1.11 有理数的混合运算 课件_第1页
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1.11有理数的混合运算学习目标1.掌握有理数混合运算的法则，并能熟练地进行有理数加、减、乘、除、乘方的混合运算.（重点）2.在运算过程中能合理使用运算律简化运算，体会运算律的作用.（难点）口答完成下列各题，看谁答得又快又准？1.（-23）+（-12）=_________.2.（-21）+12=_________.3.（-2020）+2020=__________.4.0+（-32）=_______.5.-4-7=________.6.8-（-9）=_________.知识回顾乘方运算（二级运算）（三级运算）乘除运算（一级运算）加减运算在上式中，含有哪几种运算?你能说说它们的运算顺序吗？新知探究做有理数的混合运算时，应注意一下运算顺序：1.先乘方，再乘除，最后加减；2.同级运算，从左到右进行；3.如有括号，先做括号内的运算，按小括号、中括号、大括号依次进行.新知探究典型例题例1计算：解：练一练计算：解法一：解：原式=

解法二：解：原式==-11.=-6+（-5）=-11.在运算过程中，巧用运算律，可简化计算.讨论交流：你认为哪种方法更好呢？例2面粉厂生产了一种面粉，以25kg为标准，抽检10袋面粉的质量与标准质量的差值情况如下表所示：（比25kg多和少的面粉质量分别记为正和负）袋数2233差值/kg-0.15-0.100+0.10求这10袋面粉的平均质量.典型例题解：根据题意，得25+[(-0.15)×2+(-0.10)×2+0×3+(+0.10)×3]÷10=25+(-0.30-0.20+0.30)÷10=24.98(kg)答：这10袋面粉的平均质量为24.98kg.袋数2233差值/kg-0.15-0.100+0.10典型例题练一练计算：

1.计算：

课堂练习解：（2）-7×（-3）×（-0.5）+（-12）×（-2.6）=-7×3×0.5+12×2.6=-10.5+31.2=20.7.课堂练习

1.计算：课堂练习课堂练习课堂小结有理数混合运算的顺序：1.先乘方，再乘除，最后

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