2026年湖南长沙市中考生物试题及答案

2026年湖南长沙市中考生物试题及答案考试时间：50分钟满分：100分姓名：________准考证号：________一、选择题（共25小题，每小题2分，计50分）1、下列有关科学探究过程的描述，正确的是

A.提出问题是在实验设计前的一个步骤

B.实施计划是科学探究的最终环节

C.得出结论不需要分析数据

D.表达交流是提出问题的必要过程2、使用显微镜观察细胞时，若视野中的物像模糊，应该调节

A.粗准焦螺旋

B.细准焦螺旋

C.光圈

D.目镜3、下列属于生物的是

A.机器人

B.珊瑚虫

C.珊瑚礁

D.石头4、生态系统中，生产者主要是指

A.动物

B.植物

C.微生物

D.人类5、植物细胞中与动物细胞相比，特有的结构是

A.细胞膜

B.细胞质

C.线粒体

D.叶绿体6、在细胞分裂过程中，细胞核内的遗传物质变化是

A.先复制，后均分

B.先均分，后复制

C.不发生变化

D.逐渐消失7、下列关于光合作用的描述，正确的是

A.光合作用只在白天进行

B.光合作用的场所是线粒体

C.光合作用吸收二氧化碳，释放氧气

D.光合作用有机物储存了能量8、人体通过哪些结构形成气体交换的场所

A.鼻腔和口腔

B.气管和支气管

C.肺泡

D.食道9、人体排出代谢废物的方式有

A.排出二氧化碳

B.排出汗液

C.排出尿液

D.以上都是10、神经元的基本结构包括

A.细胞体和突起

B.细胞膜和细胞质

C.细胞核和细胞膜

D.叶绿体和线粒体11、植物通过有性生殖产生后代的方式是

A.种子繁殖

B.萌发

C.孢子繁殖

D.营养繁殖12、遗传病的产生原因是

A.不良生活习惯

B.环境污染

C.遗传物质改变

D.营养缺乏13、以下属于生物多样性的是

A.物种多样性

B.生态系统多样性

C.基因多样性

D.以上都是14、以下生物技术中，属于发酵技术的是

A.转基因技术

B.酒精发酵

C.试管婴儿

D.嫁接15、种植植物时需要松土的主要目的是

A.增加土壤的水分

B.促进根的呼吸

C.增加植物的营养

D.减少病虫害16、下列属于遗传现象的是

A.人的单眼皮和双眼皮

B.人得感冒病

C.人晒太阳后皮肤变黑

D.人食用过多糖后血糖升高17、人的胚胎发育初期是在

A.卵巢

B.子宫

C.输卵管

D.精子中18、下列实验中，用于探究馒头在口腔中的变化的是

A.观察小鱼尾鳍内血液流动

B.比较唾液对淀粉的消化作用

C.观察植物细胞结构

D.观察蚯蚓运动19、在观察小鱼尾鳍血液流动的实验中，应选择

A.成年小鱼

B.幼年小鱼

C.干净的小鱼

D.活的小鱼20、以下关于光合作用和呼吸作用的描述，正确的是

A.呼吸作用只在夜晚进行

B.光合作用和呼吸作用都需要光照

C.光合作用贮存能量，呼吸作用释放能量

D.呼吸作用只发生在植物细胞中21、生态系统中的消费者主要是

A.动物

B.植物

C.微生物

D.阳光22、下列关于青春期的描述，正确的是

A.生殖器官发育停止

B.身高和体重迅速增加

C.心理变化不明显

D.生殖器官完全成熟23、有关显微镜操作的叙述，错误的是

A.使用低倍物镜

B.先对焦再调亮度

C.转动粗准焦螺旋时要注意防止镜头下降

D.使用高倍物镜前要先找到物像24、动物先天性行为的特点是

A.必须通过后天学习获得

B.是由生活经验决定的

C.与遗传有关

D.可以适应复杂的环境25、人的体细胞中有23对染色体，下列细胞中染色体数目为23条的是

A.卵细胞

B.精子细胞

C.受精卵

D.肌肉细胞二、非选择题（共5小题，计50分）26、（10分）识图填空题

请根据图示内容，将图中相应结构名称填入横线上。

（图示：细胞结构图）

①遗传物质的载体是________；

②进行光合作用的主要场所是________；

③控制物质进出的结构是________；

④细胞的生命活动中心是________；

⑤与细胞呼吸有关的结构是________。27、（10分）实验探究题

某同学在实验室中进行“探究种子萌发的条件”实验，设计了如下实验：

将三组大小相同的绿豆种子分别放在三个不同条件的环境中：甲组是充足的水分、适宜的温度、空气；乙组是水分充足、温度适宜但无空气；丙组是水分不足、温度适宜、有空气。

