江西省2020九中等学校招生样卷五模道德与法题

江西省2020九中等学校招生样卷五模道德与法题一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）1.2020年1月，江西省九江市某社区组织开展“迎新春·送温情”志愿服务活动，志愿者们为独居老人打扫房间、陪老人聊天，为留守儿童辅导作业、送去书籍。这些志愿者的行为体现了（）①关爱他人，传递温暖②服务社会，实现价值③沽名钓誉，追逐名利④承担责任，不言回报A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.2020年5月，十三届全国人大三次会议审议通过了《中华人民共和国民法典》，这是新中国成立以来第一部以“法典”命名的法律，是新时代我国社会主义法治建设的重大成果。民法典的颁布实施体现了（）①我国坚持全面依法治国基本方略②法律是由国家制定或认可的③我国法律体系不断完善④法律只对违法犯罪人员具有约束力A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.江西省于都县是中央红军长征出发地，近年来当地依托红色资源，大力发展红色旅游，带动了当地经济发展，促进了村民增收。这说明（）①红色资源是实现乡村振兴的唯一途径②发展特色产业能带动区域经济发展③传承红色文化能助力经济社会发展④我国坚持以经济建设为中心，大力发展生产力A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.2020年是脱贫攻坚收官之年，江西省坚决落实党中央决策部署，聚焦“两不愁三保障”，全力攻克深度贫困堡垒，确保所有贫困县全部摘帽、所有贫困人口全部脱贫。这体现了（）①党和政府坚持以人民为中心的发展思想②共同富裕是中国特色社会主义的根本原则③我国已经实现了全面建成小康社会的目标④我国致力于让全体人民共享发展成果A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.中学生小明在放学路上看到有人不慎落水，他没有贸然下水救人，而是大声呼救并拨打110报警电话，最终落水者被成功救出。小明的做法（）①是缺乏勇气的表现②做到了见义智为③珍爱了自己和他人的生命④属于漠视他人生命的行为A.①②B.①④C.②③D.③④6.2020年3月，江西省教育厅发布通知，要求全省各级各类学校在开学前做好疫情防控工作，制定开学工作方案，开展校园消杀，储备防疫物资等。这体现了对未成年人的（）A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护7.近年来，江西省不断加强生态环境保护，坚决打好污染防治攻坚战，全省空气质量优良天数比例持续提升，水环境质量不断改善。这说明江西省坚持（）①绿色发展理念②可持续发展战略③节约资源和保护环境的基本国策④以生态环境保护为中心A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④8.2020年是中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年，江西省多地开展了“致敬抗美援朝·争做时代新人”主题教育活动，引导广大青少年铭记历史、缅怀先烈、传承精神。开展这一活动有利于（）①弘扬以爱国主义为核心的民族精神②培育和践行社会主义核心价值观③增强青少年的民族自豪感和责任感④杜绝青少年的违法犯罪行为A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9.中学生小刚沉迷于网络游戏，经常逃学旷课，还结交了一些社会不良青年，最终因参与打架斗殴被公安机关拘留。这警示我们（）①要自觉抵制不良诱惑②要谨慎交友，不交损友③要珍惜受教育的权利，履行受教育的义务④不良行为必然会发展为违法犯罪A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④10.2020年4月，江西省市场监督管理局公布了一批虚假违法广告典型案例，其中某公司发布的虚假宣传广告被依法处罚。这说明（）①法律维护市场经济秩序②违法行为要承担相应的法律责任③我国坚持依法治国，严格执法④虚假广告只侵害消费者的知情权A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④11.江西省赣州市某村村民通过民主选举选出了新一届村委会成员，带领村民发展特色农业，改善村容村貌，深受村民好评。这体现了我国的（）A.人民代表大会制度B.民族区域自治制度C.基层群众自治制度D.