四年级上册语文基础知识与能力考查试卷

四年级上册语文基础知识与能力考查试卷第一部分：基础知识积累与运用（共40分）一、看拼音写词语（10分）请根据拼音写出对应的词语，注意书写规范。guīlǜ（规律）àomì（奥秘）zīrùn（滋润）wánqiáng（顽强）qīngxī（清晰）jiāoào（骄傲）yánsù（严肃）mǐnjié（敏捷）bēicǎn（悲惨）xífu（媳妇）二、选择正确的读音或字形（10分）请在括号内填入正确的答案。下列词语中，读音完全正确的一组是（）A.冒昧（màomèi）惩罚（chěngfá）号召（hàozhào）B.骨髓（gǔsuǐ）饶恕（ráoshù）挣扎（zhēngzhá）C.曲折（qūzhé）动弹（dòngtán）给予（gěiyǔ）D.角色（juésè）宁可（níngkě）悄然（qiāorán）答案：B下列词语中，没有错别字的一组是（）A.震耳欲聋鸦鹊无声不容置疑B.响彻云霄横七竖八呼风换雨C.愤愤不平精疲力竭无缘无故D.腾云驾雾随遇而安无可耐何答案：C三、词语积累与运用（10分）请写出下列词语的近义词或反义词。近义词：敬佩（）清晰（）反义词：庞大（）坚定（）答案：近义词：敬佩（钦佩）清晰（清楚）；反义词：庞大（渺小）坚定（动摇）请从下列词语中选择合适的填入句子中。（精疲力竭无可奈何重整旗鼓哄堂大笑）虽然这次比赛失败了，但他没有气馁，决定（），争取下次胜利。跑完马拉松后，他（）地瘫坐在地上，连说话的力气都没有了。看到小明那滑稽的表演，同学们（）。面对调皮的弟弟，妈妈（）地摇了摇头。答案：重整旗鼓；精疲力竭；哄堂大笑；无可奈何四、句子练习（10分）请将下列句子改为陈述句。难道我们不应该珍惜时间吗？答案：我们应该珍惜时间。请用关联词将下列两句话合并成一句话。他学习成绩优异。他乐于助人。答案：他不仅学习成绩优异，而且乐于助人。请修改下列病句。通过这次活动，使我明白了团结的重要性。答案：通过这次活动，我明白了团结的重要性。第二部分：阅读理解（共30分）一、课内阅读（15分）阅读《观潮》片段，回答问题。午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。文中描写钱塘江大潮声音的词语有（）、（）、（）、（）。（4分）答案：隆隆的响声、闷雷滚动、山崩地裂、风号浪吼文中画横线的句子运用了（）的修辞手法，把（）比作（），生动形象地写出了（）。（4分）答案：比喻；浪潮；千万匹白色战马；浪潮汹涌澎湃的气势作者按照（）的顺序描写了钱塘江大潮的景象，从“（）”“（）”“（）”等词语可以看出。（4分）答案：由远及近；远处；再近些；越来越近读了这段话，你有什么感受？（3分）答案：钱塘江大潮真是雄伟壮观，让人感受到大自然的神奇力量。二、课外阅读（15分）阅读短文，回答问题。《父爱深深》我十五岁那年，想自己组织一个乐队，却没有音箱。爸爸说：“我们自己动手做吧！”我别无选择，只好跟着爸爸学做音箱。我们一起挑选木材、喇叭、蒙在音箱上的编织布料，甚至胶水。终于，我们的音箱做好了，但我心底始终有个疑问：花在材料上的钱，已经足够买一个音箱了，为什么还要自己做呢？后来，我去参加音乐比赛，我们乐队获得了成功。当我站在领奖台上时，我看到爸爸在台下对我微笑，他的眼神里充满了自豪。这时，我突然明白了爸爸的用意：他不是为了省钱，而是想和我一起分享制作音箱的过程，让我明白，劳动和创造的快乐，远远超过了拥有一个现成的音箱。现在，我依然珍藏着那个音箱，它像一个老朋友，见证着我和爸爸之间的深厚感情。文中“我”的疑问是什么？（3分）答案：花在材料上的钱，已经足够买一个音箱了，为什么还要自己做呢？爸爸为什么要和“我”一起做音箱？（4分）答案：爸爸想和“我”一起分享制作音箱的过程，让“我”明白劳动和创造的快乐，远远超过了拥有一个现成的音箱。文中画横线的句子运用了（）的修辞手法，把（）比作（），表达了（）。（4分）答案：比喻；音箱；老朋友；“我”对音箱的珍视以及音箱所承载的父子深情读了这篇短文，你有什么感想？（4分）答案：父爱是深沉而伟大的，它体现在生活的点滴之中。爸爸通过和“我”一起做音箱，不仅教会了“我”劳动和创造的快乐，更让“我”感受到了他的爱。我们应该珍惜和父母相处的时光，理解他们的良苦用心。第三部分：习作（共30分）请以“一次难忘的经历”为题，写一篇不少于400字的记叙文。要求：内容具体，语句通顺，表达真情实感。写作提示：选择一件让你印象深刻的事情，可以是成功的喜悦、失败的教训、帮助他人的快乐等。按照事情发展的顺序，把事情的起因、经过、结果写清楚。注意描写人物的动作、语言、神态和心理活动，使文章更加生动。可以适当运用比喻、拟人等修辞手法，增强文章的感染力。示例：一次难忘的经历在我的记忆中，有一件事让我至今难忘，那就是我第一次参加演讲比赛的经历。记得那是我上四年级的时候，学校组织了一次演讲比赛，主题是“我爱我的祖国”。老师鼓励我参加，我心里既兴奋又紧张。兴奋的是我可以在大家面前展示自己，紧张的是我害怕自己会表现不好。为了准备比赛，我每天放学回家都会认真练习。我先把演讲稿背得滚瓜烂熟，然后对着镜子练习表情和动作。妈妈也经常鼓励我，给我指出不足之处。比赛那天，我穿着整洁的校服，怀着忐忑的心情来到了赛场。看到台下坐满了老师和同学，我的心怦怦直跳，手心都出汗了。轮到我上场了，我深吸一口气，走上讲台。刚开始，我还有点紧张，声音也有些颤抖。但当我看到台下老师鼓励的眼神时，我慢慢放松下来，开始流利地演讲。我时而慷慨激昂，时而深情款款，把自己对祖国的热爱之情都融入到了演讲中。演讲结束后，台下响起了热烈的掌声。我走下讲台，老师向我竖起了大拇指，同学们也纷纷向我祝贺。最终，我获得了二等奖。这次演讲比赛让我收获了很多。它不仅锻炼了我的胆量，还让我明白了一个道理：只要努力付出，就一定会有收获。我会永远记住这次难忘的经历。试卷说明：本试卷满分100分，考试时间90分钟。请同学们认真答题，仔细检查，争取取得好成绩。评分标准：第一部分：基础知识积累与运用（40分）看拼音写词语：每词1分，共10分。选择正确的读音或字形：每小题2分，共10分。词语积累与运用：每空1分，共10分。句子练习：每小题2分，共10分。第二部分：阅读理解（30分）课内阅读：每小题3-4分，共15