全国自考（传播学概论）模拟试卷32

全国自考（传播学概论）模拟试卷32

一、案例分析（本题共2题，每题1.0分，共2分。）

1、2010年6月1日，《重庆商报》策划发起“海选重庆最美街道”活动，并推出大

规模特刊报道，加上大渝网、天涯网等网友互动发帖和宣传推广，呈现出强大的立

体传播效应.数百市民自发踩街拍照发帖，3天之内便推荐了247条涉及3g个区

县的街道参选。海选期间，数以百万计的群众参与互动，仅决选阶段，便吸引了

1500余万人次关注，448万人次参与网络、短信投票。2011年第二届活动在上至

官方、下至百姓的推动下实现全面升级，全市多条街巷、商业街在进行扩容；众多

背街小巷进行了全面整治、绿化改造、功能完善：不少主、次干道完成了综合整

治，实现了升级改造。即使一些地处边远、相对落后的区县，也投入巨资改善市容

市貌，参与街道选美活动。从6月14口活动启幕，到9月20口投票结束，活动吸

引了全市所有区县共313条街道、上千万人次参与，仅决选阶段22天的短信和网

络投票就达1164万，相当于重庆I/3的市民参与了投票。重庆商报社执行总编

辑在总结此活动时，称“海选重庆最美街道''创造了重庆市单项新闻策划活动中采访

区县最多、报道街道最全、发动群众最广、网络流量最大等多项历史纪录。试运

用“议程设置功能''理论揭示的传播规律，分析案例中的大众传播现象。

标准答案：大众传媒作为“要闻”报道的问题，同样也作为“要闻”反映在公众的意识

中，传媒强调程度越高，公众关注程度也就越高。也就是说，大众传媒可通过设置

重要议程来影响公众关注什么。这就是“议程设置功能”理论的中心观点。媒介通过

一系列“选拔”标准，选择、加工、把关、生产议题，这些议题构成了“虚拟环境

另外，受众认为重要的事情，也就是媒介反复强调的事情。从一定程度上讲，媒体

为公众设置什么样的议事口程，便会营造出什么样的拟态环境，从而让公众产生与

之相适应的环境认知行动。“海选重庆最美街道”就是新闻媒体围绕城市环境综合整

治这一象征性事件，为公众精心设置的议事日程.由于该议程找准了媒介和公众时

议题关注的契合点，激发了各方共鸣，从而取得了较好的传播效果.

知识点解析：暂无解析

2、20世纪70年代发生在美国的“水门事件”，经《华盛屯反邮报》跟踪报道，民众

反响强烈。迫于舆论的压力，尼克松总统不得不发表电视演说，宣布辞去总统职

务。这使得尼克松成为美国历史上第一位、也是迄今为止唯一一位因政治丑闻而中

途下台的总统。这一事件说明了媒介监督权力的重要作用。在中国，由于表达渠

道长期受到限制，中国民众难以有效地自由发表观点。但随着传播技术的发展，中

国新闻媒体及时迅速传达信息，中国民众也可以借助多种渠道了解新闻，即时发表

自己的看法和意见进行舆论监督。如对“郭美美事件”的关注，引发了公众对慈善机

构公信力的下降,进而促使慈善机构改善操作不透明的体制，体现了民丰政治.

