查词义辨析。要了解常见近义实词的词义、词性、词义的色彩、词义的轻重、词义的范围、用法的差别、语体的差别等。此外,还需要能根据语境,准确理解词语的特定意义和临时意义。
(2)本题考查病句辨析与修改。辨析与修改病句主要涉及搭配不当、语序不当、成分残缺或赘余、结构混乱、不合逻辑、表意不明等病因。要想准确辨析并修改病句,明晰单句的句子成分、复句中单句之间的关系和常见关联词很有必要。
综合读写题给出一段材料,考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力,而且材料不仅仅是课本中设置的专题,更多的是会灵活地联系生活,联系社会实际,考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力,看学生是否可以发现问题,是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。7.【答案】【小题1】A【小题2】诗句写出了诗人自由、闲适的田园生活状态,能自然地融入读者心灵;通俗易懂;读来朗朗上口【小题3】不矛盾;臧克家的“二好”主张与文章阐述的“三易”原则本质上一致,二者表达的观点相同【解析】(1)本题考查议论文观点与文本信息辨析。
A.有误,原文第一段,作者说明作品受人喜爱有多种因素,“给读者留出进入艺术世界的门径”是首要条件,并非唯一原因。选项直接表述“原因是”,等同于认定这是全部原因,缩小原文语义;
BCD.正确。
故选:A。
(2)本题考查文章内容分析。诗句“采菊东篱下,悠然见南山”描绘了东篱采菊、遥望南山的日常田园画面,场景直白易懂,读者能立刻想象出画面;用词浅显朴素,无生僻冷字,简单通俗;句式简短整齐,节奏舒缓流畅,朗朗上口,便于诵读记忆。诗句写出了诗人自由、闲适的田园生活状态,能自然地融入读者心灵。全诗语言平实不加雕琢,接地气,能让读者快速读懂、共情田园闲适心境,符合文中“三易”的写作要求。
(3)本题考查文章内容分析。不矛盾。“三易”侧重写作语言、表达形式,要求文字易懂、画面清晰、方便诵读,消除读者阅读障碍;臧克家的“二好”侧重文章内核,要求内容有独到深刻的见解、文风自然平实;二者相辅相成:“三易”是外在表达要求,“二好”是内在内容要求。真正优秀的文章,既要内容有真知灼见(见解好),又要语言平实自然、通俗易懂(文风好,贴合三易)。二者共同倡导内容充实、语言质朴自然的写作理念,不存在冲突。
答案:
(1)A
(2)诗句写出了诗人自由、闲适的田园生活状态,能自然地融入读者心灵;通俗易懂;读来朗朗上口。
(3)不矛盾。臧克家的“二好”主张与文章阐述的“三易”原则本质上一致,二者表达的观点相同。
文章从当代文学阅读现状入手,提出作品想要吸引读者,首要条件是为读者打开阅读入口;引出沈约文学写作“三易”原则,将其概括为接地气,论证遵从三易能够调动读者阅读兴趣、引发情感共鸣,晦涩文字会阻隔读者;说明倡导三易不等于限定单一文风,随后引用臧克家“二好”主张,补充优秀文章需兼具深刻见解与质朴文风;最后总结写作应当通俗简约、凝练有深度,这种写作理念是对读者的尊重。
理解文章内容必须能够认真阅读文本,对每一段落内容理解透彻,包括每段分论点,所用的论据、论证方法及其作用,论证思路。只有读懂、读透文本,熟练掌握议论文有关知识,才能准确解答问题。8.【答案】【小题1】A【小题2】相对于传统春节,如今春节团圆的方式在变化;春节市场充满活力,带动经济发展;春节成为中国连接世界的一条重要文化纽带【解析】(1)A.正确。
B.有误,原文“春节市场是观察中国超大规模市场的重要窗口”,是既定现状,选项用“将是”表示将来,时态与原文不符。
C.有误,原文“全球华人在所在国家的唐人街、华人社区组织的春节文化活动,驻外使领馆举办的相关庆祝活动,以及2024年春节成功申遗,都让大量外国人对中国春节充满好奇”,来华游客增多是多重因素共同作用,并非只因为春节申遗,归因片面。
D.有误,三则材料仅客观介绍当下春节的各类新面貌,文中无“春节超越传统的必然趋势”相关表述,属于无中生有。
故选:A。
