江苏徐州市2020届中考模拟一道德与法治试题

江苏徐州市2020届中考模拟一道德与法治试题一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意。每小题2分，共34分）1.2019年9月29日，中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式在北京人民大会堂隆重举行。习近平总书记向“共和国勋章”获得者颁授勋章，其中被誉为“杂交水稻之父”的科学家是（）A.屠呦呦B.袁隆平C.黄旭华D.于敏2.2020年1月10日，2019年度国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂隆重举行。获得2019年度国家最高科学技术奖的是（）A.刘永坦、钱七虎B.黄旭华、曾庆存C.王泽山、侯云德D.赵忠贤、屠呦呦3.“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。”这句话启示我们（）A.生命是独特的，每个人的生命都不可替代B.生命是短暂的，我们要珍惜时间，热爱生命C.生命是不可逆的，时光一去不复返D.生命是来之不易的，我们要感恩生命4.下列行为中，体现了对他人生命尊重的是（）①看到同学在体育课上摔倒，主动上前搀扶②过马路时，遵守交通规则，不闯红灯③遇到陌生人问路，耐心为其指引方向④在公交车上，主动为老人、孕妇让座A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.青春期是人生发展的重要阶段，下列属于青春期生理变化的是（）①身高迅速增长②情绪波动较大③体重明显增加④第二性征出现A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.面对青春期的矛盾心理，我们可以采取的调节方法有（）①参加集体活动，在集体温暖中放松自己②通过求助他人，学习化解烦恼的方法③培养兴趣爱好，转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④7.下列关于“行己有耻”的说法，正确的是（）①“行己有耻”要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做②“行己有耻”需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力③“行己有耻”是一种向往美好、永不言弃的精神状态④“行己有耻”意味着我们能真诚面对自我，闻过即改，知耻而后勇A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④8.下列行为中，体现了“止于至善”的是（）①每天主动为班级打扫卫生②主动帮助学习困难的同学辅导功课③在公共场合，主动为需要帮助的人让座④看到有人乱扔垃圾，及时上前制止A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④9.情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际交往。下列属于正确表达情绪的方式是（）①遇到烦心事时，向好朋友倾诉②考试失利时，通过大哭一场来缓解情绪③取得好成绩时，与家人一起分享喜悦④被老师批评时，对老师产生怨恨情绪，拒绝与老师沟通A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④10.下列关于情感的说法，正确的是（）①情感是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化②情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定③情感与我们的想象力、创造力相关，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知④情感是复杂的，其中有基础性情感，如安全感；有高级情感，如道德感A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④11.集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在集体生活中，我们可以（）①展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我②学习他人的优点，弥补自己的不足，促进个人的成长③培养负责任的态度和能力，提高人际交往的能力④体验集体荣誉感，感受集体的温暖和力量A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④12.下列关于集体利益与个人利益关系的说法，正确的是（）①集体利益与个人利益是相互依存的②只有维护集体利益，个人利益才有保障③保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果④集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④13.美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。美好集体具有的特征是（）①民主的、公正的②充满关怀与友爱的③善于合作的④充满活力的A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④14.法律是由国家制定或认可的，由国家强制力保证实施的，对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。下列关于法律的说法，正确的是（）①法律是统治阶级意志的体现②法律是用来统治国家、管理社会的工具③法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺④法律只对违法犯罪人员具有约束力A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④15.下列属于未成年人保护法规定的学校保护内容的是（）①学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生②学校应当根据未成年学生身心发展的特点，对他们进行社会生活指导、心理健康辅导和青春期教育③学校应当与未成年学生的父母或者其他监护人互相配合，保证未成年学生的睡眠、娱乐和体育锻炼时间，不得加重其学习负担④学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④16.下列关于预防违法犯罪的说法，正确的是（）①预防违法犯罪，需要我们杜绝不良行为②预防违法犯罪，要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然③我们要增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人④我们要提高辨别是非的能力，增强自我控制能力，自觉抵制不良诱惑A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④17.下列关于依法办事的说法，正确的是（）①依法办事，就要遵守各种法律法规②依法办事，就要养成尊法学法守法用法的习惯③依法办事，就要通过法治方式表达自身合法的诉求和愿望④依法办事，就要维护他人和集体的合法权益A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④二、非选择题（共66分）18.（12分）阅读材料，回答问题。材料一：2019年12月以来，湖北省武汉市部分医院陆续发现了多例有华南海鲜市场暴露史的不明原因肺炎病例，证实为2019新型冠状病毒感染引起的急性呼吸道传染病。