四年级上学期语文学习过程评价试卷

四年级上学期语文学习过程评价试卷第一部分基础积累与运用（共50分）一、拼音与汉字（15分）看拼音写词语（5分）xiōngyǒngpéngpài（汹涌澎湃）qízhì（旗帜）jīngyíngtītòu（晶莹剔透）bōtāoxiōngyǒng（波涛汹涌）wēibōlínlín（微波粼粼）给加点字选择正确读音（5分）悄然（qiǎo√/qiāo）参差（cēn√/cān）薄雾（bó√/báo）单于（chán√/dān）供养不周（gōng√/gòng）辨字组词（5分）燥（干燥）躁（急躁）揭（揭开）竭（竭力）博（博学）搏（搏斗）资（资源）姿（姿态）慨（慷慨）概（大概）二、词语积累与运用（15分）补充词语并按要求分类（8分）（震）耳欲聋（鸦）雀无声（窃）窃私语人声（鼎）沸（腾）云驾雾（神）机妙算（志）存高远（精）忠报国描写声音的词语：震耳欲聋、鸦雀无声、窃窃私语、人声鼎沸描写人物品质的词语：腾云驾雾、神机妙算、志存高远、精忠报国选词填空（4分）这位科学家（坚持不懈）地研究，终于取得了突破性进展。面对困难，我们要（迎难而上），不能退缩。他的演讲（慷慨激昂），赢得了阵阵掌声。我们要（严于律己），宽以待人。根据意思写成语（3分）形容声音非常响亮，好像可以穿过云层，直达高空。（响彻云霄）形容注意力高度集中。（聚精会神）形容心里急切地想试试。（跃跃欲试）三、句子训练（10分）按要求改写句子（6分）陈述句改反问句：我们不能忘记革命先烈的无私奉献。改写：我们怎能忘记革命先烈的无私奉献呢？反问句改陈述句：难道我们不应该珍惜今天的幸福生活吗？改写：我们应该珍惜今天的幸福生活。缩句：我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。改写：我看到了脸。修改病句（4分）原句：通过这次活动，使我明白了团结的重要性。修改：通过这次活动，我明白了团结的重要性。（或：这次活动，使我明白了团结的重要性。）原句：我们要认真克服并善于发现学习上的缺点。修改：我们要善于发现并认真克服学习上的缺点。四、古诗文积累（10分）默写古诗（4分）《题西林壁》横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。根据情境填诗句（6分）当我们看到秋天的枫叶时，会想起杜牧的诗句：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”当我们遇到困难时，会想起陆游的诗句：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”当我们送别友人时，会想起王维的诗句：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”第二部分阅读与理解（共30分）一、课内阅读（15分）《观潮》（节选）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。文中描写声音的词语有哪些？（3分）隆隆、闷雷滚动、人声鼎沸、山崩地裂。文中画横线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（4分）运用了比喻的修辞手法，将浪潮比作千万匹白色战马，生动形象地写出了浪潮汹涌澎湃、气势磅礴的特点。作者是按照什么顺序描写钱塘江大潮的？（4分）作者按照由远及近的顺序描写钱塘江大潮，从“远处传来隆隆的响声”到“白线很快地向我们移来”，再到“浪潮越来越近”，清晰地展现了大潮的变化过程。读了这段文字，你有什么感受？（4分）我感受到了钱塘江大潮的雄伟壮观和大自然的神奇魅力，作者的描写让我仿佛身临其境，感受到了浪潮的磅礴气势和震撼人心的力量。二、课外阅读（15分）《母爱是一根穿针线》母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。她决定给儿子钉一下。儿子很年轻，却已经是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲——她是作家的母亲。屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏。母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点声响，惟恐打扰了儿子。还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。她把它们取出来，轻轻推好抽屉。可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不进。她不相信视力下降得这么厉害。再次把线头伸进嘴里濡湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂，让眼睛与针的距离最近，再试一次。——还是失败。再试……线仍未穿进针眼里。儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔住了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死了。母爱的丝线在他这里已找不到进出的“孔”，可她还是不甘放弃。儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情，也没有关心过她的衣食起居了。“妈，我来帮你。”儿子离开电脑，只一刹那就穿好了针。母亲笑纹如花，用心为儿子钉起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦。儿子知道今后该怎么做了。因为，母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗纽扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。如此简单。母亲“不敢弄出一点声响”的原因是什么？（3分）母亲怕打扰正在创作的儿子，因为儿子当时“文思泉涌”，敲击键盘的声音表明他正专注于写作。文中画横线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（4分）运用了比喻的修辞手法，将儿子比作缝衣针，将母爱比作丝线，生动形象地写出了儿子与母亲之间的隔阂，以及母亲对儿子无私的爱。儿子“怔住了”的原因是什么？（4分）儿子从显示屏上看到母亲穿针的艰难，意识到自己忽略了母亲的感受，没有关心过母亲的生活，内心感到愧疚和自责。读了这篇文章，你有什么感想？（4分）我感受到了母爱的伟大和无私，母亲为了儿子默默付出，不求回报。同时，我也明白了作为子女，应该多关心父母，理解他们的爱，不要因为忙碌而忽略了亲情。第三部分习作（共20分）题目：《那一刻，我长大了》要求：选择一件让你成长的事，写清楚事情的经过和自己的感受。语句通顺，情感真实，不少于400字。范文示例：那一刻，我长大了记得那是一个寒冷的冬天，妈妈生病了，躺在床上脸色苍白。爸爸出差在外，家里只剩下我和妈妈两个人。看着妈妈虚弱的样子，我心里很着急，却不知道该怎么办。妈妈让我帮她倒杯水，我赶紧跑到厨房，却发现暖水瓶是空的。我想起妈妈平时都是用煤气灶烧水，于是我小心翼翼地打开煤气灶，把水壶放在上面。可是，我从来没有烧过水，心里很紧张，生怕会出什么意外。我站在旁边，眼睛紧紧地盯着水壶，手心都出汗了。过了一会儿，水壶发出了“咕嘟咕嘟”的声音，我知道水开了。我赶紧关掉煤气灶，拿起水壶往杯子里倒水。可是，水壶太烫了，我不小心把水洒在了桌子上。我心里很懊恼，觉得自己连这点小事都做不好。这时，妈妈从房间里走出来，看到我手忙脚乱的样子，笑了笑说：“没关系，慢慢来。”她接过我手里的水壶，帮我把水倒进杯子里，然后摸了摸我的头说：“孩子，你长大了。”那一刻，我突然觉得自己不再是一个小孩子了。我应该学会照顾妈妈，分担家里的责任。从那以后，我经常帮妈妈做家务，比如扫地、洗碗、整理房间。我知道，成长不仅仅是年龄的增长，更是懂得关心他人，承担责任。评分标准：内容（10分）：选材真实，中心明确，能体现“成长”的主题。事情经过具体，有细节描写。语言（6分）：语句通顺，用词准确，有一定的表现力。结构（4分）：结构完整，层次清晰