(2)第一点,对应材料一原文“长久以来……华夏儿女都会奔赴一场跨越山海的团圆之约”“越来越多的家庭选择通过文旅体验的方式拥抱‘不一样’的新年,以‘流动的团圆’增添新鲜感、幸福感”,传统春节多居家团聚,现在人们会外出旅游过年,团圆的实现形式产生明显变化。第二点,对应材料二原文“春节期间,消费市场一组组亮眼数据、一个个鲜活场景,生动印证中国超大规模市场的蓬勃活力和巨大优势”“流动的中国、火热的文旅,持续拓宽超大规模市场的边界”,春节各类消费、出行需求旺盛,市场人气高涨,充分释放消费潜力,拉动国内经济。第三点,对应材料三原文“可以说,春节早已超越了中国的传统文化节日概念,成为连接世界的一条重要文化纽带”,入境游玩的外国游客数量大幅上涨,春节文化走出国门,搭建起中外文化交流的桥梁。
答案:
(1)A
(2)相对于传统春节,如今春节团圆的方式在变化;春节市场充满活力,带动经济发展;春节成为中国连接世界的一条重要文化纽带。
三则材料分别介绍如今人们以文旅出行实现流动团圆的新年方式、春节火热消费彰显我国超大市场活力、入境游客增多,春节成为连接中外的文化纽带,展现新时代春节的全新面貌。第一题考查对材料内容的理解辨析;第二题考查对材料内容的理解辨析和语言表达能力。
材料阅读题给出一组材料,考查学生的理解分析能力,以及发现问题、解决问题的能力,旨在培养学生综合读写、独立思考和创新能力。解答此类题,要灵活地联系生活,联系社会实际,用简洁、流畅的语句来表达自己的见解。9.【答案】【小题1】勇于创新善于思考;用透明膜替代玻璃;聚酰亚胺薄膜生产难题【小题2】C【小题3】看法一:不可以删除;“干!赔钱也干!”短促有力,在前句反问语气的基础上更强烈地表达了董事长坚定的决心,突出了他甘于为国奉献的精神;看法二:可以删除;原文“还有什么话可说的?”用反问语气表明了董事长的态度,塑造了为国奉献的民营企业家形象,意思完整【小题4】这句话写出了火星车在河床上行走的状态;也写出了科研团队攻坚克难的历程,表达了对未来工作的信心,展现了美好的愿景【解析】(1)本题考查梳理文章情节。
①原文写向艳超因家中热水器说明书产生新思路,仿照热水器光能转热能原理设计火星车集热装置,主动跳出原有受阻方案寻找新思路,体现他善于观察思考、勇于创新,对应精神品质:勇于创新善于思考。
②原文先后试过石英玻璃、钢化玻璃、有机玻璃,最后向艳超提出“找到一种透明膜替代”,选定聚酰亚胺薄膜,以此大幅减重,对应解决方法:用透明膜替代玻璃。
③原文提到“国内还没有这种产品,也没有生产厂家”,缺少适配火星车的聚酰亚胺薄膜,团队远赴江苏企业沟通试制,对应所遇困难:聚酰亚胺薄膜生产难题。
(2)本题考查内容的理解辨析。
A.有误,原文妻子只是随口打趣向艳超,并无讽刺挖苦,夫妻对话氛围轻松,选项解读情感错误。
B.有误,“光芒”既指太阳能,也指科研工作者的付出与智慧,并非只指修热水器的灵感,且该句不是全文线索。
C.正确。
D.有误,全文仅出现神态、语言、动作描写,没有对向艳超等人的外貌描写,选项表述不符合原文。
故选:C。
(3)本题考查语句赏析。角度一:不能删。前文董事长反问“还有什么话可说的?”已经流露为国出力的心意,“干!赔钱也干!”短句短促铿锵,语气力度更强,直接凸显董事长不计经济损失、全力支援国家航天事业的赤诚与坚定,让人物形象更鲜明饱满,情感表达更浓烈。
角度二:可以删。单靠前文反问句“还有什么话可说的?”,已经完整传递董事长愿意不计代价助力航天的态度,人物奉献的形象已经塑造完整,删去后不影响句意完整、情节通顺。
(4)
本题考查重点句子表层含义与深层主旨理解。表层:对应原文“在干涸的河床上,火星车舒展舒展筋骨,抖擞抖擞精神,迈开了步子”,直接描绘火星车地面试验行驶的真实状态,起步动作小心,后续行驶平稳顺畅。深层:以火星车行走喻指整个火星探测研发事业,研发初期困难重重,团队摸索前行步步谨慎;历经无数技术攻关、多方协作后技术成熟,事业发展稳步向前,暗含科研人员攻克难关后的欣慰、自豪,以及对深空探测后续发展的充足信心。
答案:
(1)①勇于创新善于思考
②用透明膜替代玻璃
③聚酰亚胺薄膜生产难题
(2)C
(3)看法一:不可以删除。“干!赔钱也干!”短促有力,在前句反问语气的基础上更强烈地表达了董事长坚定的决心,突出了他甘于为国奉献的精神。
