2026年西关广雅分班测试题及答案

2026年西关广雅分班测试题及答案

一、单项选择题（总共10题，每题2分）1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）A.酝酿（liàng）抖擞（sǒu）应和（hè）B.贮蓄（zhù）棱镜（léng）着落（zhuó）C.粗犷（kuàng）莅临（lì）吝啬（lìn）D.徘徊（huí）荫蔽（yīn）咄咄逼人（duō）2.下列词语书写全部正确的一项是（）A.瞭亮喉咙烘托花枝招展B.朗润抖擞地毯迫不急待C.安适骄媚掩饰呼朋引伴D.静默草垛屋檐淅淅沥沥3.下列句子中加点成语使用有误的一项是（）A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。C.他望着八百里沂蒙起伏的群山，文思泉涌，一首《沂蒙颂》一气呵成。D.这位科学家在科技领域潜心研究，兀兀穷年，终于取得了重大突破。4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过开展“每月少开一天车”的活动，使北京的空气更加清新。B.能否规范地书写汉字，是对义务教育阶段学生书写的基本要求。C.同学们写作文，要细心观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。D.纪录片《厉害了，我的国》展示了我国在各个领域所取得的举世瞩目的成就。5.下列文学常识表述有误的一项是（）A.《春》的作者朱自清，字佩弦，现代散文家、诗人、学者。B.《济南的冬天》的作者老舍，原名舒庆春，字舍予，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。C.《秋天的怀念》的作者史铁生，代表作《我与地坛》是小说。D.《咏雪》出自《世说新语》，该书是南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集。6.下列对诗歌内容理解有误的一项是（）A.《观沧海》中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”，诗人以丰富的想象，描绘了大海的雄伟壮阔，表现了诗人的雄心壮志。B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，诗人将明月人格化，表达了对友人的同情与关切。C.《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”，既写景又点明时令，蕴含着新旧交替的自然理趣。D.《天净沙·秋思》中“小桥流水人家”描绘了一幅温馨的画面，表现了游子对家的思念。7.下列句子的修辞手法判断有误的一项是（）A.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（反复、拟人）B.红的像火，粉的像霞，白的像雪。（比喻、排比）C.山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。（排比、拟人）D.树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。（夸张）8.下列对课文内容理解有误的一项是（）A.《散步》通过一家人散步的小事，表现了家庭成员之间的互敬互爱，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。B.《金色花》通过孩子变成金色花与母亲嬉戏的故事，表现了孩子对母亲的依恋和爱。C.《荷叶·母亲》通过描写荷叶护莲的情景，抒发了作者对母亲的感激与爱恋之情。D.《陈太丘与友期行》中，元方指责友人“无信”“无礼”，说明元方是一个傲慢无礼的孩子。9.下列关于名著《朝花夕拾》的说法有误的一项是（）A.《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性散文集，原名《旧事重提》。B.《从百草园到三味书屋》中，鲁迅回忆了在百草园的快乐生活和在三味书屋的学习经历。C.《阿长与〈山海经〉》中，阿长是一个迷信、唠叨，但心地善良、乐于助人的保姆。D.《朝花夕拾》中，鲁迅对衍太太的态度是充满感激和怀念的，因为衍太太经常帮助他。10.下列诗句中，不是描写春天的一项是（）A.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。B.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。D.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。二、填空题（总共10题，每题2分）1.________，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）2.夕阳西下，________。（马致远《天净沙·秋思》）3.________，若出其中；________，若出其里。（曹操《观沧海》）4.________，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）5.