人教版2024年高考一轮复习语文考点《【文学类文本阅读】 【小说】赏析语言艺术》

文学类文本阅读（一）小说

赏析语言艺术

思维导图

r表层含义、深层含义（比喻义、象征义、双关义主旨义.

赏析人物个性化的语言（语句含意）工抓句子的关城词语、抓句子的她愎抓句子的手法

赏析语言艺术遣词：运用朝、磁幽词形容词、造的瞬以5其他特色词；文言词、口头

语、书面语、方言

造句：H叱句、对偶句、反复句的使用，廊句的搭配，长短句的使用

品味语言艺术-

手法：除手法的中厮与运用

语宫风格：豪放、柔婉、35、含餐、质*N平实）、华丽（典雅）、庄重、诙请、简

洁、顿地螭色时代特色语体（口语.书面语）特色

知识赫理

小说语言的鉴赏有两层含意：一是鉴赏小说中人物的个性化语言，即作品中

人物的语言；二是鉴赏小说作者的语言风格，即作者的叙述语言（用语特点和语

言风格）。体现在高考中往往有两大题型：体会语句含意，品味语言艺术。但在

实际考查中，“体会语句含意”和“品味语言2术”经常是结合在一起的，即要

求在体会了语句的含意之后，还要对这样写的好处加以品味赏析。

题型一：赏析人物个性化的语言（语句含意）

小说中人物的语言，即文中人物对话、独白等，人物语言应该是个性化的语

言，要能充分揭示人物的性格特征，表现人物的心理状态。叙述人物语言，即作

者在小说中叙述事件、描绘人物、发表评论、抒发感情时使用的语言。

体会语句的含意，首先要理解句子的表层意义，即字面意义；其次要理解句

子的语境义，即在一定的语境中句子的临时意义；第三要理解句子的“言外之

意”，各种转义的修辞手法，如反语、双关、婉曲等，表达的往往是言外之意。

挖掘其深层含意需要“三抓”：

L抓句子的关键词语

重要句子都有凸显其含意的关键性词语，这些关键性词语，可以是主干，也

可以是句子的修饰、限制戊分。抓住了这些词语，就等于拿到了开启句子含意之

门的钥匙。

2.抓句子的地位

小说中重要的句子对表现人物和主题起着关键作生。赏析时要注意从全文情

节出发，弄清楚这个句子处在情节发展的哪个阶段，出现在矛盾冲突或者人物性

格、心理发展变化的什么过程中，然后联系主题做整体思考，才能体会出深层意

义。

3.抓句子的手法

这些手法，既可以是人物描写手法，如语言描写、动作描写、神态描写、细

节描写等；也可以是修辞手法，如比喻、拟人、借代等，对含有手法的句子的理

解，应从手法本身的特点、作用入手，从而透视其深层意义。

题型二：品味语言艺术

品味小说语言艺术，关键在于确定语言特色。不同的作者，会有不同的语言

艺术特点。这里的艺术特点有时是指作者的语言风格，如平实、朴素、华丽、冷

峻、热烈、简洁、明快、晓畅、典雅、清丽、幽默、辛辣、含蓄等；有时是指在

特定的作品中表现出来的遣词造句等修辞方面的特点，如炼字、长短句、整散句

等。另外，也包括作者语言的地域色彩、语体色彩。

不同性格的人，在不同的场合，面对不同的对象，说话的语言风格不一样。

有的幽默，有的庄重；有的委婉含蓄，有的直来直去；有的简洁，有的啰唆；有

的羞羞答答，有的大大方方；有的粗野，有的文雅。

一、赏析小说语言艺术的角度

1.用语特点角度

用词语的感情色彩是否鲜明，是褒还是贬

词搭配语体色彩文言词、口头语、书面语、方言

特效果词

运用叠词、精练的动词形容词、准确的副词以及其他特色词

点的使用

造句式排比句、对偶句、反复句的使用，整散句的搭配，长短句的使

句用

特修辞

九种修辞手法的判断与运用

点手法

2.语言风格角度

景象境界开阔、动词富有力度、形容词和副词色彩鲜明、抒情大多激

