四年级上册语文写作选材训练测试

四年级上册语文写作选材训练测试一、选择题（每题5分，共30分）以下哪个素材最适合用于写“一件让我后悔的事”？（）A.我在公园里喂鸽子，鸽子们吃得很开心。B.我因为贪玩忘记了给生病的妈妈买药，妈妈病情加重了。C.我和小伙伴们一起去爬山，欣赏到了美丽的风景。D.我学会了骑自行车，感到非常自豪。写“我的心爱之物”时，以下哪个素材能更好地体现“心爱”？（）A.我的书包是蓝色的，上面有一个卡通图案。B.我的玩具熊是爸爸在我生日时送我的，每天晚上我都抱着它睡觉。C.我的铅笔盒里有很多铅笔、橡皮和尺子。D.我的故事书是从图书馆借的，里面有很多有趣的故事。以下哪个素材适合用于写“秋天的美景”？（）A.春天到了，小草从土里钻出来，花儿们也竞相开放。B.夏天的太阳火辣辣的，我和小伙伴们一起去游泳。C.秋天来了，枫叶红了，银杏叶黄了，果园里的果子都成熟了。D.冬天的雪花纷纷扬扬地飘落，大地一片雪白。写“我最敬佩的人”时，以下哪个素材最能体现人物的品质？（）A.我的爸爸长得很高，他喜欢打篮球。B.我的妈妈每天都给我做美味的饭菜。C.我的老师在我生病时，冒雨给我送作业，还帮我补课。D.我的同学有很多玩具，他经常和我一起玩。以下哪个素材适合用于写“一次难忘的旅行”？（）A.我每天都去上学，在学校里学习知识。B.我周末去了超市，买了很多零食和水果。C.我和家人一起去了北京，参观了故宫、天安门广场和长城。D.我在家里看了一本有趣的漫画书。写“我的好朋友”时，以下哪个素材能更好地体现友谊？（）A.我的好朋友有一双大大的眼睛，她喜欢唱歌。B.我的好朋友在我考试失利时，安慰我、鼓励我，还帮我分析错题。C.我的好朋友家住在我家隔壁，我们经常一起上学。D.我的好朋友有很多漂亮的衣服，她经常穿新衣服来学校。二、判断题（每题5分，共20分）写“我的妈妈”时，只能写妈妈照顾我的事情，不能写妈妈的工作和兴趣爱好。（）写“一件有趣的事”时，只要把事情的经过写清楚就可以了，不用突出“有趣”。（）写“校园里的风景”时，可以写校园里的花草树木、教学楼、操场等。（）写“我学会了一项本领”时，不需要写学习过程中的困难和挫折，只写学会后的开心就可以了。（）三、简答题（每题10分，共30分）请你列举三个适合写“我的课余生活”的素材，并简单说明理由。写“大自然的声音”时，你会选择哪些声音来写？请具体描述一下这些声音。如果你要写“一次成功的尝试”，你会选择什么素材？请详细说说事情的经过。四、写作实践题（共20分）请你从以下两个题目中任选一个，写一篇作文，要求选材新颖、具体，字数在300字左右。《我发现了____的秘密》《一件让我感动的事》参考答案及解析一、选择题答案：B解析：选项B中“我因为贪玩忘记给生病的妈妈买药，妈妈病情加重”，这件事能体现出“我”的后悔之情，符合“一件让我后悔的事”的选材要求。A选项喂鸽子是开心的事，C选项爬山赏景是愉快的经历，D选项学会骑车是自豪的事，均不符合“后悔”的主题。答案：B解析：选项B中提到玩具熊是爸爸送的生日礼物，且每天晚上都抱着睡觉，体现出对玩具熊的喜爱和珍视，能很好地体现“心爱”。A选项只描述了书包的外观，C选项是铅笔盒里的物品，D选项是图书馆借的书，都没有体现出“心爱”的情感。答案：C解析：选项C中“枫叶红了，银杏叶黄了，果园里的果子成熟了”都是秋天特有的景象，适合写“秋天的美景”。A选项是春天的景色，B选项是夏天的活动，D选项是冬天的雪景，均不符合秋天的主题。答案：C解析：选项C中老师冒雨给“我”送作业并补课，体现了老师对学生的关心和负责，能很好地体现老师值得敬佩的品质。A选项只描述了爸爸的外貌和爱好，B选项妈妈做饭是生活日常，D选项同学有玩具一起玩，都没有突出人物令人敬佩的品质。答案：C解析：选项C中“和家人一起去北京，参观故宫、天安门广场和长城”是一次具有纪念意义的旅行，适合写“一次难忘的旅行”。A选项上学是日常，B选项去超市是普通购物，D选项在家看漫画书是休闲活动，都不符合“难忘的旅行”的选材。答案：B解析：选项B中好朋友在“我”考试失利时安慰、鼓励并帮“我”分析错题，体现了朋友之间的支持和友谊。A选项描述朋友的外貌和爱好，C选项只是家近一起上学，D选项朋友的新衣服，都没有体现出友谊的深厚。