2021云南省道法试卷+答案+解析

112021年云南省初中学业水平考试(满分:100分考试时间:90分钟)第Ⅰ卷(选择题,共50分)一、选择题(每小题2分,共50分)1.云南西畴人民不悲观、不埋怨、不放弃,用热血汗水与石漠抗争,挺起脊梁向贫困宣战,孕育形成了“苦熬不如苦干,等不是办法、干才有希望”的“西畴精神”。新时代“西畴精神”给青少年的启示是()①要做到自强不息,开拓进取②做更好的自己,不断激发自己的潜能③在学习生活中,要相信自己,勇敢尝试④自强的人一定能获得成功A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④2.春节承载着最温暖的情感记忆。牛年春节特别而又温馨,就地过年的奉献、文明过节的担当、默默无闻的坚守,让牛年春节有着一样的安心放心舒心,更彰显出家国同心的深厚情感。下列诗句表达家国同心情感的是()A.海内存知己,天涯若比邻B.谁知盘中餐,粒粒皆辛苦C.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知D.人生自古谁无死,留取丹心照汗青3.大理漾濞发生6.4级地震,让我们对地震发生时的自救自护有很多思考。你认为地震时不可取的逃生方法是()A.既要有序撤到安全的地方,也要注重自救与互助B.在室外,选择开阔地带避险C.如不幸被废墟埋压,要尽量保持冷静,等待救援D.跑进建筑物中避险4.“高高的青山上,萱草花开放”,“让它开遍我等着你回家的路上,好像我从不曾离开你的身旁”。电影《你好,李焕英》让银幕前的观众笑中带泪,实现了一次深沉绵长、细腻无私的母爱亲情的集体回望。材料给你的启示是()①尽孝在当下,用行动表达孝敬之心②体谅和包容父母,建设和谐家庭③主动与父母交流、沟通④知恩感恩,报答父母A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④时代楷模张桂梅坚守贫困山区教育事业数十年,创办了全国第一所全免费的女子高中,迄今为止已帮助1800多名贫困女孩儿圆梦大学,创造了大山里的教育奇迹。阅读材料,完成5—6小题。5.张桂梅老师的事迹说明了()①我们要用心对待自己和他人,照亮自己的生命也温暖他人②为他人、为社会作出更多的贡献,这样的生命才更有意义和价值③只能考虑国家发展与民族复兴,不能考虑个人理想④我们要脚踏实地,从一点一滴的小事做起,书写生命的价值A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④6.张桂梅老师是受人敬重的教书育人楷模。下列认识正确的是()①教师应该有理想信念、有道德情操②教师应该有扎实学识、有仁爱之心③我们要与老师建立良好的师生关系,就必须事事顺从老师④我们要尊重不同风格的老师A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④7.法律就在我们身边,下列体现生活与法律息息相关的有()①在公交车上,我主动为老人让座②到了法定上学年龄,父母必须送我上学③出生后,父母要为我申报户口④父母经营饭店,主动申报纳税A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④8.近年来,故意高空抛物现象引发社会广泛关注。对漫画中的行为认识正确的是()①缺乏规则意识,法律观念不强②是一种违法行为,要承担相应的法律责任③是具有社会危害性的行为④只是不道德的行为,不需要承担法律责任A.①②③ B.①②④C.②③④ D.①③④9.为了防控新冠疫情,学校坚持实施入校测量体温,戴口罩,保持一米社交距离,定期对校园和教室进行全面消毒等措施。这体现了对未成年人的()A.社会保护 B.家庭保护 C.学校保护 D.司法保护10.你心目中的美好集体是()①充满关怀与友爱的 ②民主的、公正的③共同学习、共同生活的精神家园 ④重视合作、排斥竞争的集体A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④《中华人民共和国民法典》于2021年1月1日起施行。阅读以下材料,完成11—12题。11.《中华人民共和国民法典》规定:民事主体从事民事活动,应当遵循诚信原则,秉持诚实,恪守承诺。对诚信认识正确的是()A.讲诚信就能解决生活中的所有问题B.失信一定会受到法律制裁C.诚信是诚实、守信用D.诚信是社会主义核心价值观在国家层面的价值准则12.