朱自清的《春》中，描写春雨的句子是：“看，像牛毛，像花针，________。”6.《济南的冬天》中，老舍笔下的济南冬天的水具有________的特点。（用原文词语回答）7.《世说新语》中，《咏雪》里谢道韫对雪的比喻是“________”。8.________，崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》）9.孔子在《论语》中阐述学习与思考辩证关系的句子是：“________，________。”10.________，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）三、判断题（总共10题，每题2分）1.“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”中的“儿女”指的是儿子和女儿。（）2.《春》的结构是总分总，依次描绘了春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图。（）3.《论语》是儒家经典著作，记录了孔子及其弟子的言行，共20篇。（）4.“海日生残夜，江春入旧年”中的“生”和“入”运用了拟人的修辞手法。（）5.老舍的《济南的冬天》中，济南的冬天的特点是“温晴”。（）6.《从百草园到三味书屋》中，百草园是鲁迅童年的乐园，三味书屋的学习生活是枯燥乏味的。（）7.《金色花》的作者是印度诗人泰戈尔，他的代表作有《飞鸟集》《园丁集》等。（）8.“遥怜故园菊，应傍战场开”表达了诗人对故乡的思念和对和平的渴望。（）9.《秋天的怀念》中，母亲希望“我”去看菊花，是因为菊花象征着坚强和希望。（）10.“学而时习之，不亦说乎？”中的“说”通“悦”，意思是愉快。（）四、简答题（总共4题，每题5分）1.请简要分析《春》中“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”这句话的妙处。2.结合《陈太丘与友期行》的内容，分析元方的人物形象。3.说说《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“杨花落尽子规啼”一句的作用。4.请概括《从百草园到三味书屋》中百草园的乐趣体现在哪些方面。五、讨论题（总共4题，每题5分）1.有人说《散步》中“我”决定走大路是因为不疼爱儿子，你是否同意这种观点？请结合文章内容谈谈你的看法。2.结合《秋天的怀念》，谈谈你对“好好儿活”这句话的理解。3.在《论语》中，“三人行，必有我师焉”强调了向他人学习的重要性。请结合生活实际，谈谈你对这句话的认识。4.有人认为《世说新语》中的谢道韫的比喻“未若柳絮因风起”比胡儿的“撒盐空中差可拟”更好，你是否同意？请说明理由。答案：一、单项选择题答案1.B（A项“酝酿”应读niàng，C项“粗犷”应读guǎng，D项“徘徊”应读huái）2.D（A项“瞭亮”应为“嘹亮”，B项“迫不急待”应为“迫不及待”，C项“骄媚”应为“娇媚”）3.B（“抑扬顿挫”形容声音的高低起伏和停顿转折，不能形容小说情节）4.D（A项缺主语，删去“通过”或“使”；B项两面对一面，删去“能否”；C项否定不当，删去“不要”）5.C（《我与地坛》是散文，不是小说）6.D（“小桥流水人家”以乐景衬哀情，反衬游子的孤独凄凉，并非表现对家的思念）7.D（该句是比喻，不是夸张）8.D（元方指责友人是因为友人无信无礼，体现元方聪明、正直、懂礼，并非傲慢无礼）9.D（衍太太心术不正，鲁迅对她是厌恶的，并非感激怀念）10.C（该句描写的是雪景，属于冬天）二、填空题答案1.潮平两岸阔2.断肠人在天涯3.日月之行；星汉灿烂4.我寄愁心与明月5.像细丝6.暖、清、绿、亮7.未若柳絮因风起8.岐王宅里寻常见9.学而不思则罔；思而不学则殆10.杨花落尽子规啼三、判断题答案1.×（“儿女”指子侄辈，包括侄子侄女）2.√3.√4.√5.√6.×（三味书屋的学习生活有乐趣，如折腊梅、寻蝉蜕等）7.√8.√9.√10.√四、简答题答案1.这句话运用拟人的修辞手法，“偷偷地”“钻”赋予小草人的动作和情态，生动形象地写出小草不经意间破土而出的情景，表现其生机勃勃；“嫩嫩的，绿绿的”后置，强调小草的鲜嫩翠绿，突出春天的活力，表达作者对小草的喜爱。2.元方聪明、正直、懂礼。他指出友人“无信”（约定中午却迟到）、“无礼”（对子骂父），体现其聪明正直；“入门不顾”体现其率真，结合友人的无礼，更显其对礼仪的坚守。3.点明时令为暮春，杨花飘落、子规啼叫，渲染凄凉哀伤的氛围，烘托对友人被贬的同情牵挂；杨花漂泊暗示友人前途坎坷，子规啼“不如归去”，表达对友人的思念担忧。4.百草园的乐趣：①自然景物美好，如菜畦、桑椹等充满生机；②动物趣味，如捉虫、喂蚁、听虫鸣等；③神秘传说，如美女蛇故事增添趣味；④自由活动，如随意玩耍、采摘果实，充满童真。五、讨论题答案1.不同意。“我”决定走大路是因母亲年老，陪伴时间少，儿子还小未来路长，体现对母亲的孝顺与家庭责任；后来又委屈儿子，说明也疼爱儿子，这是尊老爱幼的体现，并非不疼爱儿子。2.“好好儿活”是母亲对“我”的期望，希望“我”走出瘫痪阴影，积极生活。它蕴含生命意义，无论困难多大，都要坚强活下去，珍惜生命。母亲去世