统编版（2024）八年级下册语文期中模拟试卷2（含答案）

统编版(2024)八年级下册语文期中模拟试卷2满分：120分考试时间：120分钟一、积累与运用(15分)阅读语段，按要求完成1——4题。(8分)6月5日是世界环境日。但是现在，【甲】气候的变化和极端天气的不断出现，许多动物已经xiāo每个人都踊跃报名，加入环境保护的宣传中，提高人们保护环境。相信那时，当我们再次走进大自然，定会看到花儿次第开放，燕子翩(2)然归来，也会看到那璀璨的星空，皎洁的月光……(1)xiāo()声匿迹(2)翩()然3.语段中，画横线的词语“次第开放”是短语。(2分)4.语段中画波浪线的句子有语病，请把修改后的句子写下来。(2分)我国传统的古诗文就像一个开掘不尽的宝藏，从中可以发掘丰富的风物、生 二、阅读(45分)(一)阅读下面材料，完成6—11题。(15分)从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头.皆若空游无所依.日光下澈.影布石上。俗然不动.俶尔远逝、往来翕忽.似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合.寂寥无人，凄神寒骨.悄怆幽邃。以其境过清.不可久居.乃记之而去。(节选自柳宗元《小石潭记》)三四月间，雨潦②浸灌，偶有牧儿饷妇③,负缶盎，饮濯其旁。七八月间，草深苔滑，蜗螺鳅鲋，曳泅④自得。道上行旅，渴不得尝。岁时游人，一照眉发而去。蒙烟坠露，涵沙浮梗⑤,以寒冽自持，而不屑争名于瓯鼎⑥之间。此君子之独好，诚可赞也!(节选自李昭圮《记白鹤泉》,有删改)【注释】①隅：角落。②潦：积水。③饷妇：送饭的妇人。④曳泅：漂浮，游泳。⑤浮梗：漂浮的草木残枝。⑥瓯鼎：瓯，瓦盆；鼎，立国重器。此处指民间和朝廷。6.材料一作者柳宗元，字(朝代)文学家。(2分)7.下列句中加点词的意思相同的一项是()(2分)C.岁时游人似与游者相乐D.负缶盎负势竞上(《与朱元思书》)斯泉也弃于路隅人足罕至此君子之独好，诚可赞也!(二)阅读下面文章，完成12——15题。(15分)①是映山红。从山路上抬眼看，它鲜红欲滴地摇曳在崖壁上，仿佛一面旗帜，如此醒目地标示着赣南的春天。②没错，映山红是赣州的市花。它惯常在山野中开放，时令一到，赣南大地漫山遍野都是它热烈而明艳的身影，宛若在群山之中点燃了一簇簇火把。因此，赣南人又把它叫作满山红。无论是高山之巅、僻远之地，还是崖谷之畔、石缝之间，都是它安身立命的好地方。越是在无人企及的险峻处，它开得越是鲜艳，越是肆无忌惮。③少年时，去山里采一束映山红，是春天的必修课。进山砍柴，遇着开得最美最繁密的那几株，折下来，别在柴火担里，招招摇摇地挑回家。十几里山路，好似一路都挑着春风，健步如飞。回到家，将花枝插到攒下的玻璃瓶里，灌好水，摆在桌子上，一屋子都弥漫起山林的气息。④山区长大的孩子都知道，映山红是可以吃的。在山上走累了、口干了，随意摘几朵干净的花，去了花蕊，塞进嘴里一嚼，酸酸甜甜的滋味就灌满了口腔。那种鲜、那种嫩、那种独特的香气，无法用语言形容。后来，我发现有些地方会将映山红制成蜜饯出售，还能给山里人换来一些经济收入，真是个好主意。⑤与品类众多的培植杜鹃花不同，映山红最大的特点是随遇而安、自在不羁。它经得起阴寒、耐得住寂寞、吃得下苦，不开花的时候，枝干和叶子都毫不起眼，总是被群山中的其他植物遮蔽。它也不争不抢，只是默默地积蓄力量，只为春天来一场大爆发。每一朵花都在拼尽全力，每一次开放都像要挤破枝头。风过处，红浪翻涌，无拘无束的花枝张扬着它们原始的力和美。