在民法典编纂过程中,立法机关10次公开征求意见,累计收到42.5万人次提出的102万条意见和建议,这是一部有效反映人民意志的民法典。材料体现了坚持厉行法治要推进()A.科学立法 B.严格执法 C.公正司法 D.全民守法13.公民的人格尊严不受侵犯。下列行为与相关权利对应正确的是()行为权利①同学甲把自己的校牌头像私自换成同桌的照片肖像权②同学乙经常被人起侮辱性绰号姓名权③同学丙在朋友圈晒出他人的身份证信息隐私权④同学丁在请假条上冒用老师签名名誉权A.①③ B.②③ C.②④ D.①④14.八年级学生小英的父母常年在外地打工,父母要求她辍学回家照顾年迈的爷爷奶奶,小英不得已答应了父母的要求。小英父母侵犯了她的()A.生命健康权 B.劳动权 C.受教育权 D.财产权15.我们要增强平等意识,努力践行平等,共同建构平等有序的社会制度。践行平等要()①享有不受法律约束的特权②平等地对待他人的合法权利③敢于抵制不平等的行为④同等情况同等对待,不同情况差别对待A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④16.下列图示不正确的是()17.2021年4月15日是第六个全民国家安全教育日,维护国家安全人人有责。作为青少年应该()①惩处危害国家安全的行为②积极学习有关国家安全的知识③积极履行维护国家安全、荣誉和利益的义务④坚持国家利益至上,增强维护国家利益的责任感和使命感A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④18.从“天问”探测火星到北斗组网,从“嫦娥”奔月到万米深潜……一项项前沿科技成果引起全球关注。然而,部分关键元器件、原材料依赖进口,生物医药和医疗设备等领域科技发展滞后问题也日益显现。材料反映了()A.我国已经建成创新型强国B.我国的科技发展水平已经超越发达国家C.科技创新能力已成为综合国力竞争的唯一因素D.我国的科技事业取得了举世瞩目的成就,但仍然面临创新能力不强等问题19.人民日报新媒体推出中国共产党成立100周年主题MV《少年》,感动了无数网友。“我还是从前那个少年,初心从未有改变,百年只不过是考验,美好生活目标不断实现,这个世纪少年,使命永远放心间,面前再多艰险不退却。”在中国共产党的领导下()①中国特色社会主义已进入新时代②继续夺取中国特色社会主义伟大胜利③已经实现全体人民同步富裕④全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④20.《中共云南省委关于制定云南省国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》指出,我省将继续支持民族自治地方、散居民族地区、高寒山区和人口较少民族加快发展。下列有利于加快民族地区发展的理念和举措有()①提升民族地区人居环境水平②加大对民族地区的教育投入力度③加大对民族地区的人才支持力度④脱贫攻坚工作已结束,无需更多支持A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④21.“致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在学校。”下列对教育认识正确的有()①教育是培养创新型人才的根本途径②通过学校教育一定能成为国家所需的栋梁之才③教育为个人人生幸福奠定基础④教育是民族振兴、社会进步的基石A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④22.2021年5月11日发布的第七次全国人口普查结果显示,我国60岁及以上人口的比重达到18.70%,2010年至2020年,60岁及以上人口比重上升了5.44个百分点。材料反映我国人口状况新的特点是()A.人口基数大 B.男女比例失衡 C.老龄化加剧 D.人口素质偏低23.云南翁丁村是世界佤文化的源生地。翁丁佤寨的民风民俗是整个佤族地区文化传承发展的缩影。这个被《中国国家地理》杂志誉为“最后的原始部落”的地方,在2021年春节期间被烧毁。引发人们对包括少数民族文化在内的中华文化传承创新与保护的深思。关于中华文化认识错误的是()A.中华文化源远流长、博大精深B.中华文化传承创新与保护是我国当前一切工作的中心C.中华文化代表着中华民族独特的精神标识D.中华文化为中华民族的伟大复兴提供精神动力24.