2026年一岁八个月智力测试题及答案

2026年一岁八个月智力测试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.把红色小球放进同色盒子里，这一行为主要反映的智力成分是A.客体永恒性B.颜色匹配C.延迟模仿D.因果推理2.18个月幼儿能自发说出的词汇量中位数约为A.10个B.50个C.150个D.300个3.下列哪项最先达到“皮亚杰第六分阶段”标准A.按指示找藏起的玩具B.用棍子够取远处物C.在头脑中解决“拉毯子—取物”D.按形状分类套杯4.当养育者突然静止面无表情，婴儿最常出现的序列反应是A.笑—再笑—大笑B.注视—等待—退缩C.哭泣—自我安抚—放弃D.无反应—继续游戏5.18个月幼儿在“视觉悬崖”实验中多数表现为A.毫不犹豫爬过B.边缘停顿并回望母亲C.后退并绕路D.拒绝移动原地坐下6.把三块积木排成“火车”属于A.功能性游戏B.象征性游戏C.练习性游戏D.规则游戏7.下列哪项最能体现“词汇爆发期”特征A.每天新增1词B.每周新增1词C.每天新增5–10词D.每月新增1词8.18个月幼儿平均可独立完成的手指动作是A.钳形抓握B.三指捻转C.双手协作系鞋带D.单指按键9.若婴儿能把玩具从盒中倒出再装回，说明已具备A.手段—目的协调B.逆向思维C.守恒概念D.双重表征10.对陌生成人表现出紧张—后撤—再靠近，这种依恋类型多归为A.安全型B.回避型C.反抗型D.混乱型二、填空题（每空2分，共20分）11.一岁八个月幼儿在大运动方面普遍可独立_________（上楼方式）。12.精细动作中，能用笔模仿画出近似_________的线条。13.语言理解上，能完成一步性指令“把鞋子_________”。14.自我意识情绪中，做错事后常出现_________表情。15.象征功能萌芽，常见行为是把积木假装成_________。16.注意维持时间对新颖玩具平均为_________分钟。17.社会参照出现，孩子会把_________表情作为行动线索。18.睡眠总时长约_________小时/日。19.能指出身体_________个部位。20.对小型容器反复放入—倒出，体现_________循环。三、判断题（每题2分，共20分，正确写“T”，错误写“F”）21.18个月幼儿已能完全理解“大小守恒”。22.出现“假笑”说明情绪调节系统开始受社会规则影响。23.此阶段儿童已能使用“我”来指代自己。24.把勺子放进杯子属于手段—目的整合行为。25.一岁八个月可双脚同时离地跳跃。26.延迟模仿的时间窗可延长至24小时。27.对图片命名正确率通常高于对实物命名。28.出现“分离焦虑”高峰说明依恋关系不安全。29.能把圆盘放入形板相应孔位说明具备旋转心理表征。30.夜间连续睡眠10小时即视为睡眠障碍。四、简答题（每题5分，共20分）31.概述18个月幼儿在“象征性游戏”上的三个具体表现。32.说明“词汇爆发期”与大脑可塑性之间的关联。33.简述养育者如何通过“社会参照”促进儿童情绪调节。34.概括18个月幼儿“自我识别”实验的典型程序与结果指标。五、讨论题（每题5分，共20分）35.结合皮亚杰理论，讨论“试错—顿悟”在18个月问题解决中的动态过程。36.从依恋视角分析：日托环境如何影响安全型依恋的保持与发展。37.语言与执行功能在此阶段呈现怎样的交互作用？请用实例说明。38.数字媒体介入对18个月幼儿注意力与亲子互动的潜在风险与收益。答案与解析单选：1B2B3C4B5B6B7C8A9A10C填空：11扶着栏杆交替上楼12竖或横直线13拿过来14害羞/尴尬15电话或车163–417母亲1811–13196–820探索判断：21F22T23T24T25F26T27F28F29T30F简答示例：31.用空杯假装喝水；把积木当电话放耳边说“喂”；给布娃娃盖被并拍睡。三者均显示“一物代一物”的象征功能。32.突触发生高峰提供大量新连接，词汇快速映射依赖此可塑性；赫布学习强化常用回路，使词汇网络迅速扩展。33.养育者在陌生情境以微笑、点头传递安全信号，儿童参照后降低皮质醇，模仿成人情绪标签，逐步习得自我调节策略。34.程序：在婴儿鼻颊点红后照镜子，记录其摸自己鼻子或说名字。结果：70%18个月婴儿出现自摸红鼻，视为具备自我识别。讨论示例：35.婴儿先外显试错，后在内化心理表征中重组手段—目的，出现突然正确解决，体现感知运动向表象过渡的“微顿悟”。36.敏感保教者保持同步互动可补偿分离；若保教比高、回应慢，则易诱发反抗型依恋，需家庭与托育一致策略。3