2026届福建省龙海市第二中学中考物理模试卷含解析

2026届福建省龙海市第二中学中考物理模试卷考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单项选择题（本大题7小题，每题3分，共21分）1．下列连线完全正确的一组是A．物态变化：打开冰箱时出现：“白气”----------------汽化冷天汽车玻璃表面出现一层薄雾---------------------蒸发冰棒受热变成液态------------------------液化B．知识和应用：用凹透镜制作眼镜----------------------矫正老花眼用酒精棉球擦拭身体-----------------给发热的病人降温要得到较大的人像----------------------照相机远离被照得人C．现象与原因：对同一物体在某一时刻是处于运动还是静止，两老同学都作出了正确的判断，但得出的结论不同---------------所选参照物不同人跳起后能继续向上运动一段距离-----------由于人具有惯性水和酒精混合后总体积小于他它们的体积之和--------分子之间存在间隙D．科学家与贡献：阿基米德-------------总结出连通器的原理托里拆利--------------发现大气压的存在奥斯特--------------发现电流的热效应2．如图是女排比赛时的场景.下列分析正确的是：A．手击打排球的力大于排球对手的作用力B．在击打排球过程中人手没有对排球做功C．排球离开手后还能继续向上运动是由于受到推力的作用D．排球上升过程中动能减小，重力势能增大3．2019年亚洲杯足球赛在阿联酋举行．如图关于足球场上的一些现象，下列说法正确的是A．运动员用力踢出足球后，足球受到运动员对足球的踢力B．裁判员向上举起旗子的过程中，他对旗子没有做功C．进球时，球与网接触，球网的网眼变大，说明力能使物体发生形变D．运动员在争顶头球时，足球向上飞起，在此过程中足球只受重力的作用4．如图所示的四个实物连接电路图能满足以下要求：“当只闭合开关S1时小灯泡发光，其他用电器不工作；当只闭合S2时，蜂鸣器发声，同时小电风扇转动，小灯泡不发光”的一项是A．B．C．D．5．图甲是发电机原理的示意图，图乙中的“o”表示图甲中的导线ab（观察的视线沿导线由b往a看），当它在磁场中分别转动到1-4位置时，远动方向已用箭头标出．下列说法正确的是A．图甲的电路中没有电源B．在位置1时，电路中不会产生感应电流C．发电机产生的电流方向不变D．在位置2时，电路中不会产生感应电流6．为了纪念一些作出杰出贡献的物理学家，用他们的名字命名一些物理量单位．对下列物理量及单位的理解，正确的是A．质量为1kg的苹果，在月球表面所受重力大小约为10NB．教室里的日光灯发光1min电流做功1200J，电流做功的功率是20WC．重为1N的小苹果放在面积为1m2的水平桌面上，苹果对桌面的压强是1PaD．用手提起重为50N的水桶，沿水平方向前进10m，手的拉力对水桶做功500J7．下列有关热值内能、比热容和热机效率的说法中，正确的是A．燃料的热值越大，内燃机的热机效率越高B．热机所用燃料的化学能转化的内能越多效率越高C．为了防止热机过热，通常用水来降温，是利用水的比热容大的特性D．物体的温度越高，内能越大二、填空题（本大题7小题，共21分）8．“西电东送”是将我国西部发电厂发出的电输送到我国东部，由发电厂输出的电功率是一定的，它决定于发电机组的发电能力．发电机的功率不变，根据P=UI，若_____输电线路中的电压U，那么线路中的电流I一定会减小．输电线路的电能损耗主要是输电线电流热效应，因为输电线损失的热功率P=I2R，如果线路中电流降低到原来的一半，那么线路中损失的热功率就减少为原来的_____，所以_____办法可以有效地降低输电线路中的热损失．9．阳春三月，高邮油菜花盛开，吸引了无数游客．（1）游客漫步在花海中，穿行于河道间，田埂上“香气袭人知昼暖”，这是因为分子运动的剧烈程度与____________有关．（2）高楼下“满城尽带黄金甲”，这是因为太阳光照射在油菜花上发生了____________（选填“镜面反射”或“漫反射”）．10．悬挂在世博会德国馆内的金属球设有声控装置，一旦参观者齐声高喊，金属球就会应声摆动．呼喊声越大，金属球摆动的幅度越大．这表明声音不仅能传递信息，还可以传递_____________．物理学上常用声音的_______（选填“音调”或“响度”）来表示声音的强弱．11．