豪放

越昂扬

柔婉对象纤巧细致、情感细腻缠绵、画面色调柔和

直露表达感受和观点比较直接

含蓄借助托物言志、借景抒情等手段，多用象征、设问、比喻等修辞手法

质朴

通俗化、口语化，少用修辞，少描绘性

（平实）

华丽多描绘性语言，讲究节奏韵律，多比喻、引用、排比、对偶等修辞手

（典雅）法

庄重话题较为严肃，语言凝重，句式整齐、完整而绵长

诙谐语气轻松幽默，多夸张、反语、比喻（有趣味）

简洁多用短句，语势流畅

细腻多用长句，多用对比和辩iE性语言

另外特殊的三个：

地域（方言、俚语）特色、时代特色、语体（口语、书面语）特色

二、品味语言艺术的关注点

1.聚焦动词，选点切入

“动词”具有两个特点，那就是“形象化”“动作化”。

2.注意“双关”

解读词语或句子时可从“双关”方面入手。因为一股“精彩”或“重要”的

词句，大多具有“虚实”两重含意的特征。

3.要弄清特殊含意

富有特殊含意的句子，其特点是：运用修辞手法，或比喻，或拟人，或夸张，

或排比，或对偶，内涵随语境而变化；或用象征、类比手法，使句子具有特殊含

意。

4.要确定句子的作用

语言是为塑造形象服务的，品味语言艺术一定要注意这些句子对人物特定心

理、性格特征以及作者情感态度甚至主题的表现作用。

5.体察语境，还原分析

探究“语句的丰富含意”，更要注重具体语境，对具体词语的语境进行“四

问”，即“时间”“地点”“对象”“环境”四个方面，同时将答案代入分析印

证。

赏析小说语言3角度

1.描写技巧分析语言在简洁传神、细腻逼真、生动形象地描摹人物动作、神态

与内心世界，表现出独特个性特征这一方面的魅力

2.语言运用的手法分析语言运用的修辞手法及作用；分析词语（动词、形容词、

副词等）的锤炼、句式（长短句的交错运用，整句与散句的运用等）特点及效果

3.语言风格分析语言的幽默风趣、典雅庄重、含蓄蕴藉、清新明快、自然质朴、

绚丽华美等特点

【必背清单】

1.常见现当代作家的语言风格

鲁迅：犀利辛辣、凝重洗练、冷峻深刻。

巴金：热烈、明快、朴素的，就情感对语言的影响，可分为前后两个时期。

前期以青春激情的风格著称，感染性极强，以《家》为代表；而以小说《憩园》

为节点的后期作品语言则开始由热转冷，笔调变得深沉、悲哀和忧郁，到了《寒

夜》则将这种悲剧式的语言艺术提炼到了巅峰状态。

老舍：语言风格风趣幽默、俏皮洒脱、生动活泼、简洁朴茂、雅俗共赏。其

独特性表现在提炼口语，纯净至极，清浅俗白，雅俗共赏；创造“始则发笑，继

则感动，终于愤怒”的幽默。

沈从文：语言格调古朴，单纯而又厚实，朴讷而又传神，具有浓郁的地方色

彩，凸现出乡村人性特有的风韵与神采。诗意、含蓄、唯美的语言形式，又成就

了他健康、高雅的美学追求。

赵树理：通俗化，大众化，诙谐幽默。

孙犁：诗化小说。淡雅聪俊，清新隽永，优美洗练，“质以传真”，具有浓厚的

乡土风味。

王安忆：清明单纯，素淡粗朴，冷峻理智，细腻平实。

铁凝：语言风格是诗意、温情、风趣。以清丽、简洁、富有音乐性和诗意的

语言，用中国传统的创造意境的手法以呈现，营造空灵、淡远、含蓄的艺术境界。

宗璞：其语言如诗般优美，有诗般韵味，明朗而有含蓄，流畅而有余韵，字

字锤炼，句句经营。

汪曾祺：清新自然，韵味悠长，散文化的语言风格，语言与人物的身份贴近。

冯骥才：描绘市井风俗的“津味儿”。

贾平凹：简练隽永传神，间或掺以陕南方言，形成文白杂糅、雅俗兼具、以

拙见巧、晓畅可读的语言风格。

莫言：奇诡而涌动着勃勃生机，不拘i格。

池莉：她的小说具有浓郁的地方特色，是