二、判断题答案：×解析：写“我的妈妈”时，可以从多个角度选材，除了妈妈照顾“我”的事情，还可以写妈妈的工作、兴趣爱好等，这样能让人物形象更加丰满。答案：×解析：写“一件有趣的事”，重点要突出“有趣”，不仅要把事情经过写清楚，还要通过具体的描写让读者感受到事情的有趣之处。答案：√解析：校园里的花草树木、教学楼、操场等都是校园风景的组成部分，写“校园里的风景”时可以选择这些素材。答案：×解析：写“我学会了一项本领”，学习过程中的困难和挫折能突出学习的不易，也能让学会后的开心更真实，所以需要详细描写。三、简答题示例答案：素材一：我参加了学校的书法兴趣小组，每天放学后练习书法。理由：书法是一种传统艺术，能体现出课余生活的丰富和有意义，还能培养耐心和专注力。素材二：我周末经常和爸爸妈妈一起去公园放风筝。理由：放风筝是一项有趣的户外活动，能享受大自然的美好，还能增进和家人的感情。素材三：我喜欢在家里做手工，比如折纸、拼乐高。理由：做手工能锻炼动手能力和创造力，每完成一件作品都会有很大的成就感。示例答案：风声：秋天的风呼呼地吹过树梢，发出“沙沙沙”的声音，仿佛是树叶在唱歌。有时候风很大，会吹得窗户“哐哐哐”作响，像是在敲鼓。雨声：小雨滴落在树叶上，发出“滴答滴答”的声音，就像一首轻柔的小曲。大雨倾盆而下时，雨水打在屋顶上、地面上，发出“噼里啪啦”的声音，热闹极了。动物的声音：夏天的夜晚，青蛙在池塘里“呱呱呱”地叫着，像是在开演唱会。小虫子们也不甘示弱，发出“吱吱吱”的声音，和青蛙的叫声交织在一起，组成了一首美妙的夏夜交响曲。示例答案：我选择的素材是“我学会了包饺子”。事情的经过是这样的：周末，妈妈说要包饺子，我一听就来了兴趣，吵着要学。妈妈先给我示范了一遍，只见她拿起一张饺子皮，放在手心，用勺子舀了适量的馅放在皮中间，然后把饺子皮对折，捏紧边缘，一个漂亮的饺子就包好了。我觉得很简单，就迫不及待地拿起一张饺子皮，舀了一大勺馅放进去，结果馅太多了，怎么捏都捏不住，馅都露出来了。我有点灰心，妈妈鼓励我说：“没关系，第一次包成这样已经很不错了，馅少放一点就好了。”我听了妈妈的话，又拿起一张饺子皮，少放了一点馅，小心翼翼地对折、捏紧，这次终于包成了一个虽然有点丑但完整的饺子。接下来，我又包了很多个，慢慢地，我包的饺子越来越好看了。最后，我们把包好的饺子放进锅里煮熟，吃着自己包的饺子，我觉得特别香，这真是一次成功的尝试。四、写作实践题题目一示例：《我发现了蚂蚁搬家的秘密》一天下午，我在院子里玩耍，突然发现一群蚂蚁排着长长的队伍，正忙碌地搬运着食物。它们有的背着米粒，有的扛着面包屑，还有的甚至拖着比自己身体大好几倍的虫子，一个个都干劲十足。我觉得很奇怪，蚂蚁们为什么要搬家呢？我赶紧跑回家问爸爸，爸爸笑着说：“你自己去观察一下，看看接下来会发生什么。”于是，我又回到院子里，蹲在蚂蚁洞旁边仔细观察。过了一会儿，天空中乌云密布，紧接着就下起了倾盆大雨。我这才恍然大悟，原来蚂蚁搬家是因为它们能感觉到天气的变化，知道要下雨了，所以提前把家搬到高处，避免被雨水淹没。为了验证这个想法，我做了一个小实验。我用喷水壶在蚂蚁洞附近喷了一些水，模拟下雨的场景。果然，蚂蚁们更加忙碌了，它们加快了搬家的速度，有的蚂蚁还在洞口周围来回跑动，好像在指挥大家。通过这次观察，我发现了蚂蚁搬家的秘密，也明白了大自然中有很多有趣的现象，只要我们仔细观察，就能学到很多知识。题目二示例：《一件让我感动的事》在我的记忆中，有很多事情让我感动，其中最让我难忘的是去年冬天发生的一件事。那是一个寒冷的冬天，天空飘着鹅毛大雪，路面结了一层厚厚的冰。我像往常一样背着书包去上学，走到半路时，不小心滑倒了，膝盖磕在地上，疼得我直咧嘴。我想站起来，可是试了好几次都没有成功，膝盖越来越疼，眼泪也忍不住流了下来。就在我不知所措的时候，一位阿姨走了过来。她穿着一件红色的羽绒服，脸上带着温暖的笑容。阿姨蹲下来，关切地问我：“小朋友，你没事吧？摔疼了吗？”我含着眼泪点了点头。阿姨轻轻地把我扶起来，帮我拍掉身上的雪，然后说：“我送你去学校吧，这么冷的天，你一个人在这里太危险了。”阿姨牵着我的手，一步一步地向学校走