河南省湘豫大联考2025-2026学年高二下学期6月阶段检测历史试卷（含答案）

河南湘豫大联考2025-2026学年高二下学期6月阶段检测历史试题一、单选题1．2025年，考古工作人员在河南新郑裴李岗遗址的东部生活区发掘出距今约8000—7500年刻画精细的人面獠牙陶塑。该陶塑的人面形象具有面具化特征，头部呈“介”字形，可能是后期神像形象的重要源头之一。据此可推知，当时（

）A．形成独立手工业部门 B．祭祀与等级深度结合C．产生了原始精神信仰 D．神权与王权相互支撑2．春秋时期，诸夏各国“习染”蛮夷文化、甚至习用夷礼者可谓不胜枚举，如卫出公自吴返而“效夷言”。这可说明（

）A．华夷民族融合加强 B．民族矛盾基本消除C．华夏认同范围扩大 D．“大一统”开始践行3．下表反映了两晋、南朝时期尚书吏部郎任职人员的出身情况。这可说明（

）时期人数士族寒族西晋10100东晋23221刘宋24240萧齐19181萧梁20191陈110A．门阀政治开始走向衰落 B．九品中正制全面推行C．社会阶层流动严重受阻 D．国家的选官权力下移4．宋代理学家致力于追求“圣贤”人格，如张载曾作书规劝自己的学生，“天资美，不足为功。惟矫恶为善，矫惰为勤，方是为功”。由此可知，理学家的这一追求（

）A．旨在复兴传统儒学思想 B．激发了人们社会责任感C．推动了三教合一的发展 D．利于提高自身道德修养5．据《嵩县志》记载，该县汝河镇去县百里，当地居民“盐、米、农器，易于县，往返三四日，妨农功。乾隆三十年秋，始立为集”。此记载可说明，该镇立“集”（

）A．促进了长途贩运业发达 B．推动了商人群体的崛起C．方便了百姓的生产生活 D．得益于工商业市镇繁荣6．1906年12月，清政府商务部筹办的专为“教育贫民子弟，造就良善工匠”的艺徒学堂，首次招生即有5600人报考，录取310名正额学生，590名副额学生。由于所授课程简浅实用，该学堂再次招生，又有7000多名报考者。由此可推知，此学堂的设立（

）A．开启了职业教育的先河 B．顺应了近代转型的需要C．加速了科举制度的废除 D．促进了教育公平的发展7．1912年8月，广东省实业司规定：“本省各专门工艺之家，如有能以本国之原料发明制造一种物品为中外所适用而销流可期发达者，特准其免纳厘税。”此规定（

）A．有利于促进民族工业发展 B．扭转了对外贸易逆差C．助推了实业救国思潮兴起 D．打破了西方技术垄断8．1939年1月，陕甘宁边区第一届各级参议会选举时，“延安各区（参加选举的民众）都到百分之八十以上，北一区差不多全体参加了，小脚妇女老太婆都觉得非到会不可”。这可佐证，当时延安（

）A．妇女思想觉悟开始提高 B．工农民主政权得到巩固C．民主政治建设成效显著 D．民众支持减租减息政策9．下面是1953年华东人民美术出版社（今上海人民美术出版社）出版的宣传画《创造先进工作法，提高生产》。这反映出，当时（

）A．国家致力于国民经济恢复 B．劳动者积极投身国家建设C．技术革新改变了落后面貌 D．勤俭节约成为社会新风尚10．改革开放以来，中国的周边外交政策经历了从单一的“睦邻”到“睦邻、安邻、富邻”的转变，将实现同周边国家的共同安全和共同繁荣作为自己的努力方向。这一转变（

）A．消除了与周边国家之间的矛盾B．有利于构建新型国家关系C．旨在推进共建“一带一路”实施D．开启了我国多边外交活动11．据记载，古代波斯帝国修建了以“御道”为核心的交通网络。“御道”上设有驿站，配有马匹、粮草和驿卒，信使“即使遇下雨、下雪、高温或黑夜，也能以最快速度完成传递”。这说明，“御道”的修建（

）A．促进了对外贸易繁荣 B．推动了对外军事扩张C．提高了国家治理能力 D．强化了封建专制统治12．印加帝国时期，政府把剩余产品按地区的不同需求进行分配，如一个家庭今年分到种子，明年可能分到棉花或毛料，后年可能分到羊驼。这一举措（

）A．防止了百姓贫富分化 B．具有绝对平均主义色彩C．促进了社会经济发展 D．体现国家主导的再分配13．18世纪后期，维护等级社会并且将自由视为团体之特权的法国高等法院，开始谈及个体的自由与普遍的人权。如在1788年法官给国王的谏诤书中，法院就强调“公民个人自由”“人生而自由”等。这反映了（

）A．启蒙思想影响深远 B．高等法院权力扩大C．君主专制已被推翻 D．主权在民理念盛行14．1865年5月，美国总统约翰逊发布了《大赦宣言》，宣布除少数几类人，所有宣誓效忠联邦的人都将得到赦免，并将归还被没收的财产。由此可推知，该宣言（