⑥生长在红色厚土上的赣南人，多么像这漫山遍野率性绽放的映山红。历史上，他们吃苦耐劳、坚韧不拔，从中原一路南迁，扎根于斯、开拓进取，最终使客家人发展成赣州最庞大的族群。苏区时期，他们簇拥着星星之火，像映山红那样不惧艰险、四处扎根，托举着革命薪火，为建立新中国付出了巨大牺牲，翻阅史册，赣南仅姓名可考的烈士就有近11万人。二万五千里长征路上，平均每公里就有3名赣州籍烈士倒下。⑦听瑞金的老辈人说，每一位从家乡出发的战士，都会告诉亲人：“等着我吧，我一定会回来的。”只是前方山高水长，一场接一场的硬仗等着他们去冲锋陷阵。“夜半三更哟盼天明，寒冬腊月哟盼春风，若要盼得哟红军来，岭上开遍哟映山红……”苏区人民就这样等啊，等啊，一直等到改天换地。而他们送出的好儿郎，大多没有回来。只有那漫山遍野的映山红，年年像火一样映照着这片土地。⑧我登上了位于瑞金市泽覃乡的红林山。1935年春天，留在苏区坚持游击战的毛泽覃就在这座山上壮烈牺牲，他倒下的时候，正是映山红绽放如血的4月。此后的每一年，红林山上的映山红都会如期开放，拜谒先烈的人们也会如期到来。大家都说，这里的映山红仿佛被烈士的鲜血染得更红更艳了。⑨我像少时一样，折下几枝映山红带回家中，将它们养护在花瓶里。望着它们，就好像望见了春色满目，就好像望见了新中国艰苦卓绝的来时路。(选自《人民日报》2025年4月有改动)一屋子都弥漫起山林的气息13.【标题意蕴】标题是文章的眼睛。本文的标题“映山红”看似简洁，却有多重作用，请你结合文章内容分析其作用。(4分)14.【句子解读】谈谈你对文章第⑦段画线句“只有那漫山遍野的映山红，年年像火一样映照着这片土地”的理解。(4分)15.【手法分析】文章通过映山红开花时与不开花时的对比，寄托了深刻的情感。请结合全文，分析这种对比手法的作用，并说说作者借映山红表达了怎样的情感与追求。(4分)(三)阅读下面文章，完成16——19题。(10分)合理的时间管理是提高学习效率的有效途径。中学生如何在学习过程中进行时间管理，可以试试“时间四象限管理法”和“番茄学习法”。不紧急不紧急时间四象限管理法可以有效地帮助我们将任务按照“紧急”和“重要”两个维度进行科学合理的划紧急紧急一个番茄时间=学习25分钟+休息5分钟分。重要而紧急的事情应排在第一位，要立即做完；重要而不紧急的事情次之，要分解任务、制订计划，按部就班去做；紧急而不重要的事情再次，能不做就不做，或与他人分担着做；对于那些不重要不紧急的事情应尽量将其摒弃，以优化自己的时间使用。有效提高专注度也是时间管理中不可或缺的一环，番茄学习法是很好的训练方法之一。具体操作方法是：设定25分钟专注任务，中途不做任何无关的事，完成后休息5分钟，即完成一个番茄时段的学习。每四轮番茄时段可以多休息一会儿(20—30分钟)。结束一天的工作后，对当日的工作学习情况进行复盘，据此对第二天的时间规划进行调整。专注是提高学习效率的法宝。人的时间和精力是有限的，专注于某一件事，充分发挥自己的潜能，持续深耕，才能有所作为。在快节奏的现代生活中，青少年注意力的培养显得尤为重要。良好的注意力不仅是学习的基础，更是未来成功的关键。然而，面对纷繁复杂的信息世界和层出不穷的诱惑，孩子们的注意力似乎越来越难以集中。可以通过认知训练、感官训练、行为训练和环境营造等多种方法的综合运用，帮助孩子们提高注意力水平。这不仅有助于他们提高学习成绩，更有助于他们全面的发展和未来的成功。(选自《神奇的番茄工作法，提升你的专注力和时间管理效率》,有删改)B.番茄学习法通过“学习25分钟+休息5分钟”的循环训练专注力。18.以下是小语近期要完成的一些事，请你结合材料一中的“时间四象限管理法”帮他合理排序，并说明理由。