（1）本实验的变量是________；

（2）本实验的对照组是________；

（3）若甲组种子萌发，乙组不萌发，说明种子萌发需要________；

（4）若丙组种子不萌发，原因可能是________；

（5）本实验中，每组应该选用的种子数量是________（填“1”或“多个”），其目的是为了排除偶然因素的影响。28、（10分）材料分析题

材料：某市公园内，为了改善生态环境，公园管理部门种植了大量植物，并设置多个生态池，吸引多种鸟类栖息。此外，他们还建立了一个浪费水资源的市民教育展板，宣传片中强调节水的重要性。

（1）公园内各种植物和动物共同构成了一个________；

（2）在此生态系统中，植物属于________，鸟类属于________；

（3）该生态系统中的能量最终来源于________；

（4）设置节水展板体现人类对生物圈的责任是________；

（5）为了维持生态平衡，公园管理部门采取了哪些措施？请至少写出两项：________、________。29、（10分）简答题

简述光合作用和呼吸作用在植物体中的关系。

答：光合作用在植物的叶绿体中进行，利用光能将二氧化碳和水转化为有机物并释放氧气；呼吸作用在细胞的线粒体中进行，利用有机物释放能量供生命活动利用。两者在植物体内是一个对立统一的过程，光合作用为呼吸作用提供有机物和氧气，而呼吸作用为光合作用提供二氧化碳和能量。30、（10分）综合应用题

某中学开展“探究植物对环境的影响”活动。有关活动记录如下：

探究课题：植物对空气质量的影响；

实验设计：将两条带有活性炭的塑料袋分别密封，其中一条放置一盆绿萝，另一条不放置植物，放置相同时间后检测袋内气体成分变化。

（1）本实验中，实验组是________；

（2）实验中应控制的变量是________；

（3）放入绿萝的塑料袋中，氧气增加，二氧化碳减少，说明植物通过________吸收二氧化碳并释放氧气；

（4）该实验可说明植物在生物圈中有________作用；

（5）该实验设计是否科学？请说明理由：________（填“是”或“否”），理由是________。答案及解析一、选择题

答案：ABDBDADCDC

解析：

1.提出问题是科学探究的第一步。

2.显微镜中调节清晰度用细准焦螺旋，调节亮度用光圈。

3.生物是指有生命的物体，珊瑚虫为动物，是生物。

4.生产者是绿色植物，能够通过光合作用制造有机物。

5.植物细胞有叶绿体，而动物细胞没有。

6.细胞分裂过程中，遗传物质先复制再均分。

7.光合作用吸收二氧化碳，释放氧气。

8.气体交换在肺泡处进行。

9.人体代谢废物包括二氧化碳、尿液、汗液等。

10.神经元由细胞体和突起组成。

11.有性生殖产生后代的方式是种子繁殖。

12.遗传病是由于遗传物质改变引起的。

13.生物多样性包括物种、基因、生态系统三个方面。

14.酒精发酵属于发酵技术。

15.松土利于根的呼吸作用。

16.遗传特征如双眼皮、单眼皮是遗传现象。

17.胚胎初期在输卵管形成。

18.探究馒头变化的实验是唾液对淀粉的消化作用。

19.活的小鱼血液流动更清晰。

20.光合作用和呼吸作用是相互关联的过程。

21.消费者是动物，以植物为食。

22.青春期身高体重明显增长。

23.显微镜操作中应先找到物像再调亮度。

24.先天性行为是遗传决定的，不需学习。

25.卵细胞和精子细胞是单倍体，染色体数目为23条。二、非选择题

答案：

26.（1）细胞核；（2）叶绿体；（3）细胞膜；（4）细胞质；（5）线粒体。

27.（1）水分、空气；（2）甲组；（3）空气；（4）水分；（5）多个；

28.（1）生态系统；（2）生产者；消费者；（3）太阳；（4）维持碳氧平衡；（5）设置节水展板体现社会责任。

29.光合作用和呼吸作用是相互关联的过程，光合作用为呼吸作用提供有机物和氧气，而呼吸作用为光合作用提供二氧化碳和能量。

30.（1）放置绿萝的袋子；（2）植物的有无；（3）光合作用；（4）维持碳氧平衡；（5）是；因为变量控制明确，能有效说明植物对空气质量的影响。解析：

26.细胞器是细胞内的结构，具有特定功能，如细胞核储存遗传物质，叶绿体进行光合作用，细胞膜控制物质进出，细胞质是细胞生命活动的场所，线粒体负责呼