看法二:可以删除。原文“还有什么话可说的?”用反问语气表明了董事长的态度,塑造了为国奉献的民营企业家形象,意思完整。
(4)这句话写出了火星车在河床上行走的状态;也写出了科研团队攻坚克难的历程,表达了对未来工作的信心,展现了美好的愿景。
文章讲述热控专家向艳超团队为解决火星车温控、集热窗超重难题,从家用热水器获得灵感创新设计集热装置,又远赴江苏寻求民营企业合作,厂家不计成本特制轻质聚酰亚胺薄膜攻克材料难关,大幅减轻设备重量,最终火星车顺利完成地面行走试验,展现科研人员善于创新、攻坚克难的钻研精神,以及民营企业家为国助力、举国同心发展航天事业的家国情怀。
理解句子要依据句子本身的特点去分析,可以从三个方面着手分析。首先要看句子是否使用修辞手法,如果使用了修辞手法就要依据各个修辞手法的作用进行具体的分析;第二、如果没有使用修辞方法,就要看看是否使用了特殊的表现手法,比如对比,象征等,有就依据各个表现手法的作用进行分析;第三、如果都没有,我们就要从句子里面有特色的词语去分析,比如一系列动词的使用,一系列四字短语的使用等方面去分析,这三点是最常见的,要掌握住。10.【答案】【小题1】思学斋者|李仲贵延师之所也【小题2】多次,屡次;命名,取名;满足【小题3】①乡里有志向的人都来学习;②(李仲贵)请我到书斋中教导各位学生【小题4】①知行合一;学到的知识要付诸实践,在实践中检验与巩固;②学思结合;思考与学习一样重要,不可偏废;③学习不能只停留在语言文字表面,要深入理解【解析】(1)本题考查断句。句意:思学斋,是李仲贵延请老师来教书的场所。断句:思学斋者|李仲贵延师之所也。
(2)本题考查词语理解。
①数:所在句子为“数延明师以教之”,意思是“多次延请名师来教导他”。这里的“数”读作shuò,意思是多次、屡次。
②名:所在句子为“予既以思学名斋”,意思是“我既然用‘思学’来给这个书斋命名”。这里的“名”是名词用作动词,意思是命名、取名。
③足:所在句子为“傲然自足曰我知学”,意思是“傲慢地自以为满足,说我已经懂得学问了”。这里的“足”意思是满足。
(3)本题考查句子翻译。
①重点词:闾里(乡里);皆(都)。翻译:乡里有志向的人都来学习。
②重点词:予(我);诸生(各位学生)。翻译:(李仲贵)请我到书斋中教导各位学生。
(4)本题考查阅读拓展。选文中作者明确批评了“徒从事于语言文字之间,而傲然自足”的做法,指出这不过是舍本逐末。作者认为君子学习的真正目的是“真知此理而力行之”,即不仅要明白道理,还要去践行。同时,作者引用孔子的话“学而不思则罔,思而不学则殆”,强调了“学”与“思”必须紧密结合。还有“若徒从事于语言文字之间,而傲然自足曰我知学,亦末矣”可知,学习不能只停留在语言文字表面,要深入理解。因此,针对“只要多读多背就能学好”的观点,可以提出以下建议:①知行合一。学到的知识要付诸实践,在实践中检验与巩固。②学思结合。思考与学习一样重要,不可偏废。③学习不能只停留在语言文字表面,要深入理解。
答案:
(1)思学斋者|李仲贵延师之所也
(2)①多次,屡次
②命名,取名
③满足
(3)①乡里有志向的人都来学习。
②(李仲贵)请我到书斋中教导各位学生。
(4)①知行合一。学到的知识要付诸实践,在实践中检验与巩固。
②学思结合。思考与学习一样重要,不可偏废。
③学习不能只停留在语言文字表面,要深入理解。
译文:
思学斋,是李仲贵延请老师来教书的场所。李仲贵十分疼爱自己的儿子,多次延请名师来教导他,乡里那些有志向的读书人也纷纷前来求学。
我当初因为母亲去世回乡守丧,很少与外界的人情世故打交道,李仲贵总是通过我的亲友,用北宋名臣范仲淹(范文正公)的事迹来劝说,请我到斋中教导各位学生,我推辞不过,便答应了。
我既然用“思学”来为这个书斋命名,于是召集学生们告诉他们说:君子之所以要学习,大概就是为了真正明白其中的道理,并且努力地去践行。上天降生这些百姓,没有谁是不具备这种本性的。如果去做了却不明白其中的道理,那就是盲目行事;明白了道理却不去实行,又怎么能让自己内心安宁呢?孔子所说的“只学习不思考就会迷惘,只思考不学习就会疑惑危险”,讲的就是这个道理。
如果仅仅是停留在语言文字的钻研上,就傲慢地自认为懂得学问,这不过是舍本逐末罢了!你们还是要以此互相勉励啊!