（2017•北部湾卷）在海滩上进行“沙疗”时，把人体埋在沙子里，沙子放出热量，人体吸收热量后体温升高，内能_____________，这是通过________（选填“做功”或“热传递”）来改变内能的；10kg的沙子温度降低1℃放出的热量是__________J．（已知c沙＝0.92×103J/(kg▪m3)）12．在图（a）所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图（b）所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为_____和_____．13．用吸管“吸”盒装牛奶时，牛奶是在_______作用下被“吸“入口中的；吸完牛奶后，盒子变扁了，说明力可以改变物体的_______．14．眼球的结构类似于照相机，把来自物体的光聚在视网膜上，形成物体_____（选填“正立”或“倒立”）的像，近视眼成的像在视网膜的_____（选填“前方”或“后方”），需佩戴_____（选填“凹”或“凸”）透镜制成的眼镜矫正．三、作图题（共7分）15．如图是小明房间的壁灯电路，为了再安装一个插座给书桌上的台灯独立供电，他决定将插座连接到a、b、c、d中的某两个接线柱上，请在图中画出符合要求的接法．导线不能交叉．（________）16．根据如图所示通电螺线管周围的磁感线方向，在图中标出通电螺线管的N极和电源的正极；（____）17．根据如图所示的通电裸线管的磁感线方向，标出电源的正负极和小磁针的N极（______）四、实验题（本大题共5小题，共20分）18．为了探究漂浮在液面上的均匀实心正方体物块露出液面的高度h与哪些因素有关。某组同学进行了讨论并形成了两个猜想。猜想(一)认为h的大小可能与液体的密度有关；猜想(二)认为h的大小可能与正方体物块的密度有关。为此，他们与老师一起设计了探究方案如下：探究步骤(一)：探究h与液体密度ρ的关系（1）测出正方体物块的边长H。（2）将这个正方体物块分别漂浮于不同液体中，测出相应的h值。（3）记录数据并归纳总结结论。探究步骤(二)：探究h与____________的关系（1）选用不同密度的若干正方体物块，要求它们的边长相等，测出边长H。（2）将不同密度的正方体物块分别漂浮于水面上，测出相应的h值。（3）设计记录数据表如表一所示。表一实验序号物块的密度(千克/立方米)水的密度(千克/立方米)h(厘米)H(厘米)123…（4）记录数据并归纳总结结论。探究步骤(三)：进一步综合分析并归纳总结结论。①你认为探究步骤(一)中需要改进的地方是什么?答：________.②请你填写完整“探究步骤(二)：探究h与__________的关系”。③该小组同学在完善方案后进行了实验探究活动，其中实验步骤(二)收集到的数据如表二所示：表二实验序号物块的密度(千克/立方米)水的密度(千克/立方米)h(厘米)H(厘米)140010006102600100041038001000210……………根据实验序号1与2与3，初步分析可得出的结论是：漂浮在水面上的物块，_________。④根据表二的数据可以推测：若露出水面高度为零时，物块的密度与水的密度的比值等于_______.⑤关于正方体物块露出液面的高度h与它的边长H的比值正确的是__________.A．B．C．D．19．为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验．用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间．实验数据记录如下表．物质质量/g初始温度/℃加热时间/min最后温度/℃水6020645食用油6020668（1）在实验过程中控制加热时间相同，通过比较______来研究水和食用油吸热能力的差异．在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给_____加热更长的时间，此时水吸收的热量______(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量．通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用______这个物理量来描述．20．甲、乙两位同学一起做《探究杠杆平衡条件》的实验，以杠杆中点为支点，如图、如图所示。(1)实验过程中应将杠杆调节到水平位置平衡，这样做的目的是为了消除杠杆自重对实验的影响和______；若杠杆右端低左端高，为使其在水平位置上静止，应将左端的平衡螺母向端调节______(填“左”或“右”)。