大道不孤,天下一家。经历了一年多来的风雨,我们比任何时候都更加深切体会到人类命运共同体的意义。世界各国人民要携起手来,风雨同舟,早日驱散疫情的阴霾,努力建设更加美好的地球家园。对于构建人类命运共同体认识正确的是()①需要各国人民间的相互信任、守望相助②需要世界各国的一致行动③中国积极谋求自身发展的同时,与世界各国共享发展机遇④关注世界的发展和人类的命运比本国的国家利益更重要A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④25.中国梦是国家的梦、民族的梦,也是每个中国人的梦。关于中国梦认识不合理的是()A.我国已经全面建成社会主义现代化强国B.实现中国梦,体现了中华民族和中国人民的整体利益C.实现中国梦,我们既要胸怀理想又要求真务实D.实现中国梦,我们既要满怀激情又要锲而不舍第Ⅱ卷(非选择题,共50分)二、简答题(共26分)26.(6分)【劳动最美】每一位劳动者都有一双“有故事”的手,这些手或纤细灵巧、或粗壮厚实、或坚强有力、或伤痕累累……幸福不会从天而降,劳动创造了更加美好的生活,劳动创造了繁花似锦的美丽中国,劳动打造了人民幸福的盛世中华。我们向每一位用双手创造美好生活,托起中国梦的劳动者致敬!(1)你参加过哪些创造美好生活的劳动?(2分)(2)结合所学知识,请谈谈劳动的意义有哪些?(4分)27.(6分)【维护宪法权威】75字宪法宣誓誓词,每一个字、每一句话,都有着千钧分量。向宪法宣誓,意味着责任与使命,以宣誓的方式回望初心,对国家和人民作出庄严承诺。展现担当,彰显权威,明确了履职要求,也有利于在全社会增强宪法意识。结合上述材料和宪法宣誓誓词,谈谈你对宪法的认识。(6分)28.(6分)【高扬民族精神】抗战精神的感召力,是宁死不屈、百折不挠的民族气节。抗疫精神的感召力,是抗疫中展现的危难时刻举国同心。这种危难之中薪火相传的伟大精神彰显着家国情怀、英雄气概、团结力量、大义博爱……在这片我们深爱的土地上,越是危难艰险时,就越发展现出中国人的精气神和中华民族伟大的精神品格。(1)“为什么我的眼里满含泪水,因为我对这片土地爱得深沉。”请回答,当代中国,爱国主义的本质是什么?(2分)(2)今天我们致敬这些伟大精神,是一种回望,更是一种再出发。作为新时代少年,你会怎样传承和弘扬民族精神?(4分)29.(8分)【角色与责任权利与义务】有一种深情表白,叫做“清澈的爱,只为中国”。这份深沉的爱,是戍边战士寸土不让的守护,是医务人员逆行出征的勇毅,是科研人员披星戴月的攻关,是农民兄弟风雨无阻的劳作,也是扶贫干部日复一日的坚守。山河无恙,岁月静好,只因千千万万奋斗者负重前行,担当尽责。(1)每一种角色都意味着承担相应的责任。请你选取上述材料中任意两种角色,并写出其承担的相应责任。(2分)对一些在互联网上造谣诋毁英雄烈士的行为,公安机关予以依法处理。“昨天你用生命捍卫我们,今天我们用法律保护你。”这是亿万国人的心声,更是在呵护法律的尊严。(2)有人认为可以在互联网上自由随意地发表言论。结合材料,请你从正确行使权利,自觉履行义务的角度对这一观点进行辨析。(6分)三、分析说明题(共24分)30.(12分)【良法善治呵护未成年人】新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》自2021年6月1日起施行。该法处处体现着对未成年人的保护和关爱。比如将“保护未成年人,应当坚持最有利于未成年人的原则”写入总则;首次明确建立统一的未成年人保护热线;等。生活中,每个少年的你都需要被呵护。这部充满智慧和关怀的法律一定能守护好民族的未来,为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。(1)结合上述材料回答为什么要给予“每个少年的你”特殊关爱和保护?(6分)新修订的《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》明确界定不良行为是指吸烟、饮酒、旷课、逃学、沉迷网络等未成年人实施的不利于其健康成长的行为。明确界定严重不良行为是指未成年人实施的有刑法规定、因不满法定刑事责任年龄不予刑事处罚的行为,以及其他严重危害社会的行为。(2)未成年人不良心理和不良行为可能发展为违法犯罪,从个人角度分析,怎样避免违法犯罪行为的发生?(6分)31.(12分)【奋斗百年路启航新征程】2021年是中国共产党百年华诞。