试结合案例，分析社会主义中国新闻舆论监督和民主政治的内容及问题。

标准答案：作为社会主义国家政治发展成果和政治生活状态的政治文明，其核心是

社会主义的民主政治。新闻舆论监督是社会主义民主政治的重要内容，也是社会主

义政治文明进步的重要标志。社会主义国家的新闻舆论监督，包括以下几点：（1）

通过公开报道，使公众了解政府工作内容，了解与人民生活息息相关的政治、经

济、文化等信息，提高政治透明度，对政府工作中存在的不足进行批评和报道，从

而有效地减少腐败现象，提高政府的工作效率。（2）通过公开报道，使某些事件或

现象在一定阶段成为热点，从而引导公众舆论向有利于社会和谐的方向发展。（3）

通过公开报道，强调公众观点，坚持舆论监督的主体是人民，重视大众传媒与人民

之间的联系，媒介必须保证人民通过舆论监督享有更广泛、平等和真实的政治权

力，从而实现人民对国家事务与社会事务的参与和管理。（4）通过公开报道，调动

公众的积极性，激发他们参与国家事务的热情，重视公民的舆论监督，听取米臼草

根阶层的声音。存具体实践过程中，舆论监督功能的发挥难免遇到各种阻力。这

些阻力主要来自以下方面：一是受到有关部门的压制，二是缺乏必要的法律武器。

知识点解析：暂无解析

二、单项选择题（本题共20题，每题7.0分，共20

分。）

3、现代人在与大众传媒的接触中耗费了大量时间，变得越来越疏于行动，却沾沾

自喜地以为自己在参、社会实践过程。这里体现的传播功能是

A、协调关系

B、授予地位

C、促进社会规范的实行

D、麻醉精神

标准答案：D

知识点解析：暂无解析

4、传统学派研究的出发点与目的地都是传播中的

A、客观规律

B、普遍异化

C、垄断控制

D、意识形态

标准答案：A

知识点解析：暂无解析

5、中国新闻学研究者第一次与西方传播学者直接对话是在

A、1956年

B、1982年

C、1983年

D,1984年

标准答案：B

知识点解析：1982年4月——5月，美国传播学创始人施拉姆在他的学生余也鲁陪

同下访华，他在人民日报社主楼顶层的大礼堂，面对数百人发表了一个关于传播学

的报告，回答了听众的提问。这是中国新闻学研究者第一次与西方传播学者直接对

话。

6、中国传播学研究存在的问题是

A、研究设计缺乏变化

B、研究方法脱离情境

C、研究层次总体停留在应用层面

D、研究话题长期分散

标准答案；D

知识点解析：暂无解析

7、标志着人类掌握了复制文字信息的技术原理，并宣告了大众传播时代即将到来

的是

A、纸张的发明

B、造纸术的发明

C、印刷术的发明

D、文字的发明

标准答案：C

知识点解析：印刷术的发明。标志着人类掌握了复制文字信息的技术原理，对信息

进行批量生产成为可能。这一技术条件宣告了大众传播时代即将到来。

8、把几个同类调杳指标排列在一起，让被调查者逐项填答的答案设计是

A、排序式

B、等级式

C、矩阵式

D、量表式

标准答案：C

知识点解析：暂无解析

9、在中国的媒介产业中，首先实现经营管理方式从粗放型向集约型转变的是

A、报纸

B、杂志

C、图书

D、电影

标准答案：A

知识点解析：暂无解析

10、大众传播的“监视环境”功能在经济领域中的体现是

A、传递经济信息

B、解弃经济信息

C、监督市场秩序

D、发展媒介产业

标准答案：C

知识点解析：暂无解析

11、按照麦克卢汉的观点，属于“凉媒介''的是

A、报纸

B、图书

C、广播

D、电视

标准答案；D

知识点解析：麦克卢汉以凉和热对媒介类型进行分类，“然媒介''有广播、电影、书

籍、演讲、报纸等，"凉媒介''有电视、电话、交谈、讨论会等。

12、读者概况调查采用的方法是

A、辅助回忆的方法

B、内容分析法

C、人口统计学分类法

D、实验室法

标准答案：C

知识点解析：暂无解析

13、有关大众传播效果的最早的实证研究是

A、拉斯韦尔对战时宣传的研究

B、拉扎斯菲尔德对美国总统大选的研究

C、李普曼对舆论的研究

D、上世纪20~30年代美国培因基金会关于电影对青少年影响的一系列调杳

标准答案：D

知识点解析：暂无解析

14、提出“声觉空间”和“视觉空间”概念的传播学者是

A、麦克卢汉

B、莱文森

C、英尼斯

D、德弗勒

标准答案：A

知识点解析：暂无解析

15、一般认为，新闻属于

A、教育性信息

B、维持性信息

C、复原性信息

D、刺激性信息

标准答案：B

知识点解析：暂无解析

16、提出著名的EPS循环说的是

A、爱德华・泰勒

B、塞缪尔・亨廷顿

C、约翰・梅里尔

D、约瑟夫・克拉伯

标准答案：C

知识点解析；暂无解析

17、从参与者的角色来说，网络传播不同于大众传播的是

A、参与者即传播者

B、信息传播者和信息接受者的角色可不断进行互换

C、网络用户都以充当信息传播者为目标

D、网络用户都是信息观察者

标准答案：B

知识点解析：暂无解析

18、麦克卢汉的媒介理论强调“媒介即讯息”，其着眼点是

A、受众

B、传播内容

C、传播效果

D、传播渠道

标准答案：D

知识点解析：暂无解析

19、网络传播的新动态之一是

A、“拉”技术的出现

B、“拉”技术的深化

C、“推”技术的出现及其应用

D、“推”技术代替“拉”技术

标准林宏,c

知识£解析：暂无解析

20、新媒介将报刊、广播、电视的不同功能融为一体，使各种媒介间的界限变得不

分明，这体现的新媒介特点是

A、国界的消失

B、双向性

C、多媒体化

D、广泛性

标准答案：C

知识点解析：暂无解析

21、广播产业、电视产业、电影产业属于

A、印刷媒介产业

B、电子媒介产业

C、互联网产业

D、广告与媒介产业

标准答案：B

知识点解析：目前，一般把媒介产业分为四大类：印刷媒介产业、电子媒介产业、

互联网产业和广告产业。其中，电子媒介产业叉可分为广播产业、电视产业和电影

产业。

22、新闻工作者或者说大众传播的传者区别于其他传播者的一个重要特点是

A、代表性

B、自主性

C、专业性

D、机构性

标准答案：C

知识点解析：暂无解析

三、多项选择题（本题共5题，每题上0分，共5分。）

23、传播过程研究的现状是

标准答案：A,C,E

知识点解析：暂无解析

24、信息区别于其他事物的基本标志是

标准答案：A,B,C,D,E

知识点解析：暂无解析

25、在资本主义社会，政府机构、垄断企业进行信息操纵的手段通常有

标准答案：A,B,E

知识点解析：暂无解析

26、如果消费者对某些广告的大肆宣传已感到厌烦时广告仍然继续“狂衰滥炸”，其

效果会适得其反。这一现象说明了

标准答案：ACDF.

知识点解析：暂无解析

27、美国传播学的集大成者施拉姆的代表作有

标准答案：C,E

知识点解析：暂无解析

四、填空题（本题共10题，每题1,0分，共10分。）

28、作为将新闻学提升为一个合法的大学学科的开拓者，为施拉姆的

传播学理想在新闻教育的准备方面发挥了重要作用。

标准答案：布莱尔

知识点解析：暂无解析

29、一直在耶鲁大学主持“劝服传播和态度改变”的研究课题并创立了该学派的是

（）O

标准答案：霍夫兰

知识点解析：暂无解析

30、中国对媒介伦理的关注，是从对“大跃进”和的反思开始的。

标准答案：“文革”