在文言文翻译过程中,需要遵循“信、达、雅”的标准;遵循“直译为主,意译为辅,字字落实,文从句顺”原则。文言文常用翻译方法有“留、删、换、调、补、贯”。
1.留:古今意义相同的词和地名、官职等专有名词保留。
2.删:无意义或没必要翻译的词删去。
3.换:单音词换成双音词,换活用后的词,通假字换成本字。
4.调:特殊句式按现代汉语要求调整为正常句式。
5.补:补充出省略部分。
6.贯:结合语境,贯通翻译。11.【答案】【小题1】C【小题2】①对当下郊外悠闲自在、恬淡闲适生活的喜爱与满足;②时光悄然流逝的淡淡怅惘、对岁月匆匆的感慨【解析】(1)本题考查诗歌结构、内容与语言赏析。
ABD.正确。
C.有误,全诗前六句均为写景、记出游之事,写景叙事融合在一起,并非先叙事再写景的分层结构,选项对行文结构判断错误。
故选:C。
(2)本题考查尾联情感理解。
结合“等闲消一日”可知,诗人沉醉于春日漫游,轻松安逸地度过整日,流露对这种恬淡闲散生活的喜爱、自得。结合“不觉过三年”可知,日复一日的闲适生活悄然流逝,诗人蓦然惊觉岁月飞逝,生出时光匆匆、年华悄然老去的淡淡怅惋。
答案:
(1)C
(2)①对当下郊外悠闲自在、恬淡闲适生活的喜爱与满足;②时光悄然流逝的淡淡怅惘、对岁月匆匆的感慨。
译文:
地上青草浅浅,马儿步履轻快自在,雨后刚放晴,已是傍晚时分。春日柳枝轻拂人面,我带着几分醉意,衣袖垂落、马鞭松垂。站在开满花的长堤上与人闲谈,走到水边寺庙前缓步吟诗。就这样悠然闲适消磨掉一整天,恍惚之间,岁月一晃已过三年。
这首《晚兴》写雨后初晴的薄暮时分,诗人骑马漫步郊外,春日柳条拂面,微醺垂鞭,在花堤与人闲谈、于水寺前边走边吟咏,悠闲自在消磨整日,末句感慨这般轻松的日子匆匆度过,不知不觉已历经三年。
古典诗词鉴赏的基本方法:一、了解作者所处的时代背景和特定的写作背景。二、把握作者思想特点和诗词创作的风格流派。三、品味词句、把握意象并进而领悟诗词意境。四、探究诗词中人、事、景、典的用意和直接抒情议论的关键句。12.【答案】例文:那袋没留名的水泥
去年暑假,小区老水管改造,楼下挖开一条长长的沟,雨天泥水横流,各家各户进出都得踩着砖头跳过去。物业贴了通知说一周完工,可连着下了三天雨,工程停了,沟边堆着几袋水泥,被雨淋得结成了硬块。居民群里天天有人抱怨,有人说要投诉,有人说干脆自己填土算了,但谁也没真动手。
第四天傍晚天刚放晴,我放学回来,看见一个穿蓝工装的大叔蹲在沟边,正用锤子一下一下敲那几袋结块的水泥。他旁边放着一把铁锹和半桶水,看样子是想自己搅拌。我认出来他是二楼王奶奶的女婿,平时在工地干活,这几天来照顾摔伤的王奶奶。他抬头抹了把汗,看见我站在那儿,笑了笑说:“等物业再调水泥来还得两天,孩子们上学绕路太危险,我先把这沟边填平一段,大家走起来稳当。”
我问他要不要帮忙,他摆摆手说不用,又补了一句:“正好我这几天请了假没事,应该的。
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