(2)如图所示，杠杆在水平位置平衡，记录数据。根据这一次实验数据，甲同学立即分析得出杠杆的平衡条件，这种做法的不足是：______。(3)如图所示，乙同学设计了两种实验方案：第一种弹簧测力计沿竖直方向拉，其读数为F1；第二种弹簧测力计倾斜拉，其读数为F2，第______(填“一”或“二”)种实验方案更方便。在同等条件下，两次弹簧测力计读数F1______F2(填“<”、“≡”或(4)杠杆在生活中有很多应用。现欲使如图所示的静止跷跷板发生转动，小女孩乙可采取的做法是______。21．小明用如图甲所示的微小压强计探究水的内部压强与探头的方位是否有关．微小压强计的探头自然放置时，形管中两侧液面等高．小明将探头放入水中，进行的实验操作如图乙所示．小明在此实验中每次将探头放入水中同一深度，这种研究方法在物理学习中经常用到，以下研究过程采用了这种方法的是____________．（选填选项前的字母，只有一个选项正确）A．探究同一直线上二力合成时，一个力作用在橡皮筋上与两个力共同作用在橡皮筋上，应使橡皮筋的形变相同B．探究物体重力势能的大小与物体被举高度的关系，应控制物体的质量相同C．研究光现象时，用“光线”来表示光的传播路径和方向小明得到的实验结论是：水内部的压强与探头方位_________．（选填“有关”或“无关”）22．如图所示，有灯泡L1、L2，开关S，电源，电压表、电流表，滑动变阻器和导线若干，要求：L1、L2并联，开关控制整个电路，电流表测总电流，电压表测L1的电压，滑动变阻器改变通过L2的电流．请画出电路图并连接实物图．五、计算题（本大题共2小题，共13分）23．如图是一款地面清洁机器人，其铭牌上部分参数如下表（g取10N/kg）.求:型号T2721质量3kg底面积100cm2最大速度0.4m/s（1）该款机器人平放在水平地面上时.对水平地面的压强是多少？（2）该机器人提供50N的水平推力时，以最大速度匀速线运动15s，水平推力做功的功率是多少?24．“绿水青山就是金山银山”，为了保护环境，乐陵市104辆新能源公交车投入了运营，在德州市率先实现城乡道路通新能源公交车，为70万城乡居民的交通出行提供了环保、便捷的服务，同时也让乐陵的城乡公共交通从燃油时代迈入绿色环保的电动时代．表中是某种电动汽车的部分参数，假设车上只有司机一人，质量为60kg，汽车匀速行驶时所受阻力为总重力的0.04倍，电动汽车充满电后以节电模式匀速行驶10km，电池剩余容量为40kW•h．（g＝10N/kg）求：（1）电动汽车对水平地面的压强．（2）电动汽车匀速行驶10km，牵引力所做的功．（3）电动汽车电能转化为机械能的转化效率．六、综合能力题（本大题共3小题，共18分）25．图是电磁波家族．（1）下面说法正确的是___________；①光也是一种电磁波；②无线电波与X射线在真空中的传播速度不同；③真空中，无线电波的频率比X射线要低；（2）紫外线可以穿透大气到达地球表面，某地区冬至正午，测出不同波长紫外线的强度随海拔高度变化情况如下：波长（nm）强度（×10-4W/m2）海拔（km））00.511.522.52800.010.050.10.51529071020507080300200300400500600700390100010001000100010001000①海拔1km，波长为290nm的紫外线，其强度为___________W/m2；②本次测量中，波长为390nm的紫外线的强度与海拔高度的关系是:_______________________；26．请在图中，作出光源E在平面镜中所成的像E′．（________）小珠利用图所示装置探究“光反射时的规律”，在纸板上用笔描出多组入射光EO和反射光OF的径迹，接着她用量角器测出∠i与∠r，多次测量结果如表，分析可知：在光的反射中，_____。在图所示的实验中如果让光沿FO方向射到镜面，会发现反射光沿OE方向射出，这表明在反射现象中，_____。小海也把一束光贴着纸板射到O点，如图所示，但纸板与平面镜并未垂直，此时反射光线在纸板_____（选填“上”、“前”或“后”）。序号∠i∠r130°30°245°45°360°60°27．如图所示，在我省新农村建设中体重为的工人师傅用的拉力向下拉绳时，在内使重680N的重物匀速上升到三楼（每层楼高）：画出图中滑轮组的绕线；在提升物体的过程中，工人双脚与地面的接触面积为250cm3，求此时工人对地面的压强；求工人拉力所做功的大小；求滑轮组的机械效率．

