高校德育工作责任制落实办法

高校德育工作责任制落实办法一、总则高校德育工作是落实立德树人根本任务的核心环节，是培养担当民族复兴大任时代新人的战略举措。为深入贯彻落实相关教育方针政策，全面提升高校德育工作质量和水平，明确各级各类主体在德育工作中的职责与使命，形成全员、全过程、全方位育人体制机制，特制定本办法。本办法旨在构建权责清晰、协同高效、考核有力的德育工作责任体系，确保德育工作各项任务落到实处，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供坚强保障。二、构建权责明晰的德育工作责任体系（一）强化党委统一领导责任高校党委对本校德育工作负总责，承担主体责任。应将德育工作纳入学校发展总体规划，摆在突出位置，定期研究部署德育工作重大事项，解决实际问题。党委主要负责同志是德育工作第一责任人，要亲自抓、负总责；分管负责同志是直接责任人，要具体抓、抓落实。（二）明确校长行政领导责任校长在党委领导下，全面负责学校德育工作的组织实施。应将德育要求融入学校各项管理制度和人才培养全过程，统筹协调德育资源，保障德育工作经费投入，推动德育与智育、体育、美育、劳育有机融合，确保德育工作落到实处、取得实效。（三）落实院系具体实施责任院（系）党组织是本单位德育工作的领导核心，应将德育工作作为重要职责，具体规划和组织实施本单位德育工作。院（系）行政负责人要积极配合党组织，将德育要求落实到教育教学、科学研究、学生管理等各项工作中。专业教研室要发挥在课程思政建设中的基础作用。（四）压实职能部门协同配合责任学校宣传、学工、教务、人事、科研、团委等相关职能部门，应根据各自职责，密切配合，形成合力。宣传部负责德育工作的理论武装、舆论引导和校园文化建设；学工部、研工部负责学生日常思想政治教育和管理服务；教务处负责德育在教育教学环节的融入与督导；人事处负责德育队伍的选聘、培养和考核；团委等群团组织应发挥桥梁纽带作用，开展形式多样的德育活动。（五）强化教师教书育人责任教师是学生成长成才的引路人，肩负着教书育人的神圣使命。要坚持“课程思政”理念，将德育元素有机融入课堂教学和实践指导各环节，言传身教，为人师表，以高尚的道德情操和人格魅力感染学生、影响学生。思想政治理论课教师要发挥主力军作用，专业课教师要守好一段渠、种好责任田。（六）发挥辅导员班主任直接责任辅导员、班主任是开展学生思想政治教育的骨干力量，负有直接责任。要深入学生、了解学生，关注学生思想动态和实际需求，做好思想引导、学业指导、生活辅导和心理疏导，成为学生的知心朋友和人生导师。三、明确德育工作的重点任务与内容德育工作内容丰富，应紧密结合时代要求和大学生特点，突出重点，系统推进。要坚持不懈用党的创新理论武装头脑，深入开展理想信念教育、爱国主义教育、社会主义核心价值观教育、品德修养教育、法治纪律教育、心理健康教育等，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。四、健全德育工作责任制落实的保障机制（一）健全领导体制和工作机制完善党委统一领导、党政齐抓共管、相关部门各负其责、全社会协同参与的德育工作领导体制和工作机制。建立健全德育工作例会、联席会议等制度，定期分析研判德育工作形势，研究解决突出问题。（二）加强德育工作队伍建设建设一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的德育工作队伍。加强思想政治理论课教师、辅导员、班主任等专职队伍建设，优化队伍结构，提升专业素养和履职能力。同时，鼓励和引导专业课教师、管理干部、离退休老同志等积极参与德育工作。（三）完善考核评价与激励机制将德育工作责任制落实情况作为评价领导班子、领导干部和院系工作的重要内容，纳入年度考核和述职评议。建立健全德育工作表彰奖励机制，对在德育工作中表现突出、成效显著的集体和个人给予表彰和奖励，激发全员参与德育工作的积极性和创造性。（四）保障经费投入与阵地建设加大德育工作经费投入，保障德育活动、队伍培训、阵地建设等方面的需求。加强校园思想文化阵地建设与管理，包括课堂、讲座、论坛、校园网、新媒体平台等，营造积极健康向上的育人环境。五、强化德育工作责任的监督与问责（一）建立监督检查机制学校党委应定期对各单位、各部门德育工作责任制落实情况进行监督检查，通过专项督查、随机抽查、调研访谈等方式，及时发现问题，督促整改。畅通师生监督渠道，广泛听取意见建议。（二）严肃责任追究对在德育工作中责任不落实、工作不得力、问题较多或造成不良影响和后果的单位和个人，应按照有关规定严肃追究责任。明确问责情形和程序，确保责任追究有章可循、有据可依，推动德育工作责任制真正落到实处。对履行职责不到位的，要及时提醒、约谈、通报批评；对失职渎职的，要依规依纪严肃处理。六、附则本办法自发布之日起施行。各高校可根据本办法精神，结合本校实际，制定具体实施细则