版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Unit6CrossingCulturesLesson1(SectionA1a–1d)
Inthisunit,youwill1.talkaboutdifferentcustoms
aroundtheworld.谈论世界各地的不同习俗。2.describecustomsandexplainwhattheymean.描述习俗并解释其含义。3.useadverbialclauses
withso...that,unless,
andassoonas
toshowresult,condition,ortime.使用so...that,unless以及assoonas的状语从句去表示结果、条件或时间。4.understand
culturaldifferences
andknowhowtobehaveindifferentcultures.了解文化差异,知道如何在不同文化中表现。1.WhatChineseculturalelementscanyouseeinthephoto?
IcanseeatraditionalChinesefan,someChinesecharacterslike“平安”and“福”,andthe“InternationalChineseLanguageDay”event.2.DoyouthinkthegirlinthephotolikestolearnaboutChineseculture?Howdoyouknow?Yes.Sheissmiling.ShelooksinterestedinChineseculture.
GodofWealth/Caishenplants国际中文日Lookandshare?BIGQuestionHowdowecommunicatewithpeoplefromdifferentcultures?learnabouttheirtraditionsandcustoms.knowwhichwayispoliteorimpolite.respectdifferentcultures/laughatothersunderstandculturaldifferencesandknowhowtobehaveindifferentcultures.Inordertocommunicatewellwithpeoplefromdifferentcultures,we(should/needto/can’t/mustn’t)____________________________.CHowdopeoplegreeteachother?Lookandsayshakehandsfistbumpbowhugkissonthecheek[ʃeɪk][fɪstbʌmp][baʊ][hʌɡ][tʃiːk]rubnoses[rʌb]____shakehands____bow ____bumpfists
____rubnoses____kissonthecheek____hugMatchthegreetingswiththepictures.1aDCBFAEe.g.InPicture...,people...togreeteachother.握手shakehandswithsb.bowtosb.向某人鞠躬碰拳碰鼻亲吻脸颊hugsb.=givesb.ahug1bListentothreeconversationsataparty.Matchtheguestswiththeirfeelings.1.AnnaA.embarrassed2.LiTongB.surprised3.Ji-HoonC.confusedWhydotheyhavethesefeelings?NameFeelingReasonAnnasurprisedLiTongconfusedJi-HoonembarrassedKaito______assoonastheymeetateacher.Shedoesn’tknowhowtoothersinthe______.InKoreanculture,peopledon’tusually______tosayhello.bowsUKkisse.g....feels...,because....That’sbecausetheirculturesare________.different1cAnna
(US)Kaito
(Japan)Harry
(UK)Marie
(France)say"hello"orshakehandsbowSay"hello",hugsometimesKissonthecheekListenagain.Completethetablewiththecommongreetingsineachcountry.e.g.In...,peopleusually...togreetothers.Anna&KaitoLiTong&HarryJi-Hoon&MarieWatchandImitateAnna:
HiKaito!You'renewhere,right?I'mAnnaBrown,oneofyourteachers.Pleasedtomeetyou
…Oh!Kaito:
What'swrong,MsBrown?Anna:
Sorry,your_______surprisedme.
Weusuallyjust_____________or_____________intheUS!Kaito:
That's
!InJapan,we_______assoonaswemeetateacher.bowsay“hello”shakehandsbowConversation1surprising●
IntheUS,howdopeoplegreet?●
HowdoJapanesegreettoshowrespect?Listen,fillandanswer新来的,刚到这儿=Nicetomeetyou一...就......surprisesb:...使某人吃惊/惊讶Harry:
Hello!You'reLiTong,right?I'mHarry.We'reinthesamescienceclass.LiTong:
Oh,hi,Harry!…Sorry,shouldwe______________?Howdoyou
intheUK?Harry:
Wecould,butit'salittleformal.Usuallywejust____________.LiTong:
Doyou_______othersonthecheek?Harry:
We_______sometimes,butwedon'tusuallykisstosayhello.Wedon’t_______either.That'ssoformalthatweonlydoitatspecialtimes.LiTong:
Wow!IthoughtpeopleintheUKwerevery
.shakehandssay“hello”
kisshugbowConversation2greetothers
formal●HowdopeopleintheUKgreet?●IsitformalintheUKtoshakehandswhenmeetingsomeone?Listen,fillandanswer有点儿正式so...that+结果:如此…以至于…在特殊时候Bob:
Hey,Ji-Hoon,meetMarie.She'sfrom
.Marie:
Hi,Ji-Hoon,nicetomeetyou…Oh,don'tlookso____________!Ji-Hoon:
It'sembarrassing!InKoreanculture,wedon'tusually______peopleunlesswelovethem.Marie:
InFrancewekissfriendsonthe______tosayhello!kissembarrassedConversation3cheekFrance
InFrance,howdopeoplesayhelloiftheyarefriends?Listen,fillandanswer*****surprised/embarrassedVSsurprising/embarrassing-edadj.:描述人的主观感受;
-ingadj.:描述事物的性质或特征Choosetwocharactersfrom1band1c.Role-playmeetingeachother.1dHowdoyougreetpeoplein...?Isitcommontogreetothersby...?Weusually...tosayhello.Wedon’t/never...becauseit’stooformal/notformalenough.Anna&KaitoLiTong&HarryJi-Hoon&Marie
SummaryHowdifferentareourcultures?Greetingsshakehandsbowhugbumpfistsrubno
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- Q-XDFM 009-2018 陶瓷芯止回阀
- 2026年小班安全卫生教育计划下学期
- 【中考真卷】四川省广安市2026年初中物理学业水平考试(含答案)
- 2026年临床教师教学技能大赛
- 2026年高速保持安全车距扣分标准
- 2026年中小学生安全日活动方案及流程
- 2026年精神科护理工作流程
- 2026年系统设计流程 总体设计
- 2026年乡村风险隐患排查报告
- 2026年地产公司流程体系结构分析报告
- 2026春苏教版五年级下册数学期末综合练习卷含参考答案 (三套)
- 简易电子琴设计
- 柴油发电机组验收标准
- 2025年经开投集团招聘真题及答案解析
- 电梯维保方案完整版
- (正式版)DB50∕T 1915-2025 《电动重型货车大功率充电站建设技术规范》
- 公安民警现实表现材料1500字
- 幼儿园水墨画培训
- 军队机关公务员考试真题试题及答案
- 2025年大学《大气科学-大气探测学》考试备考试题及答案解析
- 郑州市公共安全防范行业协会
评论
0/150
提交评论