参考答案一、单项选择题（本大题7小题，每题3分，共21分）1、C【解析】

A、打开冰箱时出现“白气”，是液化现象；冷天汽车玻璃表面出现一层薄雾，是液化现象；冰棒受热变成液态，是熔化现象；故A错误；B、用凸透镜制眼镜可以矫正老花眼；用酒精棉球擦拭身体给发热的病人降温，是利用了酒精汽化吸热的性质要得到较大的人像，照相机靠近被照的人；故B错误；C、对同一物体在某一时刻是运动还是静止两老同学都做出了正确的判断，因为所选参照物不同；人起跳后能继续向上运动，是由于人具有惯性；水和酒精混合后总体积小于它们的体积之和，说明分子间存在间隙；故C正确；D、阿基米德发现了浮力原理；托里拆利实验准确测量大气压的值，马德堡半球实验证明大气压的存在；丹麦物理学家奥斯特发现磁效应；故D错误。2、D【解析】

根据题中“如图是女排比赛时的场景，下列分析正确的是”可知，本题是力学综合题，考查用物理知识解释生活现象的能力。根据相互作用力的关系，做功的条件，力和运动的关系以及动能和势能的转化进行分析判断。【详解】A．由于物体间力的作用是相互的，则手击打排球的力等于排球对手的作用力。故A错误。B．在击打排球过程中，运动员对排球施加了力的作用，根据做功的条件知，运动员对排球做了功。故B错误。C．力不能离开物体而存在，排球离开手后不再受到推力的作用。由于惯性还能继续向上运动，故C错误。D．排球上升过程中，质量不变，速度减小，所以动能减小。高度增加，重力势能增大，故D正确。3、C【解析】

运动员将足球踢出后，足球在空中飞行的过程中不再受运动员的推力作用，是由于惯性继续运动的，故A错误；裁判员向上举起旗子的过程中，旗子在作用力的方向上有距离，裁判员对旗子做了功，故B错误；进球时，球与网接触，球网网眼变大，说明力能使物体发生形变，故C正确；运动员争顶头球向上跳起的过程中，足球受到重力和空气阻力的共同作用，故D错误。4、B【解析】

A、由图可知，S2在干路上，当只闭合开关S1时，电路为断路，所以小灯泡、蜂鸣器和小电风扇均不工作；当只闭合S2时，小灯泡发光，故A不符合题意；B、由图可知，当只闭合开关S1时，小灯泡发光，其他用电器不工作；当只闭合S2时，电流经蜂鸣器、小电风扇能形成一个完整的闭合回路，所以蜂鸣器发声，同时小电风扇转动，小灯泡不发光，故B符合题意；C、由图可知，所有元件串联，当只闭合开关S1时，电路为断路，所有用电器都不工作；当只闭合S2时，电路为断路，所有用电器都不工作，故C不符合题意；D、由图可知，S2在干路上，当只闭合开关S1时，电路为断路，所以小灯泡、蜂鸣器和小电风扇均不工作；当只闭合S2时，小灯泡发光，故D不符合题意．5、B【解析】

A.发电机的原理是电磁感应现象，将机械能转化为电能，线圈就相当于电源，故A错误；BD、小圆圈“◯”表示垂直于纸面、绕垂直纸面的轴转动的一根导线，它是闭合电路的一部分，图中磁感线方向水平向右，1的运动方向与磁感线方向平行，不切割磁感线，不能产生感应电流；2、3、4的运动方向切割磁感线，能产生感应电流．故B正确，D错误；C.发电机线圈中产生的感应电流的大小和方向都随时间作周期性的变化，故C错误．6、B【解析】

A．质量为1kg的苹果，在地球表面所受重力大小约为10N，由于月球表面的g比地球小，故质量为1kg的苹果在月球表面受到的重力小于10N，故A项错误．B．日光灯功率P===20W，故B项正确．C．1Pa相当于重为1N的物体均匀的放在面积为1m2的水平桌面上所产生的压力作用效果；但重为1N的苹果放在面积为1m2的水平桌面上，受力面积不是1m2，故C项错误．D．功等于力与力的方向上通过距离的乘积，因为手对水桶的力竖直向上，而水桶运动方向是水平方向，所以力对水桶不做功，故D项错误．7、C【解析】

A、用热值大的燃料，燃烧相同燃料可以放出更多的热量，但用来做有用功的能量不一定多，用来做有用功的能量与燃料完全燃烧产生的能量的比值不一定大，热机效率不一定得到提高，故A错误；B、热机效率是指热机用来做有用功的能量与燃料完全燃烧放出能量的比值，故B错误；C、水的比热容较大，与其他物质相比，相同质量、升高相同温度的情况下，吸热的热量较多，所以用水来降温，故C正确；D、物体的内能与物体的质量和温度都有关系，温度高，内能不一定大，故D错误。二、填空题（本大题7小题，共21分）8、提高提高电压【解析】