从上海石库门到嘉兴南湖,一艘小小红船承载着人民的重托、民族的希望,穿过惊涛骇浪,成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮。我们秉持以人民为中心,永葆初心、牢记使命,一定能实现中华民族伟大复兴。惟愿山河锦绣、国泰民安!过去一年是新中国历史上极不平凡的一年。以习近平同志为核心的党中央团结带领全国各族人民奋勇拼搏,取得了举世瞩目的成就。(1)结合上图,分析党和政府交出这份“可以载入史册的答卷”的根本原因是什么?(4分)昆明滇池边,3万多只来自西伯利亚的红嘴鸥惬意地享受着春城的暖阳;红河蝴蝶谷,上亿只蝴蝶宝宝羽化成蝶;会泽念湖湿地,1200多只黑颈鹤,从青藏高原如约来此闲庭信步;滇东罗平百万亩金黄色的油菜花竞相绽放;澜沧景迈山中,千年古茶林云雾缭绕、神秘幽深。我们要像保护眼睛一样保护生态环境,像对待生命一样对待生态环境,让子孙后代能够遥望星空、看见青山、闻到花香。(2)你能为建设人与自然和谐共生的美丽云南作出哪些努力?(3分)“若不是你送来春风,我走不出漫长的冬。”在我省11个“直过民族”和人口较少民族实现整族脱贫“千年跨越”的历史“蝶变”之际,让我们一起聆听来自少数民族群众的心声。阿昌族:得益于党和政府持续脱贫攻坚,如今我们地里有产业,家里有养殖。新村、新路、新学校,一片欣欣向荣。傈僳族:今天,我们傈僳群众看病就医有医保,喝水不再靠人背马驮。党和政府让我们实现了安居梦、脱贫梦。独龙族:这里,深谷悠远、峰峦叠嶂;这里,产业兴旺、生态宜居;这里,日子越来越好。如今,我们实现了从千年贫困向小康社会的又一次跨越。(3)“各民族都是一家人,一家人都要过上好日子。”这是我们党对历史、对人民的承诺和交代。结合上述材料和所学知识,分析党和政府为什么承诺“一家人都要过上好日子”?(5分)

112021年云南省初中学业水平考试第Ⅰ卷一、选择题12345678910BDDDBCCACB11121314151617181920CAACADBDDA2122232425BCBBA1.B本题考查自立自强的相关知识。云南西畴人民用热血汗水与石漠抗争,挺起脊梁向贫困宣战,孕育形成了“西畴精神”,体现了自立自强的精神。①②③是新时代“西畴精神”给我们的启示。自强有助于成功,但自强的人不一定能获得成功,④错误。故选B。2.D本题考查学生的文化底蕴和家国情怀。A体现了友情,B体现了珍惜劳动成果,C描写了春天的景色,D体现了热爱祖国的家国情怀。D符合题意,故选D。3.D本题考查地震时自救自护的知识。A、B、C是发生地震时正确的避险方法;跑进建筑物中避险是错误的避险方法,会给自己带来生命危险,D错误。本题是逆向选择题,故选D。4.D本题考查孝敬父母的做法。电影《你好,李焕英》表达了无私的母爱,这给我们的启示是要孝敬父母。①②③④都是孝敬父母的正确做法。故选D。5.B本题考查生命的意义和价值的知识。分析张桂梅的事迹,提炼出她的事迹中蕴含的优秀品质和精神。张桂梅坚守贫困山区教育事业数十年,帮助女孩儿圆梦大学,体现了生命的伟大在于创造和贡献,①②④是张桂梅的事迹给我们的启示。我们应该将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来,③错误。故选B。6.C本题考查对老师职业的要求和建立和谐师生关系的要求。①②是对教师职业的要求,说法正确。我们要与老师建立良好的师生关系,应该正确对待老师的指引和教导,应该有自己的判断和主见,而不是事事顺从老师,③说法错误。④是建立良好师生关系的正确做法。故选C。7.C本题考查生活与法律息息相关的知识。依法履行受教育的义务、依法申报户口、依法纳税都体现了公民的生活与法律息息相关,②③④符合题意。公交车上为老人让座属于道德范畴,①与题意不符。故选C。8.A本题考查做守法的公民的相关知识。漫画中的文字“故意高空抛物”“依法惩处”以及漫画中执法人员将高空抛物者逮捕,说明了高空抛物行为是一种违法行为,要承担相应的法律责任,②正确,④错误。①是高空抛物行为产生的原因,正确。③是高空抛物行为的性质,正确。故选A。9.C本题考查学校保护。题干中对未成年人进行特殊保护的主体是学校,属于学校保护的范畴,故选C。A、B、D都与题意不符,排除。10.B本题考查美好集体的表现。美好集体是民主的、公正的,是充满关怀与友爱的,是我们共同学习、共同生活的精神家园,①②③是美好集体的表现。