）A．加速了北方军事胜利 B．推动了社会秩序重建C．保障了黑人公民权利 D．扩大了总统行政权力15．1924年，苏联在美国纽约建立了美苏贸易股份公司，即苏联政府驻纽约采购办事处，随后美国国际收割机公司、通用电气公司、杜邦公司等企业财团经该贸易公司同苏联签订了贸易和技术转让合同。当年美国对苏联的出口贸易比1923年增长了7倍。据此可知，该公司的建立（

）A．有利于苏联国民经济的恢复B．消除了苏联与西方国家矛盾C．加速了苏联工业化建设进程D．缓解了美国严重的经济危机16．下图反映了1987年、1997年、2007年新兴市场（通常指人均年收入处于中下等水平，资本市场不发达、股票市场价值只占GDP很小部分，工业化程度不高的国家或地区）在全球GDP中的占比变化。这可说明（

）A．全球贫富差距大幅缩小 B．世界贸易体系开始形成C．西方经济霸权地位丧失 D．国际经济秩序加速重塑二、材料题17．阅读材料，完成下列要求。材料

秦汉时期，公文是官僚行政管理的一个极重要的工具。秦统治者不但专门为公文的传递制定了一套完整的《行书律》，而且在《田律》《置史律》《内史律》《司空律》等法律中对公文传递也作了详细具体的规定。为了保证公文在全国范围内迅速传递，秦代制定了严格的规定，对于违反者必依法严惩，秦《行书律》有：“行命书及署急者，辄行之；不急者。日毕，勿敢留。留者，以律论之。”对在公文传递过程中篡改、伪造国家政令的，是要予以严惩的，这在秦汉律法中称作“为伪书”罪。秦律《法律答问》规定：“发伪书，弗知，赀二甲。”律令中规定，公文在传递过程中如有丢失，应立即报告官府，送达的公文应到而未到的，要加以追查。公文到达目的地时，负责收文的官吏在收到公文以后，要在公文背面的封检上登记，主要内容包括发文者名称、收文时间以及由哪里的什么人送来的等。做完收文登记后，公文的“启封”也仍需做好相应的记录。这些严格的法令充分保证了公文传递的质量和效率，并且为后世的公文立法奠定了基础。——摘编自李小飞《秦汉公文传递制度研究》(1)根据材料，概括秦汉时期公文传递的特点。(2)根据材料并结合所学知识，分析秦汉时期公文传递的意义。18．阅读材料，完成下列要求。材料

口号、标语可以称为时代的符号。以下是新中国不同时期的部分口号或标语。时间口号或标语①20世纪50年代初“抗美援朝，保家卫国。”1950年中国人民志愿军开赴朝鲜战场，此口号传遍全国。②20世纪60年代初“向雷锋同志学习。”1962年8月，雷锋因公殉职。1963年3月，毛泽东题词“向雷锋同志学习”，此标语深远地影响了几代人。③20世纪70年代后期“尊重知识，尊重人才。”1977年，邓小平指出“一定要在党内造成一种空气：尊重知识，尊重人才”。“尊重知识、尊重人才”遂成为新时期党的知识分子政策的代表性口号。④20世纪80年代初“保证国家的，留足集体的，剩下都是自己的。”20世纪80年代初，农业改革提出的口号，促进了农业改革。⑤20世纪90年代初“发展才是硬道理。”1992年1月，邓小平视察南方时指出：“发展才是硬道理。”——摘编自河床《新中国六十年标语口号之变迁》(1)根据材料并结合时代背景，任选两个时期的“口号或标语”，概括其体现的时代精神，并予以阐释。(2)根据材料并结合所学知识，简析“口号或标语”演变的历史启示。19．阅读材料，完成下列要求。材料一

第一次鸦片战争后，清政府同英国于1842年签订《南京条约》，被迫同意“协定关税”。1843年的协定税则列举了许多种进口货物的税率，根据这个税则，一些主要进口货物的税率较原来广州海关实征的税率降低了58%—79%……英、法侵略者通过第二次鸦片战争强迫中国签订了一系列新的不平等条约，制定1858年税则，新税则充分考虑到英、法、美各国的贸易利益，晚清海关进口税率得到全面削减，主要进口货物的税率比1843年的水平又降低13%—65%。出口税率上，茶和丝的税率未变，其他商品的出口税率大多未变，一部分有增加的，极个别有减少的。而1858年后的整个时期里，物价又逐渐上涨，因而，实际税率平均常常不到3%，即使在税则修订后的最初几年内也从未超过4%，成为世界上最低的海关税率。材料二

