上海市期末八年级语文模拟试题

亲爱的同学们，这份模拟试题旨在帮助你回顾本学期所学，查漏补缺，为期末考试做好充分准备。请认真阅读每一道题目，仔细作答，相信你一定能发挥出自己的最佳水平！积累与运用（20分）一、古诗文默写（8分）1.根据课文内容，默写下列古诗文名句。（1）浮光跃金，__________，渔歌互答，此乐何极！（范仲淹《岳阳楼记》）（2）__________，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）（3）金樽清酒斗十千，__________。（李白《行路难》）（4）__________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（5）不应有恨，__________？（苏轼《水调歌头》）（6）春蚕到死丝方尽，__________。（李商隐《无题》）（7）《送东阳马生序》中，宋濂描述自己求学时，“__________，__________”，从而能够遍观群书。二、文言文基础知识（6分）2.解释下列句中加点词的含义。（1）余强饮三大白而别（《湖心亭看雪》）白：__________（2）蹴尔而与之，乞人不屑也（《鱼我所欲也》）蹴：__________（3）肉食者谋之，又何间焉（《曹刿论战》）间：__________3.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（）A.前人之述备矣/予尝求古仁人之心B.然则何时而乐耶/而不知太守之乐其乐也C.不以物喜，不以己悲/醒能述以文者D.或异二者之为/一食或尽粟一石三、语言运用（6分）4.下列句子中没有语病的一项是（）A.通过这次社区劳动，使我更喜欢参加志愿者活动了。B.能否坚持每天阅读，是提高语文素养的关键。C.我们要善于发现并解决学习中存在的问题。D.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。5.阅读下面一段文字，完成题目。春天，江南的雨充满了诗情画意。它不像夏雨那样粗犷豪放，也不像秋雨那样缠绵悱恻，它更像一位温柔的江南女子，带着一丝羞涩和婉约，悄无声息地滋润着大地。请仿照划线句的句式，再写一句关于“江南的雨”的句子，要求运用比喻的修辞手法。_________________________________________________________________________阅读理解（40分）（一）现代文阅读（24分）阅读下文，完成第6-10题。《钢笔情缘》①我的书桌上，静静地躺着一支钢笔。它笔身乌黑，笔帽上镶嵌着一圈细细的银色条纹，虽不名贵，却陪伴我走过了初中两年的时光。每当我看到它，总会想起那位沉默寡言却技艺精湛的修笔老人。②那是初一上学期的一个下午，我最心爱的一支钢笔——那是爸爸在我小学毕业时送我的礼物——不小心摔在了地上，笔尖弯折，再也写不出字来。我心疼得差点哭出来，抱着一丝希望，在放学后沿着老街寻找修笔的店铺。如今这年代，用钢笔的人少了，修笔的铺子更是难得一见。③老街深处，在一家不起眼的杂货店旁，我终于看到了一个小小的修笔摊。摊主是一位头发花白的老人，戴着老花镜，正低头专注地修理着一支钢笔。他面前的小摊上，摆满了各种型号的笔尖、笔舌、笔帽，还有一些叫不上名字的小零件，像一个微型的钢笔医院。④我走上前，有些忐忑地问：“老爷爷，我的钢笔摔坏了，您能修吗？”⑤老人抬起头，目光从老花镜上方看过来，打量了我一下，又看了看我手中的钢笔，缓缓点了点头：“拿来看看。”⑥我小心翼翼地递过钢笔。老人接过，仔细端详了片刻，又用小镊子轻轻拨弄了一下弯折的笔尖，然后对我说：“笔尖坏了，需要换一个。”⑦“那……能修好吗？”我急切地问。⑧“能。”老人言简意赅，不再多言，便开始埋头工作。他的手指粗糙而灵巧，捏着细小的零件，动作娴熟而精准。他先用小钳子卸下旧的笔尖，然后从一个小盒子里挑出一个新的笔尖，对着光线仔细比对，接着用特制的工具小心翼翼地将新笔尖安装上去，又调整了笔舌，最后蘸了点墨水在一张废纸上试写了几下。“沙沙沙”，字迹流畅，粗细均匀。⑨我在一旁静静地看着，心中充满了敬佩。在这个快节奏的时代，还有人愿意静下心来，专注于这样一件细致入微的手艺活，实属难得。