“排斥竞争”与美好集体的要求不符,④不选。故选B。11.C本题考查学生对诚信的认识。A夸大了诚信的作用,错误。失信行为只有触犯法律才会受到法律的制裁,B错误。C是诚信的内涵,正确。诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的价值准则,D错误。故选C。12.A本题考查厉行法治的基本要求。提取材料中的关键信息是解题的关键。题干中的“在民法典编纂过程中,立法机关10次公开征求意见”体现的是立法环节,A切题。B、C、D不符合题意。故选A。13.A本题考查公民的人格尊严权。把自己的头像私自换成同桌的照片侵犯了他人的肖像权,①正确。被人起侮辱性绰号,名誉权受到侵害,②错误。在朋友圈晒出他人的身份证信息侵犯了他人的隐私权,③正确。在请假条上冒用老师签名,侵犯了他人的姓名权,④错误。故选A。14.C本题考查公民的受教育权。我国实行义务教育制度,义务教育具有强制性。八年级学生小英被父母要求辍学,其受教育权受到侵犯,C符合题意。A、B、D不符合题意。故选C。15.A本题考查践行平等的知识。践行平等就要反对特权,坚持法律面前人人平等,①错误。②③④是践行平等的要求。故选A。16.D本题考查概念间的包含关系。我国现阶段,公有制经济包括国有经济和集体经济等,A正确。依法服兵役是公民的基本义务,B正确。人民代表大会制度是我国的根本政治制度,C正确。公民的监督权包括批评、建议、申诉、控告、检举等权利,D错误。本题是逆向选择题,故选D。17.B本题考查维护国家安全的知识。青少年没有执法权,①是对国家机关的要求,不符合题意。②③④是青少年维护国家安全的正确行为。故选B。18.D本题考查创新驱动发展战略。我国尚未建成创新型国家,A错误。我国的科技发展水平总体不高,与发达国家相比还有较大差距,B错误。科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素,但不是唯一因素,C错误。我国一项项前沿科技成果引起全球关注,表明我国的科技事业取得了举世瞩目的成就;部分关键元器件、原材料依赖进口,部分领域科技发展滞后,体现了我国仍然面临创新能力不强等问题,D正确。故选D。19.D本题考查中国共产党的领导的相关知识。经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,①正确。②④表述正确。共同富裕不等于同步富裕、同等富裕、同时富裕,③错误。故选D。20.A本题考查维护民族团结的知识。①②③属于有利于加快民族地区发展的理念和举措,正确。脱贫摘帽不是终点,而是新生活、新奋斗的起点,要接续推进全面脱贫与乡村振兴有效衔接,继续支持巩固脱贫攻坚成果,④错误。故选A。21.B本题考查教育的价值和意义。①③④表述正确;通过学校教育有助于成为国家所需的栋梁之才,②说法绝对。故选B。22.C本题考查我国的人口特点。2010年至2020年,我国60岁及以上人口的比重上升5.44个百分点,说明我国人口老龄化加剧,C符合题意。A、B、D在材料中没有体现。故选C。23.B本题考查学生对中华文化的认识。A、C、D说法正确。我国当前一切工作的中心是经济建设,B错误。本题是逆向选择题,故选B。24.B本题考查学生对构建人类命运共同体的认识。①②③是对构建人类命运共同体的正确认识。构建人类命运共同体,我们既要放眼全球,关注世界的发展,关注人类的命运,又要心系祖国,关注本国的国家利益,④错误。故选B。25.A本题考查学生对中国梦的认识。B、C、D说法正确。全面建成社会主义现代化强国是本世纪中叶我国要达成的奋斗目标,A错误。本题是逆向选择题,故选A。第Ⅱ卷二、简答题26.答案(6分)(1)写出任意两种与考生身份相符的具体劳动即可得分。(2分)(2)①劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉;②人世间的美好梦想都是通过劳动实现的;③生命里的一切辉煌,都是通过劳动铸就的;④国家发展和取得的每一项成就与辉煌都是广大人民用劳动换来的;⑤不同的劳动岗位为国家发展、社会发展、民族振兴作出贡献;⑥通过劳动成就一番事业,实现自己的人生价值;等。(4分)(答出2个要点可得满分。考生围绕题意作答,言之有理即可酌情给分。)解析第(1)问,设问要求从中学生的角度举例回答参与过的劳动。答案具有开放性,只要是与学生身份相符,而且有利于创造美好生活的劳动都可以,如帮助父母做家务、到社区参与防火宣传、参加义务植树活动、到车站做志愿者等。