六年级下册期末考试语文试卷（原卷版）

1.读句子，根据拼音和语境写词语，注意书写工整规范。3.下列词语的书写完全正确的一项是()A.通霄万不得己司空见贯B.衰思焉知非福念念叼叼4.毕业典礼上，老师给同学们赠言：“桐花万里丹山路，chú凤清于老凤声。”根据字典中的解释，话中“chú”字的正确书写应该是()放置东西的家具，前面有门：~鸡|～莺乳燕。[雏形]物事5.下列说法正确的一项是()A.“师恩难忘”四个字按音序排列，顺序是“恩、师、难、忘”。C.“埋”字的第八笔是竖，在“埋怨”和“掩埋”中都读“mái”。D.“鲍、饱、堡”都是形声字，“泪、休、尘”都是会意字。C.若无其事若到江南赶上春D.B.辩论赛时，正反两方选手旗鼓相当：正方口若悬河，反方滔滔不绝。D.运动会上，运动健儿奋勇拼搏，最终李力在短跑项目中摘金夺银，陈新在跳高比赛中勇夺第一。A.近水知鱼性，近山识鸟音。B.克勤于邦，克俭于家。C.书到用时方恨少，事非经过不知难9.下列哪句名言最能说明这则材料?()科技创新是推动时代发展的核心力量。从“天问一号”开启火星探测之旅到“奋斗者”号深潜万米海底，从“嫦娥六号”揽月而归到“神舟二十号”接力奔赴。这些成果不断出现是国家实力的彰显，是民族自豪的源泉，是人类进步的阶梯。A.通过老师的悉心指导，使我的写作水平有了明显提高。B.各级政府积极采取措施，加强校园安保工作，防止校B.初一的光景与除夕截然不同：除夕，街上挤满了人；初一，铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆A.《为人民服务》是毛泽东同志于1944年9月8日在张思德同志追悼会上所作的演讲，阐述了中国共产党立党为公的根本宗旨。D.《鲁滨逊漂流记》是西方文学中冒险小说类型的经典作品之一。它以当时发生的一个真实故事为蓝13.期末了，几位同学在整理本学期的语文学习收获，其中不太准确的一项是()A.“情以物迁，辞以情发。”写文章时可以直接抒情，也可以把情感融入具体的人、物、景中。C.边读书边思考，用旁批笔记及时记录读D.成长纪念册可以用“编年体”或“栏目式”来整理，最好能体现自己的独特个性与创意。的深情厚谊，词中有“门前流水尚能西!⑥”的乐观豁达。薛谭学讴于秦青②,未穷③青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢④,抚节⑤悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢⑥求反，终身不敢言归。【注释】①讴(ōu):唱歌。②秦青：传说中秦国善于唱歌的人。③穷：尽、完。这里指学完。④饯于郊衢(qú):在郊外大道旁为他设宴饯行。⑤抚节：打着节拍。⑥谢：道歉。(4)对比阅读文言文二则，完成表格。故事篇目揭示的观点结论后被秦青的技艺折服，继续学习。知识无穷尽学习态度决定学习效果。果不同。实事求是，敢于说明文阅读。淘米水的妙用①淘米水很不起眼，平时常被白白倒掉。可是你知道吗?它在生活中却有许多妙用。②淘米水是天然去污剂。与一般的工业去污产品相比，淘米水不仅洗净力适中，而且无任何副作用。比如，浅色衣服用淘米水浸泡一下，然后用肥皂洗涤，就会洁净如新；起霉斑的衣服，放入淘米水中浸泡一夜，可退斑洗净。又如，面对一堆有油污的碗、碟、瓶子时，与洗洁精相比，淘米水是更好的选择。淘米水经加热后，其淀粉质变性，而变性淀粉具有良好的亲油性和亲水性，所以油污一旦遇到淘米水，就会被淘米水中的淀粉吸附，从而脱离碗碟。③淘米水也是不花钱的化妆品。