老人的摊位很简陋，没有招牌，只有一块写着“修笔”二字的小木牌。来往的行人大多行色匆匆，很少有人停下来光顾他的生意。但老人似乎并不在意，他的世界里，仿佛只有手中的钢笔和那些细小的零件。⑩大约十分钟后，老人将钢笔递给我：“好了，试试看。”⑪我接过钢笔，感觉比以前更顺手了。在纸上轻轻一划，一行清晰的字迹便跃然纸上。我喜出望外，连忙问：“老爷爷，多少钱？”⑫老人伸出两根手指。“两块钱？”我有些惊讶，在这个物价飞涨的年代，这样的手工费实在是太低了。我连忙从书包里掏出钱包，想多给他一些，却被他摆手制止了。“说好多少就多少。”他的声音依旧平淡，却带着一种不容置疑的坚持。⑬我只好恭敬地递上两元钱，郑重地道了谢。老人微微颔首，又低下头，继续修理另一支钢笔，仿佛刚才什么都没有发生过。⑭从那以后，我便成了老人摊位前的常客。有时是钢笔没水了，去买一瓶他自制的墨水；有时是笔帽松了，让他帮忙紧一紧。每次去，老人都只是默默地接过钢笔，修好后再默默地递给我，很少有多余的话语。但我总能从他专注的神情和娴熟的动作中，感受到一种匠心。⑮初二下学期，老街开始拆迁改造。当我再次拿着钢笔想去寻找老人时，那里已经变成了一片废墟。我站在尘土飞扬的工地上，心中空落落的，仿佛丢失了什么珍贵的东西。⑯如今，我依然用着老人修好的那支钢笔。它不仅书写着我的学业，也承载着一段温暖的记忆，提醒我在追求速度与效率的同时，不要忘记那些默默坚守的匠心与温情。那支钢笔，也成了我与那个逝去的旧时光之间，一份沉甸甸的情缘。6.文章以“钢笔情缘”为题，有何含义？（4分）_________________________________________________________________________7.第③段划线句描写了修笔摊的环境，其作用是什么？（4分）_________________________________________________________________________8.结合文章内容，分析修笔老人的人物形象。（6分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________9.第⑮段中“我站在尘土飞扬的工地上，心中空落落的，仿佛丢失了什么珍贵的东西。”请分析“我”此时的心理活动。（4分）_________________________________________________________________________10.文章结尾写道：“那支钢笔，也成了我与那个逝去的旧时光之间，一份沉甸甸的情缘。”请结合全文，谈谈你对“沉甸甸”一词的理解。（6分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）文言文阅读（16分）阅读下面两段文言文，完成第11-14题。（甲）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？（节选自范仲淹《岳阳楼记》）（乙）吴玠素服飞，愿与交欢，饰名姝遗之。飞曰：“主上宵旰，岂大将安乐时？”却不受。玠益敬服。少豪饮，帝戒之曰：“卿异时到河朔，乃可饮。”遂绝不饮。帝初为飞营第，飞曰：“敌未灭，何以家为？”或曰：“天下何时太平？”飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣。”（节选自《宋史·岳飞传》）11.解释下列句中加点的词。（4分）（1）予尝求古仁人之心求：__________（2）微斯人，吾谁与归微：__________（3）饰名姝遗之遗：__________（4）玠益敬服益：__________12.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）（1）不以物喜，不以己悲。_________________________________________________________________________（2）敌未灭，何以家为？_________________________________________________________________________13.甲文中的“古仁人之心”指的是什么？（用原文回答）乙文中岳飞的哪些行为体现了这种“古仁人之心”？