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度12.2020年6月，江西省科技创新大会在南昌召开，会议表彰了一批科技成果和科技工作者，强调要大力实施创新驱动发展战略，加快建设创新型省份。这是因为（）①创新是引领发展的第一动力②科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素③创新是民族振兴、社会进步的基石④我国科技总体水平已经居于世界前列A.①②B.①③C.②④D.③④13.中学生小丽在网上看到有人发布虚假疫情信息，她立即向有关部门举报。小丽的行为履行了（）A.维护国家统一的义务B.维护民族团结的义务C.维护国家安全的义务D.维护公共利益的义务14.2020年5月，江西省文化和旅游厅推出“云游江西”系列活动，通过线上直播、VR全景展示等方式，让游客足不出户就能欣赏江西的秀美风光和文化遗产。这说明（）①科技进步推动文化传播方式的创新②网络为文化传播搭建了新平台③传统文化已经不适应现代社会的发展④我们要传承和弘扬中华优秀传统文化A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④15.江西省某中学开展了“法律伴我行”主题班会活动，同学们围绕“未成年人如何自我保护”展开了讨论。下列观点正确的是（）①遇到不法侵害时，要机智灵活地应对②要增强自我保护意识，提高自我保护能力③法律是维护自身合法权益的唯一途径④受到侵害后，要通过法律途径维护自己的合法权益A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④16.2020年是全面建成小康社会目标实现之年，江西省各地积极开展消费扶贫活动，通过购买贫困地区的农产品，帮助贫困群众增收致富。消费扶贫体现了（）①社会主义制度的优越性②党和政府对贫困群众的关心③我国坚持共同富裕的根本原则④消费扶贫是脱贫攻坚的唯一方式A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④17.中学生小宇在乘坐公交车时，主动给老人让座，得到了其他乘客的称赞。小宇的行为体现了（）①尊重他人②文明有礼③关爱他人④爱岗敬业A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④18.2020年7月，江西省人民政府印发《江西省推进新时代教育评价改革实施方案》，强调要深化教育评价改革，树立科学的教育发展观、人才成长观、选人用人观。这有利于（）①推进素质教育，培养全面发展的人才②促进教育公平，提高教育质量③消除教育中的城乡差距和区域差距④落实立德树人的根本任务A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④19.近年来，江西省不断加强对非物质文化遗产的保护和传承，通过举办非遗展示活动、培养非遗传承人等方式，让更多人了解和喜爱非遗文化。这说明（）①非物质文化遗产是中华文化的重要组成部分②保护非遗文化有利于传承中华优秀传统文化③我们要增强文化自信，弘扬中华优秀传统文化④非遗文化已经失去了存在的价值和意义A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④20.江西省某县人民法院审理了一起未成年人盗窃案件，法院根据被告人的犯罪情节和悔罪表现，依法判处其有期徒刑一年，缓刑一年，并责令其父母加强监管。这体现了对未成年人的（）A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护二、简答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分）21.近年来，江西省持续推进“放管服”改革，简化行政审批流程，优化营商环境，激发了市场主体的活力和创造力。请结合所学知识，说明推进“放管服”改革的重要意义。答：推进“放管服”改革具有多方面重要意义：①有利于转变政府职能，建设服务型政府，提高政府的服务能力和行政效率，更好地为市场主体和人民群众服务。②有利于优化营商环境，降低市场主体的制度性交易成本，激发市场活力和社会创造力，促进经济高质量发展。③有利于激发市场主体的积极性和主动性，推动大众创业、万众创新，增加就业岗位，促进就业。④有利于维护公平竞争的市场秩序，促进市场在资源配置中起决定性作用，更好地发挥政府的作用，推动社会主义市场经济体制的完善。⑤有利于提升政府公信力和执行力，密切政府与人民群众的联系，保障人民群众的合法权益，满足人民日益增长的美好生活需要。22.2020年，面对突如其来的新冠肺炎疫情，江西省广大医务工作者挺身而出，奔赴抗疫一线，用生命守护生命，展现了医者仁心和责任担当。请你谈谈我们应如何向这些医务工作者学习，培养责任担当精神。