1842年，英国进行了关税改革，减低了很多种关税，特别是原料与主粮的税率，包括对所有原料的进口税率降低到最高5%，对所有工业品的进口税率降低到最高不得超过20%。1845年和1846年的《自由贸易法案》进一步深化了贸易自由化。它取消了400多种小商品的关税。而许多关键的商品，如亚麻、生丝、皮革、油料等也几乎是免税的。关税削减的行动一直在继续。1860年，不同的关税税率仅运用于不太重要的26种商品，而其中的10种商品仅是为了补偿英国本土生产的同类产品的消费税。——以上材料均摘编自陈强《晚清低关税问题研究》(1)根据材料并结合所学知识，比较19世纪中期中英两国关税变化的主要异同。(2)根据材料并结合所学知识，分别说明19世纪中期中英两国关税变化带来的影响。20．阅读材料，完成下列要求。材料

有学者指出，20世纪后期至21世纪初全球治理模式经历了三次变化：一是第二次世界大战后到20世纪90年代初，美、苏两个超级大国主导的“两极”治理模式；二是20世纪90年代初至21世纪初，美国“一超”主导全球治理的“单一”治理模式；三是21世纪初，金砖国家等群体性新兴大国积极参与全球治理，开启了大国共治模式。——摘编自林跃勤《全球治理创新与新兴大国责任》围绕“全球治理模式”这一主题，就材料整体或部分观点，提出你的见解（赞成、质疑、修改皆可），并结合世界史相关知识进行阐释。（要求：见解明确，史论结合，逻辑严谨，表述准确。）1．C2．A3．C4．D5．C6．B7．A8．C9．B10．B11．C12．D13．A14．B15．A16．D17．(1)特点：法制化和制度化；传递系统组织严密；传递程序督察严格；注重质量和高效；规范化。(2)意义：加强了中央与地方的有效联系；为王朝统治提供了有力的工具；提高了国家的治理能力；客观上推动了国内交通建设；影响了后世的公文传递建设。18．(1)选择第①个20世纪50年代初。时代精神：具有强烈的爱国主义精神。阐释：美国侵略朝鲜，严重威胁了新中国的安全；“抗美援朝，保家卫国”，既体现了中国人民鲜明的国际主义精神，也体现了中国人民不怕牺牲、保卫国家的决心：此口号既振奋了全国人心，也凝聚了民族精神。选择第②个20世纪60年代初。时代精神：具有鲜明的奉献精神。阐释：20世纪60年代处于全面建设社会主义时期，雷锋是20世纪60年代助人为乐、勇于奉献的典范；“向雷锋同志学习”，既体现了对雷锋奉献精神的肯定，也体现了构建社会主义制度新道德的时代要求；此标语打造出了一个全民讲奉献的“雷锋时代”。选择第③个20世纪70年代后期。时代精神：体现了强烈的求知精神。阐释：改革开放前后，国家建设需要大批有知识的人才，“尊重知识，尊重人才”既体现了对知识的强烈渴求，也体现了对知识分子政策的转变；此口号激发了全民学习的热潮。选择第④个20世纪80年代初。时代精神：体现了强烈的改革精神。阐释：20世纪80年代初，中国的改革浪潮风起云涌；“保证国家的，留足集体的，剩下都是自己的”既体现了农村经济的多元化，也体现了广大农民对改革的支持；此口号推进了农村经济体制改革。选择第⑤个20世纪90年代初。时代精神：体现了勇于创新的精神。阐释：20世纪90年代初，改革开放进入到一个新阶段；“发展才是硬道理”，既体现了坚持改革开放的决心，也体现了勇于创新的精神；此口号给改革开放指明了方向。(2)启示：口号或标语要能够反映社会主流和时代主题；口号或标语要符合广大民众的精神文化需要；科学的口号或标语能够推动社会进步，并起到引导社会风尚的作用。19．(1)同：都实行了低关税；都受到国内外环境的影响。异：中国是对外战争失败后被迫实行低关税；英国则是工业化基本实现后主动推行低关税政策。(2)影响：对中国：丧失了关税自主权；便利了西方商品的倾销；加速了中国自然经济的解体；加深了中国半殖民地半封建化程度；客观上推动了早期现代化与商品经济发展；财政收入减少。对英国：顺应了工业化发展需要；促进了英国开拓海外市场；推动了自由贸易的发展；冲击了国内农业发展；一定程度上对英国本土工业造成冲击。20．示例一：见解：我赞成第一种模式，第二次世界大战后到20世纪90年代初是美、苏两个超级大国主导的“两极”治理模式。阐释：第二次世界大战后，美国和苏联拥有强大的经济、政治和军事实力，先后成为世界上的超级大国，形成了以美、苏为首的两极格局；美、苏两个超级大国操控着资本主义和社会主义两大阵营，几乎垄断了全球治理的主导权，形成了全球治理的“两极”模式，这一模式极不合理，不仅没有给世界带来和平，反而滋生了冲突，助长了分裂，导致了世界动荡与冲突不断，加剧了世界局势的紧张和不安。总之，“两极”治理模式体现了大国意志和强权政治，是一种高危治理模式。示例二：见解：我不同意第三种模式，我认为新兴国家虽在全球治理中的作用日益突