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________14.甲乙两文都体现了作者对某种精神品质的推崇，请结合文章内容谈谈你的理解。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________写作（40分）15.题目：那一刻，我感受到了__________要求：（1）先将题目补充完整，可填“温暖”、“成功”、“自豪”、“父爱”、“友谊”等词语。（2）写一篇不少于600字的记叙文。（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。（4）字迹工整，卷面整洁。---参考答案及评分标准（仅供阅卷参考）积累与运用（20分）1.古诗文默写（8分，每空1分，错、漏、添字均不得分）（1）静影沉璧（2）醉翁之意不在酒（3）玉盘珍羞直万钱（4）沉舟侧畔千帆过（5）何事长向别时圆（6）蜡炬成灰泪始干（7）家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录（或直接写“每假借于藏书之家，手自笔录”也可，根据课本版本调整）2.文言文基础知识（3分，每空1分）（1）古人罚酒时用的酒杯（或：酒杯）（2）用脚踢（3）参与3.（3分）A(A项均为结构助词“的”；B项第一个“乐”是“快乐”，第二个“乐”是“以……为乐”；C项第一个“以”是“因为”，第二个“以”是“用”；D项第一个“或”是“或许”，第二个“或”是“有时”)4.（3分）C(A项缺主语，删去“通过”或“使”；B项两面对一面，删去“能否”；D项否定不当，删去“不再”)5.（3分）示例：它更像一首无字的诗，带着几分含蓄和清雅，轻轻地拨动着人们的心弦。（要求：句式相似，比喻恰当，描写对象为“江南的雨”）阅读理解（40分）（一）现代文阅读（24分）6.（4分）“钢笔情缘”既指“我”与这支钢笔之间的深厚感情（2分），也指通过这支钢笔，“我”与修笔老人之间结下的一段温暖的记忆和情感联系（2分）。7.（4分）环境描写，点明了修笔摊的简陋和零件的繁多（2分），反衬出修笔老人技艺的精湛和对修笔这一职业的坚守（2分）。8.（6分）（1）沉默寡言：从老人与“我”的对话极少，“言简意赅”，“不再多言”等可以看出。（2）技艺精湛：从他修理钢笔动作“娴熟而精准”，修好的钢笔“字迹流畅”可以看出。（3）诚实守信（或：价格公道、不贪便宜）：从他坚持只收两元钱，“说好多少就多少”可以看出。（4）专注认真（或：有匠心）：从他“低头专注地修理”，“仔细端详”，“神情专注”可以看出。（答出三点即可，每点2分，性格特点1分，结合内容分析1分）9.（4分）“我”此时的心理是失落和遗憾（2分）。因为再也找不到修笔老人，无法再得到他的帮助，也为传统手艺的消失感到惋惜（2分）。（意思对即可）10.（6分）“沉甸甸”一词既指钢笔本身有一定的重量（2分），更指钢笔所承载的情感和意义的厚重：它包含了修笔老人的匠心、诚信和温情（2分），也承载着“我”对老人的敬佩与怀念，以及对逝去的旧时光和传统手艺的感慨（2分）。（二）文言文阅读（16分）11.（4分，每空1分）（1）探求（2）如果没有（3）赠送（4）更加12.（4分，每句2分）（1）不因外物和自己处境的变化而喜悲。（“以”字翻译准确1分，整体句意1分）（2）敌人还没有被消灭，怎么能建立自己的家呢？（“何以”翻译准确1分，整体句意1分）13.（4分）“古仁人之心”指的是“不以物喜，不以己悲”（1分）和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”（1分）。岳飞的行为：（1）拒绝接受吴玠赠送的美女，体现了他不贪图享乐，以国事为重。（2）听从皇帝劝告，从此不再饮酒，体现了他严于律己。（3）拒绝皇帝为他建造府第，体现了他忧国忧民，先忧后乐。（4）认为“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣”，体现了他以天下为己任的胸怀。（答出两点即可，每点1分）14.（4分）甲文推崇的是“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