知识点解析：暂无解析

31、从外在形态看，传播效果有三个层次：媒介的效果、和媒介的效

力。

标准答案：媒介的效能

知识点解析：暂无解析

32、最早提出“把关”概念的是（）。

标准答案：卢因

知识点解析：暂无解析

33、麦克卢汉媒介理论的中心论点是（）。

标准答案：媒介即讯息

知识点解析：暂无解析

34、控制论模式使传播模式从“单向直线性”变为（）。

标准答案：双向循环性

知识点解析：暂无解析

35、国内第一家拥有网络版的报社是o

标准答案：《杭州日报》

知识点解析：暂无解析

36、关于“议程设置功能”假说的论文最早发表于（）。

标准答案：《舆论季刊》

知识点解析：暂无解析

37、欧洲批判学派的直接发源地在（）。

标准答案：英国

知识点解析：暂无解析

五、名词解释（本题共5题，每题1.0分，共5分。）

38、亲身传播

标准答案：亲身传播：是以人体自身为中介或媒体，尤以语言为主要手段，而以表

情和动作等为辅助手段的传播方式。

知识点解析：暂无解析

39、媒介

标准答案：媒介是指扩大人类信息交流能力的传播中介物。

知识点解析：暂无解析

40、凉媒介

标准答案：凉媒介：指的是传播的信息模糊含混，因而接受者的参与度随之提高的

媒介。

知识点解析：暂无解析

41、把关人

标准答案：传播者不可避免地要站在自己的立场与视角上，对信息进行筛选与过

滤，这种对信息进行筛选与过滤的传播行为就叫做把关，凡是有这种传播行为的人

就叫把关人（守门人）。

知识点解析：暂无解析

42、大众文化

标准答案：大众文化是指大众社会中大众传媒所传递的文化内容以及五花八门的娱

乐节目、材料等，其特点是快速、大量（复制）、通俗、浅显.它是和少数“有高等

教养”的人们所享有的“高雅文化''或"精英文化”相对而言的。

知识点解析：暂无解析

六、简答题（本题共5题，每题7.0分，共5分。）

43、简述人际传播与群体传播、组织传播的差异。

标准答案：（1）人际传播即个人与个人之间的传播活动。伶为人际关系的基础，它

的规模扩大为至少两人，下限明确，但上限模糊。人际传播内部存在着两人间传

播、小群体传播、公众传播等各种形态。（2）“群体”指的是具有共同价值观念和情

感、持续地相互影响并共同活动的个人有机集合体，如：家庭、友人、邻里（首属

群体，也称基本群体）；社团、学校、单位（次属群体卜民族、阶级、国家（隶属群

体）。群体的伸缩性也非常大，并不能使传播规模的上限变得更清楚。（3广组织”通

常指正式的组织，即为达成特定目标而建立明确程序、发生协调行动的群体。如：

政党、政府、军队（政治组织）；工厂、商店、银行（经济组织）；学校、医院、剧团

（公益组织）；学会、工会、妇女会（互利组织）等。（4）只要没有明确的群体、正式的

组织参与到传播活动之中，参加者再多也还是人际传播。“群体''与“组织”在外延上

有交叉（主要是次属和隶属群体），非正式组织（如俱乐部等）仍称群体：人际传播涵

盖了不属于组织传播的群体传播。

知识点解析：暂无解析

44、简述信息的基本特征。

标准答案：从信息的基本属性出发，可以归纳出信息有以下特性：（1）信息的共享

性。信息的共享性有两层意思：•是信息交换的双方，即传播者和接受者可以享有

被交换的同一信息；二是信息在交换或交流过程中，可以同时为众多的接受者所接

收和利用。（2）信息的扩散性。这一特性可以看作是前一特性的延伸。（3）信息的传

递性。信息要通过一定的物质载体才能得到传递。由于高科技的发展，现在甚至可

以利用各种通讯手段，使信息高效率、高质量地传送。（4）信息扩充性。信息可以