答：向抗疫医务工作者学习，培养责任担当精神，我们可以从以下方面做起：①树立正确的价值观，增强社会责任感，认识到责任是一个人分内应该做的事，勇于承担对自己、对他人、对社会的责任。②努力学习科学文化知识，提升自身素质和能力，为将来承担责任打下坚实的基础，在自己的岗位上贡献力量。③关爱他人，服务社会，积极参与志愿服务活动，如关爱孤寡老人、帮扶留守儿童等，在奉献中提升自身价值，培养责任意识。④面对困难和挑战，不逃避、不退缩，勇于承担责任，做到临危不惧、迎难而上，在关键时刻能够挺身而出，承担起自己的责任。⑤自觉遵守社会规则和法律，维护社会秩序，履行自己的法定义务，同时积极行使自己的权利，为社会发展建言献策，做一个负责任的公民。23.江西省是文化资源大省，拥有丰富的红色文化、陶瓷文化、戏曲文化等资源。请你结合所学知识，谈谈如何传承和弘扬江西优秀传统文化。答：传承和弘扬江西优秀传统文化，可以从以下几个方面入手：①加强对江西优秀传统文化的挖掘和保护，加大对文物古迹、非物质文化遗产的保护力度，建立健全保护机制，防止传统文化的流失和破坏。②推动江西优秀传统文化的创新发展，结合时代需求和现代科技，对传统文化进行创造性转化和创新性发展，如开发红色旅游产品、打造陶瓷文化创意产业等，让传统文化焕发出新的活力。③加强对江西优秀传统文化的宣传和推广，利用电视、报纸、网络等媒体平台，开展形式多样的宣传活动，举办文化节、展览等，提高传统文化的知名度和影响力，让更多人了解和喜爱江西传统文化。④将江西优秀传统文化融入教育教学中，在中小学课程中增加传统文化内容，开展传统文化教育活动，培养青少年对传统文化的兴趣和认同感，让传统文化代代相传。⑤鼓励社会各界参与传统文化的传承和弘扬，引导企业、社会组织和个人积极投身传统文化事业，形成全社会共同传承和弘扬传统文化的良好氛围。三、材料分析题（本大题共2小题，每小题12分，共24分）24.阅读下列材料，回答问题。材料一：2020年，江西省坚决贯彻落实党中央关于打赢脱贫攻坚战的决策部署，聚焦“两不愁三保障”突出问题，加大投入力度，强化精准施策。全省累计实现45.1万贫困人口脱贫，剩余7个贫困县全部摘帽，历史性解决了区域性整体贫困问题，脱贫攻坚战取得全面胜利。材料二：脱贫摘帽不是终点，而是新生活、新奋斗的起点。江西省提出，要巩固拓展脱贫攻坚成果，全面推进乡村振兴，加快农业农村现代化。要健全防止返贫监测和帮扶机制，对易返贫致贫人口实施常态化监测；要发展特色产业，促进农民增收；要加强农村基础设施建设，改善农村人居环境；要推进乡村治理体系和治理能力现代化，建设和谐美丽乡村。（1）结合材料一，分析江西省脱贫攻坚战取得全面胜利的原因。（6分）（2）结合材料二，谈谈江西省应如何巩固拓展脱贫攻坚成果，全面推进乡村振兴。（6分）答：（1）江西省脱贫攻坚战取得全面胜利的原因主要有：①坚持中国共产党的领导，党中央的坚强领导和科学决策为脱贫攻坚提供了根本政治保证，江西省坚决贯彻落实党中央决策部署，确保脱贫攻坚工作沿着正确方向推进。②坚持以人民为中心的发展思想，始终把人民利益放在首位，聚焦“两不愁三保障”，切实解决贫困人口的实际困难，让人民群众共享发展成果。③实施精准施策，根据不同地区、不同群体的实际情况，制定针对性的脱贫措施，如产业扶贫、易地搬迁扶贫、教育扶贫、健康扶贫等，提高脱贫攻坚的精准性和实效性。④加大投入力度，统筹财政资金、社会资金等资源，为脱贫攻坚提供充足的物质保障，改善贫困地区的基础设施和公共服务。⑤凝聚社会各界力量，形成脱贫攻坚的强大合力，广大党员干部、驻村工作队、志愿者等深入一线，积极投身脱贫攻坚工作，贫困群众自身也努力奋斗，主动脱贫。（2）江西省巩固拓展脱贫攻坚成果，全面推进乡村振兴，可以采取以下措施：①健全防止返贫监测和帮扶机制，建立完善的监测体系，及时发现易返贫致贫人口，采取针对性的帮扶措施，如产业帮扶、就业帮扶、社会保障兜底等，防止出现规模性返贫。②大力发展特色产业，结合各地资源优势，培育壮大乡村特色产业，如绿色农业、乡村旅游、农产品加工等，延长产业链，提高附加值，促进农民持续增收。③加强农村基础设施建设，加大对农村交通、水利、电力、通信等基础设施的投入，改善农村生产生活条件，为乡村振兴奠定坚实基础。④改善农村人居环境，推进农村厕所革命、垃圾治理、污水治理等，加强村容村貌整治，建设生态宜居的美丽乡村。⑤推进乡村治理体系和治理能力现代化，加强农村基层党组织建设，健全村民自治制度，培养乡村治理人才，提高乡村治理水平，维护农村社会和谐稳定。⑥加强农民教育培训，提高农民的科学文化素质和技能水平，培养新型职业农民，增强农民的自我发展能力，为乡村振兴提供人才支撑。25.阅读下列材料，回答问题。材料一：2020年，江西省深入实施创新驱动发展战略，加大科技创新投入，加强科技创新平台建设，培育壮大创新主体，全省科技创新能力不断提升。