第(2)问,设问要求回答劳动的意义。这属于教材知识的再现,考查学生的识记能力。学生依据教材知识,回答出劳动对个人、对社会、对国家的意义即可。27.答案(6分)①我国宪法是公民权利的保障书,是治国安邦的总章程;②国家的一切权力属于人民,这是我国宪法的基本原则;③规范国家权力运行以保障公民权利,这是我国宪法的核心价值追求;④我国宪法是党和人民意志的集中体现,是国家的根本法;⑤宪法是一切组织和个人的根本活动准则;⑥中国共产党作为执政党,必须以宪法为根本的活动准则;⑦坚持依法治国首先要坚持依宪治国,坚持依法执政首先要坚持依宪执政;⑧我们要增强宪法意识,热爱宪法,捍卫宪法;等。(答出3个要点可得满分。)解析本题考查学生对宪法的认识和理解。可从宪法的地位、基本原则、核心价值追求及要坚持依宪治国和依宪执政、增强宪法意识等角度作答。28.答案(6分)(1)坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。(2分)(2)①在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继;②在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献;③在日常的学习工作中勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优;④从自己做起、从现在做起、从小事做起,自觉高扬民族精神;等。(4分)(答出4个要点可得满分。考生围绕题意作答,言之有理即可酌情给分。)解析本题考查爱国主义的本质、传承和弘扬民族精神的要求。第(1)问考查爱国主义的本质。结合教材知识,回答即可。在当代中国,爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。第(2)问考查传承和弘扬民族精神的要求。转化思维方式是解题的关键。传承和弘扬民族精神的表现,也是传承和弘扬民族精神的要求。调用教材知识进行解答即可。29.答案(8分)(1)戍边战士:保家卫国的责任;医务人员:救死扶伤的责任;科研人员:科学研究的责任;农民兄弟:辛勤劳作的责任;扶贫干部:为人民服务的责任。(2分)(考生围绕题意作答,言之有理即可酌情给分。)(2)上述观点是错误的。(1分)①行使权利有界限,我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利;(2分)②我们要依法履行公民义务,法律要求做的必须去做,法律禁止做的坚决不做。违反法定义务,必须依法承担相应的法律责任。(3分)(若考生只从权利和义务关系角度作答,最多可得2分。考生围绕题意作答,言之有理即可酌情给分。)解析本题考查角色与责任、权利与义务的相关知识。第(1)问,审清题意是关键。设问要求选取材料中的任意两种角色写出其承担的相应责任。回答此问要注意审读材料,找出材料中的角色,而不是随意回答出两种角色及对应的责任。第(2)问,设问要求从“正确行使权利,自觉履行义务”的角度对“可以在互联网上自由随意地发表言论”进行辨析。首先要指出该观点错误,然后进行具体阐释。从正确行使权利的角度可答:行使权利有界限,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。从自觉履行义务的角度可答:法律要求做的必须去做,法律禁止做的坚决不做,违反法律须担责。三、分析说明题30.答案(12分)(1)①未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊的保护;(3分)②未成年人是国家的未来、民族的希望,未成年人的生存和发展事关人类的未来,对未成年人给予特殊关爱和保护,已经成为人类的共识,保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。(3分)(考生围绕题意作答,言之有理即可酌情给分。)(2)①我们作为社会成员,要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪;②预防犯罪,需要我们杜绝不良行为;③生活在法治社会,我们应增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人