随着时间的推移和实际应用而不断得到扩充、积累和增长。（5）信息的浓缩性。信

息可以被集中处理，即通过归纳、概括和综合，使之系统化、抽象化、规律化，在

浓缩和筛选的过程中形成知识和学问。（6）信息的替代性,在一定的条件下，信息

可以发展和延伸物质资源，也可以取代资本，因而信息的开发和利用具有战略意

义。如机器人的利用和办公自动化等正在有条件地取代体力和部分脑力劳动，在传

统的工业、农业、服务业中，已出现了新的可取代其部分功能的信息产业。

知识点解析：暂无解析

45、简述下行传播中可能遇到的问题。

标准答案：（1）信息过载或信息泛滥。（2）传播时间安排不当。（3）信息受到过滤和改

变。（4）信息反馈欠缺或不足。

知识点解析：暂无解析

46、简述“沉默的螺旋”理论的特点。

标准答案：“沉默的螺旋”假说具有以下几个特点：第一，这个假说中的“舆论”与历

来的舆论概念不同，与其说是“公共意见”或“公众意见”，倒不如说是“公开的意

见”。第二，从传播效果研究的角度而言，沉默的螺旋”理论强调大众传播具有强大

的社会效果和影响。

知识点解析：暂无解析

47、”议程设置功能”假说的特点是什么？

标准答案：“议程设置功能”假说的特点有：⑴传播效果分为认知、态度和行动三

个层面，”议程设置功能”假说的着眼点是这个过程的最初阶段，即认知层面上的效

果。它指的是对“思考对象”的影响，也就是以告诉人们“想些什么'’的方式来把他们

的注意力引导到特定的问题上来。（2）“议程设置功能”假说所考察的，不是某家媒

介的某次报道活动产生的短期效果，而是作为整体的大众传播具有较长时间跨度的

一系列报道活动所产生的中长期的、综合的、宏观的社会效果。这里着眼的，是传

播媒介的日常新闻报道和信息传播活动所产生的影响。（3）“议程设置功能”理论暗

示了这样一种媒介观，即传播媒介是从事“环境再构成作业”的机构。也就是说，传

播媒介对外部世界的报道不是“镜子”式的反映，而是一种有目的的取舍选择活动。

传播媒介根据自己的价值观和报道方针，从现实环境中"选择''出其认为重要的部分

或方面进行加工整理，赋予一定的结构秩序，然后以“报道事实”的方式提供给受

众。在现代社会里，由于大众传播是人们获得外界信息的主要渠道，不管这种“再

构成”是对现实环境的客观反映还是歪曲的反映，都会影响到人们对周围环境的认

识和判断。

知识点解析：暂无解析

七、论述题（本题共2题，每题1.0分，共2分。）

48、中国传播效果的本土化研究取得了哪些成果?如何进一步发展？

标准答案：中国传播效果的本土化研究取得的成果表现在：从简单、粗糙、随感式

的思辨，到社会科学的实证研究，从零星地借用西方传播理论，到开始系统地验

证、完善与发展西方传播效果理论。这里所谓社会科学的实证研究，以及系统地验

证、完善与发展西方传播效果理论，主要指20世纪90年代中后期开始，以张国良

为代表的学者借鉴西方传播效果理论而开展的本土化研究，主要包括“议程设置功

能”理论的实证研究、“知识沟”理论的本土化考察、“涵化”理论的本土化实证研究

和“第三人效果”理论的检验：这类研究的特点是：（1）开拓性。作为对西方传播效

果前沿理论的应用，基本上都是首次在中国大陆开展的实证研究。（2）科学性。这

些研究大多结合博士论文来进行，较为系统、深入，对传播效果理论的评述较为完

整，并结合中国现实，依托中国社会情境，对理论和方法进行了丰富和完善。（3）

创新性。虽然就理论建构的更高层次而言，以上研究还停留在理论检验阶段，但已

在前人基础上有所发现、有所突破。作为理论建构和理论创新不可或缺的积累，这

些研究无疑为更高层次的研究奠定了基础。中国传播效杲的本土化研究要取得进

一步发展，要注意以