全年研发经费投入占GDP比重达到1.6%，比上年提高0.1个百分点；新增国家级创新平台5家，省级创新平台120家；高新技术企业达到5700家，比上年增长30%。材料二：科技创新离不开人才支撑。江西省出台了一系列人才引进和培养政策，如“双千计划”“青年人才培养计划”等，吸引和培养了一批高素质科技创新人才。同时，江西省加强基础教育和职业教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，为科技创新储备后备人才。（1）结合材料一，说明江西省实施创新驱动发展战略的重要意义。（6分）（2）结合材料二，谈谈江西省应如何进一步加强科技创新人才队伍建设。（6分）答：（1）江西省实施创新驱动发展战略具有重要意义：①有利于提升江西省的科技创新能力，推动科技成果转化，促进产业升级和经济结构调整，提高经济发展的质量和效益，实现经济高质量发展。②有利于培育壮大创新主体，激发企业的创新活力和创造力，推动企业成为科技创新的主力军，增强企业的核心竞争力。③有利于加强科技创新平台建设，集聚创新资源，搭建创新合作交流的平台，促进产学研深度融合，提高科技创新的效率和水平。④有利于提升江西省的综合竞争力，在区域发展中抢占先机，为建设创新型省份奠定坚实基础，推动江西省在新时代实现跨越式发展。⑤有利于改善民生，通过科技创新推动医疗卫生、教育、环保等领域的发展，提高人民群众的生活质量，满足人民日益增长的美好生活需要。（2）江西省进一步加强科技创新人才队伍建设，可以采取以下措施：①完善人才引进政策，加大人才引进力度，特别是高层次创新人才和急需紧缺人才，优化人才引进的服务保障，如提供住房补贴、科研经费、子女教育等优惠政策，吸引更多优秀人才来江西创新创业。②加强人才培养，完善人才培养体系，结合江西省的产业需求和科技创新方向，调整高等教育和职业教育的学科设置，注重培养学生的创新精神、实践能力和专业技能，培养适应科技创新需求的高素质人才。③实施人才激励政策，建立健全人才评价和激励机制，尊重人才的创新成果，对在科技创新中作出突出贡献的人才给予表彰和奖励，提高人才的待遇和社会地位，激发人才的创新积极性和主动性。④搭建人才发展平台，加强科技创新平台和产学研合作平台建设，为人才提供良好的科研条件和创新环境，支持人才开展科研项目和创新活动，促进人才的成长和发展。⑤加强人才交流与合作，积极开展与国内外高校、科研机构和企业的人才交流合作，选派优秀人才外出学习深造，引进先进的科技创新理念和技术，提升人才的国际化水平和创新能力。⑥营造良好的人才发展氛围，宣传优秀科技创新人才的事迹，弘扬创新精神和工匠精神，营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好社会氛围，让人才在江西能够安心工作、舒心生活。四、实践探究题（本大题共18分）26.2020年是全面建成小康社会目标实现之年，也是脱贫攻坚收官之年。为了让同学们深入了解脱贫攻坚成果，感受家乡的变化，某校九年级（1）班开展了“走进小康生活，助力乡村振兴”主题实践活动，请你参与其中。【活动一：实地调研】同学们走进当地的一个脱贫村，进行实地调研，了解到以下情况：情况一：该村过去是一个贫困村，基础设施落后，产业单一，村民收入低。近年来，在政府的帮扶下，该村修建了公路、饮水工程等基础设施，发展了特色种植和养殖产业，村民收入大幅提高，人均年收入从不足3000元增长到超过1万元。情况二：该村建立了文化活动室，定期举办文化活动，丰富村民的精神文化生活；成立了村民理事会，实行村民自治，重大事项由村民共同商议决定；开展了“星级文明户”评选活动，村民的文明素养明显提高。情况三：该村积极推进生态环境保护，加强植树造林，治理水土流失，改善了村容村貌，打造了生态宜居的乡村环境。（1）请结合上述调研情况，谈谈该村脱贫致富的成功经验。（6分）【活动二：提出建议】在调研过程中，同学们也发现了一些问题：村里的特色产业缺乏品牌效应，市场竞争力不强；部分村民的文化素质不高，缺乏专业技能；乡村治理中还存在一些矛盾和问题，邻里纠纷时有发生。（2）针对上述问题，请你为该村全面推进乡村振兴提出合理化建议。（6分）【活动三：践行行动】活动结束后，同学们纷纷表示要为乡村振兴贡献自己的力量。（3）作为新时代的中学生，你打算如何为乡村振兴贡献力量？（6分）答：（1）该村脱贫致富的成功经验主要有：①加强基础设施建设，改善生产生活条件，为经济发展奠定基础，如修建公路、饮水工程等，解决了村民出行和用水的问题，促进了产业发展。②发展特色产业，促进农民增收，结合当地资源优势，发展特色种植和养殖产业，拓宽了村民的收入渠道，提高了村民的收入水平。③加强精神文明建设，丰富村民的精神文化生活，建立文化活动室，举办