淘米水里含有淀粉质、维生素、蛋白质，这些营养物质可以对皮肤起到保湿、抗老化美白的作用。经常用淘米水洗手、洗脸，皮肤会变得光滑白皙，淘米水还具有护发、亮发的功效。据说，傣族姑娘的一头秀发就是淘米水的佳作。傣族姑娘常用糯米的淘米水来护发。不过，她们用的淘米水要存放半个月或一个月的时间才能使用。因为淘米水经过沉淀发酵以后，含有非常丰富的B族维生素。B族维生素可以帮助头发的色素细胞生成黑色的色素颗粒。所以经常用淘米水洗头可以营养头发，使头发变得乌黑亮丽。如果你想保持美好的形象，又不使身体受到任何伤害，还想节省费用，那么淘米水不失为一种首选的化妆品。④淘米水还具有一定的药用价值。它含有一定的蛋白质、维生素和微量元素，特别是头一两次淘米水含有钾且呈弱酸性，加入食盐入药后，具有清火、凉血、解毒的功效。用淘米水加食盐煮开后，外洗或外擦皮肤.对皮肤有比较温和的清洁作用.而且可以保持皮肤表面正常的酸碱度.抑制病原微生物的生长.防止皮肤搔痒，等等。⑤此外，富含淀粉质、维生素、蛋白质等营养物质的淘米水还可用作上等饲料；淘米水中的氮、磷、钾等微量元素成分，可用作上好的肥料。⑥淘米水有如此多妙用，你还会白白倒掉它吗?姥姥的剪纸(节选)①大平原托着的小屯里，左邻右舍的窗子上，都贴着姥姥心灵手巧的劳作。②一把普普通通的剪刀，一张普普通通的彩纸，在姥姥的手里翻来折去，便要什么就有什么了，人物、动物、植物、器物，无所不能。我从小就听人啧啧赞叹：“你姥姥神了，剪猫像猫，剪虎像虎，剪只母鸡能下蛋，剪只公鸡能打鸣。”③这自然是夸张的说法，但反映了姥姥剪纸技艺的深入人心。慈祥的姥姥广结善缘，有求必应，任谁开口都行。姥姥撩起蓝布围裙擦擦手：“说吧，派啥用场?往哪儿贴?”看人乐颠颠地走了，她接着干活儿：洗衣服、纳鞋底、择菜、淘米、喂猪、薅草……④我看惯也记牢了姥姥剪纸时身心入境的神态，那剪刀行在纸上的刷刷声，悦耳至极。我是个出名的调皮蛋，经常变着花样刁难姥姥。一天，我用双手死死地捂住姥姥的双眼，让她摸着剪窗花。岂知工夫不大，一幅“喜鹊登枝”便完成了。梅枝与喜鹊形象生动，大小疏密无可挑剔。我服了，可还耍赖：“姥姥，你从我手指缝里偷着往外看了!”⑤“你差点儿把姥姥的眼珠子按冒了!”姥姥用指头点了一下我的鼻子.“熟能生巧.总剪.手都有准⑥是的，庄稼人都图个吉利，姥姥对“喜鹊登枝”最熟悉不过了。数九隆冬剪，三伏盛夏剪，日光下剪，月光下剪，灯光下剪，甚至摸黑剪。姥姥的手就是眼睛，好使的剪刀就像她两根延长的手指。⑦密云多雨的盛夏，姥姥怕我溜到河里游泳出危险，便用剪纸把我拴在屋檐下。她从旧作业本上撕下一页纸，刷刷几下，就剪出一幅图样。我抢过来看了，是一只顽皮的小兔子骑在一头温顺的老牛背上。我不解地问：“牛干啥驮着兔子?”⑧姥姥笑了：“谁让牛是兔子的姥姥呢?”⑨噢!姥姥生肖属牛，而我属兔。我嚷着还要。姥姥又剪出一幅：一头老牛和一只兔子在草地上啃食青草。姥姥问：“看明白了吗?”⑩我想了想说：“我知道了，是说我和姥姥在一个锅里吃饭呐!”姥姥把我搂在怀里夸道：“机灵鬼!”⑪从那时候起，我总是缠着姥姥剪兔子和老牛——蹦跳的兔子，奔跑的兔子，睡觉的兔子；拉车的老牛，耕地的老牛……⑫无论何时，无论何地，只要忆及那清清爽爽的剪纸声，我的心境与梦境就立刻变得有声有色。(1)选文运用多种描写方法，生动刻画了姥姥的形象。请以文中第②段画横线的句子为例，从写法的角度作批注。25.“熟能生巧，总剪，手都有准头了!”请结合文中内容26.“无论何时，无论何地，只要忆及那清清爽爽的剪纸声，我的心境与梦境就立刻变得有声有色。