发电机的功率P不变，根据P=UI得到，U变大，I变小；线路中电流降低到原来的一半，R不变，根据P=I2R得到，损失的热功率P损=R=I2R=P，损失的热功率就减少为原来的，采用超高压远距离输电可以大大降低输电线路的热功率损失．9、温度漫反射【解析】

（1）游客漫步在花海中，穿行于河道间，田埂上“香气袭人知昼暖”，是菜花的香味分子不停地做无规则的运动，运动到空气中被人们闻到了香味，这种现象叫扩散现象．温度越高，分子运动越剧烈，所以天气晴暖，香气更浓（2）我们能从各个不同的角度欣赏油菜花，说明反射光线向各个方向的都有，是发生了漫反射现象；10、能量响度【解析】

由题干可知：有声音，设有声控装置的金属球就摆动，而且声音越大，金属球摆动的幅度就越大，这是因为声音能够传递信息和能量；物理学中常用响度来表示声音的大小.11、增加热传递0.92×104【解析】根据改变物体的内能的两种方式——做功和热传递可知，将人体埋在沙子里，人体吸收热量后体温升高，内能增加，这是通过热传递的方式来改变人体内能的；沙子温度降低1℃放出的热量根据Q放＝c沙m△t可得：Q放＝0.92×103J/(kg▪m3)×10kg×1℃＝0.92×104J．12、3.8V2.2V【解析】

由图a可知，电阻R2与R2串联，电压表V2测两电阻串联电压，即电源电压，电压表V2测电阻R2两端电压，根据串联电路特点确定电压表量程与分度值，读出电压表示数，然后由串联电路特点求出两电阻两端的电压．由电路图可知，电压表V2示数应大于电压表V2示数，而两电压表指针位置相同，则电压表V2量程是2～25V，分度值是2．5V，电压表示数UV2=6V；电压表V2量程是2～3V，分度值是2．2V，电压表示数UV2=2．2V；电阻R2的电压U2=UV2=2．2V，电阻R2的电压U2=UV2-U2=6V-2．2V=3．8V．13、大气压形状【解析】

（1）用吸管“吸”牛奶时，吸出了部分空气，所以吸管内气压减小，小于外界大气压，牛奶在外界大气压的作用下被“吸”入口中的；（2）吸完牛奶后，盒子变扁了，说明力可以改变物体的形状．理解用吸管“吸”牛奶时，利用了大气压的作用．详细解释的话，还利用了气体压强与体积的关系，即吸管与口、肺部连通，胸腔扩张时，体积增大，压强减小，小于外界大气压，牛奶在大气压的作用下进入口中．14、倒立前方凹【解析】

眼球好像一架照相机，晶状体和角膜共同作用相当于一个凸透镜，把来自外界物体的光会聚在视网膜上成倒立、缩小的实像，近视眼的晶状体和角膜构成的透镜较厚，会聚能力较强，晶状体无法自动调节，看远处的物体时，将像成在视网膜的前面，为了使像正好呈在视网膜上，应使光线推迟会聚，使所成的像相对于晶状体后移，应佩戴发散透镜即凹透镜．三、作图题（共7分）15、【解析】

根据要求，安装一个插座给书桌上的台灯独立供电，所以插座和电灯并联，开关控制电灯，因此插座并联在a、d两个接线柱上，电路图如下：16、【解析】

在磁体的周围，磁感线是从磁体的N极出发，回到S极，所以图示的螺线管的右端为N极。根据螺线管的N极和线圈的绕向，利用右手螺旋定则可以确定电流是从螺线管的左端流入，右端流出。从而可以确定电源的左端为正极。如下图所示。17、【解析】

因外部磁感线由N极指向S极，故螺线管右端为S极，左端为N极，由磁极间的相互作用规律得小磁针右端为N极，左端为S极；由安培定则可得电流由右侧流入，即电源右侧为正极，左侧为负极。如图所示：四、实验题（本大题共5小题，共20分）18、记录不同液体的密度ρ液物体的密度ρ物体积相同，物体密度越大，露出液面的高度越小1C【解析】