疫情发生后，党中央、国务院高度重视，习近平总书记作出重要指示，强调要把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，坚决遏制疫情蔓延势头。材料二：在这场疫情防控阻击战中，广大医护人员不顾个人安危，挺身而出，奋战在疫情防控第一线，他们用生命守护生命，用担当诠释责任。许多科研人员日夜奋战，研发疫苗和治疗药物，为疫情防控提供科技支撑。无数志愿者积极投身疫情防控工作，为社区居民提供生活保障和心理疏导。（1）材料一体现了党和政府坚持什么发展思想？（2分）（2）结合材料二，谈谈我们应如何向这些英雄人物学习，活出生命的精彩。（10分）19.（14分）阅读材料，回答问题。材料一：青春期的少年常常会出现一些心理矛盾，如渴望独立与现实依赖的矛盾、心理闭锁与求得理解的矛盾、性发育迅速成熟与性心理相对幼稚的矛盾等。这些心理矛盾有时会让我们感到烦恼，但也为我们的成长提供了契机。材料二：小宇是一名七年级学生，进入初中后，他发现自己的个子长得很快，声音也变得沙哑了，脸上还长出了一些小痘痘。他觉得自己变得很难看，因此整天闷闷不乐，不愿意和同学交往，学习成绩也下降了。（1）材料一中的心理矛盾对我们的成长有什么影响？（6分）（2）结合材料二，谈谈小宇应该如何正确对待青春期的生理变化。（8分）20.（14分）阅读材料，回答问题。材料一：集体是我们成长的摇篮和沃土，我们每个人的成长都离不开集体。在集体生活中，我们可以感受到集体的温暖和力量，学习到他人的优点和长处，培养自己的责任感和人际交往能力。材料二：小明是某校七年级（1）班的学生，他在班级中担任班长一职。在班级管理中，他以身作则，严格要求自己，同时也关心爱护每一位同学，积极为班级建设出谋划策。在他的带领下，班级形成了良好的班风班貌，各项活动都取得了优异的成绩。（1）结合材料一，谈谈集体对我们个人成长的作用。（6分）（2）结合材料二，谈谈我们应如何在集体中承担责任，建设美好集体。（8分）21.（14分）阅读材料，回答问题。材料一：法律是治国之重器，法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。材料二：党的十九大报告指出，全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，必须坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。（1）结合材料一，谈谈全面依法治国的重要性。（6分）（2）结合材料二，谈谈我们应如何坚持厉行法治。（8分）22.（12分）阅读材料，回答问题。材料一：青少年是祖国的未来、民族的希望，青少年的健康成长关系着国家的前途和命运。因此，保护青少年的合法权益，促进青少年的健康成长，是全社会的共同责任。材料二：近年来，校园欺凌、网络沉迷、留守儿童心理问题等现象时有发生，这些问题严重影响了青少年的身心健康和成长发展。（1）结合材料一，谈谈为什么要保护青少年的合法权益。（4分）（2）结合材料二，谈谈我们应如何保护青少年的合法权益，促进青少年的健康成长。（8分）参考答案及评分标准一、单项选择题（每小题2分，共34分）1.B2.B3.B4.C5.C6.D7.B8.D9.A10.D11.D12.D13.D14.A15.D16.D17.D二、非选择题（共66分）18.（12分）（1）以人民为中心的发展思想。（2分）（2）①生命是独特的，生命意义是具体的。我们要树立远大理想，将个人命运与国家命运紧密结合起来，为国家和社会的发展贡献自己的力量。（2分）②伟大在于创造和贡献。我们要学习英雄人物的奉献精神，积极参与社会公益活动，关爱他人，服务社会，在奉献中实现自己的人生价值。（2分）③我们要热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力。（2分）④我们要敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系，不断丰富生命中的道德体验，增强对生命的感受力、理解力。（2分）⑤我们要关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人，用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。（2分）19.（14分）（1）①青春期的心理矛盾有时会让我们感到烦恼，但也为我们的成长提供了契机。（2分）②积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。（2分）③如果处理不好这些心理矛盾，它们可能会成为我们发展的阻力。（2分）（2）①我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。（2分）②不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。（2分）③在追求形体、仪表等外在美的同时，我们也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。（2分）④小宇可以通过参加集体活动、培养兴趣爱好等方式，转移注意力，缓解因生理变化带来的烦恼。（2分）20.（14分）（1）①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。（2分）②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。在集体中，我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。（2分）③集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。（2分）（2）①集体的建设需要每个人的智慧和力量。我们要树立主人翁意识，从实际情况出发，充分发挥自己的优势和才智，让自己真正成为集体的主人。（2分）②为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。集体的事务，无论大小都要认真对待，努力做好。（2分）③集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。我们要积极维护集体的荣誉和利益，不做损害集体荣誉和利益的事情。（2分）④在集体生活中，我们要学会承担责任，勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。职责不管大小，事情无论巨细，都要主动作为，使集体活动得以有序开展。（2分）21.（14分）（1）①全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。（2分）②全面依法治国是发展社会主义民主政治的必然要求，是实现国家治理体系和治理能力现代化的必然要求。（2分）③全面依法治国事关我们党执政兴国，事关人民幸福安康，事关党和国家长治久安。（2分）（2）①坚持厉行法治，要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。（2分）②现代社会的公民，要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。（2分）③政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样，带动全体公民共同守法。（2分）④要加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向，实现社会的有序、公平、正义。（2分）22.（12分）（1）①青少年身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和