(3分)(四)名著阅读(5分)20.(1)下列对《经典常谈》的解说，不正确的一项是()(2分)B.商民族用甲骨卜吉凶，周代有了筮法，作为卜法的辅助，以蓍草数目的奇偶来断定吉凶。D.歌谣可分为徒歌和乐歌，徒歌是随口唱，乐歌是随着乐器唱，其中乐歌的节奏更规律。(2)选择性阅读是一种理性的、目的性很强的阅读方式，它往往与阅读者的兴趣、目的密不可分。小文同学在阅读《经典常谈》一书时遇到了困惑，请你结合书中内容，帮助他解惑。(3分)小文：我很想了解《关雎》《蒹葭》这类诗歌的特点，我应该选择本书中的哪一篇展开阅读呢?三、综合性学习与写作(60分)(一)综合性学习(10分)21.为了树立和践行“绿水青山就是金山银山”的理念，倡导简(1)【仿写】李华在网上搜到2026年4月22日是第57个世界地球日，宣传主题是“珍爱自然资源，(2)【辑诗】中国是一个诗歌的国度，古典诗歌源远流长，佳作如林。李华在分门别类编辑诗歌的过程中发现，古诗中不但有风花雪月、湖光山色和名胜古迹，更是处处闪耀着古代先贤的生态智慧。请你概括他辑录的诗句分别体现了怎样的生态理念。(4分)(3)【应对】李华的父母没有随手关灯的习惯，家里的灯总是开着。李华提醒父母要低碳环保，节约用电，爸爸却笑着说：“我们小家小户开个灯不至于影响全人类!再说电费也不贵，没必要随手关灯!”如果你是李华，你会怎样说服爸爸?50字左右。(4分)(二)写作(50分)作文(1)我生命中的一束光往昔，人们借烛光描摹梦想的轮廓；如今，DeepSeek以星火燎原之势突破人们认知的藩篱。从飞鸽传书到5G全球互联，从木牛流马到自动驾驶物流，科技以改天换地之力，重塑人类文明的进程。AI宛如从历史长河中走来的诸葛亮，化身具象的智慧，大语言模型便是其洞察万物的“神机”,帮助人们解读历史、预测未来。人类与机器协同创新，正在创造更高效、更智能的世界。(1)有创意地表达真情实感；(2)文体不限，诗歌除外；(3)不少于500字；参考答案4.希望我们每个人都踊跃报名，加入环境保护的宣传中，增强人们保护环境的意识。5.(1)胡为乎中露(2)寤寐思服(3)海内存知己天涯若比邻(4)阡陌交通(5)波撼岳阳城(6)蒹葭苍苍6.子厚唐7.C8.斯泉也/9.这正是君子的独特追求(或独特喜好),实在值得赞美啊!10.运用比喻的修辞手法，将溪流比作北斗星(斗折)和蛇(蛇行),生动形象地写出小石潭溪流曲折蜿蜒的形(共3分，修辞判断1分，分析1分，表达效果1分，意思对即可)11.【甲】文通过描写小石潭水清、石奇、树茂、鱼乐的美“君子”,暗喻君子不与世俗争名、坚守本心的品格，表达对这种品格的赞美。(共3分，每篇文章的写作目的各1.5分，结合文本内容分析，意思对即可)【参考译文】(泉水)笼罩着烟雾、沾着露珠，水中涵容细沙、浮着草木残枝，却以清寒冷冽的品性坚守自我，不屑于在民间与朝廷之间争夺名声。这正是君子所独爱的品性，实在值得称赞啊!(共4分，答出线索1分，答出双关1分，答出双关义1分，分析情感1分，意思对即可)(共4分，表层含义1分，隐喻义2分，深刻的象征含义1分，意思对即可)(能指出对比的两种状态，简单提及感受，情感表述笼统，未结合文本细节，得1分)这种对比，突出了映山红的独特与夺目，表达了作者对映山红的喜(能明确对比的具体特点，说明对比的基本作用，点明核心情感，但未关联深层精神内涵。得2-3分)住寂寞、经得住磨砺、厚积薄发的坚韧特质，更隐喻了赣南人民吃苦耐劳、默默奉献、为革命不惧牺牲的品格。作者借这种对比，既表达了对映山红的热爱与崇敬，更歌颂了根植于红色土地的“不跪”