①探究物块露出液面的高度与液体密度的关系，需要改变液体的密度，记录不同液体的密度，所以步骤(一)中缺少记录不同液体的密度；②步骤（二）中需要探究h的大小与正方体物块的密度ρ物的关系；③比较实验序号1与2与3中的数据，正方体物块的边长相等，物块的密度越大，露出液面的高度越小；④由表中数据可知，物块的密度增加200kg/m3，露出的高度h减小2cm，所以当物体的密度为1000kg/m3，露出的高度为0，所以物块的密度与水的密度的比值为；⑤设物块的底面积为S，物块处于漂浮状态，∴F浮=G，ρ液gV排=ρ物gV物，ρ液gS（H-h）=ρ物gSH，，故C正确。19、升高的温度（或温度升高的多少等）水大于比热容【解析】

实验中采用了转换法，通过观察液体温度的变化来研究水和食用油的吸热能力．两个相同的酒精灯对其加热，加热时间多，放出的热量就多，相应受热物质吸收的热量就多．不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用比热容来描述．【详解】（1）在实验过程中控制加热时间相同，通过比较升高的温度（或温度升高的多少等）来研究水和食用油吸热能力的差异．（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间．因为选用相同的酒精灯加热，所以加热时间长的吸收的热量多．即水吸收的热量大于食用油吸收的热量．（3）通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，此实验中，水的吸热能力强于食用油的吸热能力，物质的这种特性用比热容这个物理量来描述．20、便于测量力臂左仅凭一次实验的数据得出的结论具有偶然性一<向远离支点方向移动【解析】（1）在探究杠杆平衡条件时，要调节杠杆在水平位置平衡，这样力臂在杠杆上，便于测量力臂，同时消除了杠杆自重对杠杆平衡的影响；在调节杠杆平衡时，平衡螺母应向上翘的一端移动，若杠杆右端低左端高，则应将杠杆右端的平衡螺母向左端调节，才能使杠杆在水平位置平衡；（2）仅凭一次实验的数据得出的结论具有偶然性，是不合理的，所以要多进行几次实验，实验结论才具有普遍性；（3）力臂等于支点到力的作用线的距离，当杠杆在水平位置平衡时，力的方向与杠杆垂直，力臂可以从杠杆标尺刻度上直接读出来，所以，第一种实验方案更方便；由于第一种实验方案的动力臂要大于第二种方案的动力臂，根据杠杆的平衡条件知道，在阻力和阻力臂都相同的情况下，动力臂越大的越省力，所以两次弹簧测力计读数是F1＜F2；（4）跷跷板是杠杆的应用，它是通过改变力的大小或者力臂的长度使杠杆发生转动的；要使图中翘翘板转动，小女孩乙可采取的做法是：男孩不动，向远离支点方向移动（或者女孩不动，男孩向靠近支点方向移动；或者女孩不动，男孩蹬地，减小男孩对跷跷板的压力等可以使翘翘板转动）点睛：本题考查的是探究杠杆平衡条件的实验，考查了杠杆的调平及杠杆平衡的条件的应用，难度不大，属于常见题目。21、B无关【解析】

（1）在探究有多个变化因素的问题时，只让其中一个因素发生变化，保持其它因素不变，这种方法叫控制变量法，

A、探究同一直线上二力合成时，一个力作用在橡皮筋上与两个力共同作用在橡皮筋上，应使橡皮筋的形变相同，应用了等效法，故A不符合题意；

B、探究物体重力势能的大小与物体被举高度的关系，应控制物体的质量相同，应用了控制变量法，故B符合题意；

C、研究光现象时，用“光线”来表示光的传播路径和方向，应用了模型法，故C不符合题意；

（2）金属盒距液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差不变，因此同种液体，同一深度，液体向各个方向的压强相等，水内部的压强与探头方位无关．22、【解析】

（1）L2与滑动变阻器串联后与L2并联，电压表并联在L1两端，开关、电流表位于干路上，如图所示：（2）按先串后并的原则：从电源的正极开始，先将电源、开关、电流表、滑动变阻器按一上一下的原则与灯泡L2串联，再将L1与滑动变阻器和灯泡L2并联，电压表并联在L1两端，如图所示：五、计算题（本大题共2小题，共13分）23、（1）3000Pa（2）20W【解析】

（1）由G=mg知道，其重力是：G=mg=3kg×10N/kg=30N，该款机器人平放在水平地面上对水平地面的压力