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文档简介
试题一、化学实验基本操作(药品的取用和加热)(考生用)学校班级姓名考查时间:15分钟。实验用品:药匙、镊子、试管、量筒(10mL)、胶头滴管、酒精灯、试管夹、火柴、纸槽;盛食盐水的细口瓶;食盐、锌粒。实验内容和步骤实验记录1.取用固体药品(1)用药匙取少量固体食盐放在纸槽上,用纸槽将食盐送入试管。(2)用镊子夹取1粒锌粒放入试管。用纸槽将固体粉末送入试管内的原因是防止粉末沾在试管______。锌粒放入试管时,应先把试管_______,把锌粒放入____________,再把试管慢慢竖起来。2.量取液体药品(1)用量筒量取4mL食盐水。(2)向试管内倾倒4mL食盐水,并放在试管架上待用。读数时,视线要与量筒内液体____________保持水平,当接近读数时要用___________逐滴加入食盐水至刻度。3.物质的加热(1)点燃酒精灯。(2)将上述实验2(2)中试管内的食盐水加热至沸腾。加热时要用酒精灯火焰的_____________,因为它的火焰温度______________。4.将食盐、锌粒放入指定的容器内,并洗涤所用的仪器,整理实验桌。洗过的玻璃仪器内壁附着的水既_________,也______________,表示仪器已洗净。试题二 粗盐中难溶性杂质的去除(考生用)学校班级姓名考查时间:15分钟。实验用品:烧杯、玻璃棒、漏斗、药匙、带铁圈的铁架台、石棉网、坩埚钳、酒精灯、蒸发皿、量筒、滤纸、粗盐、水等。实验内容和步骤实验记录(可不填)1.粗盐的溶解将粗盐逐渐加入盛有一定量水的烧杯里,边加边用玻璃棒搅拌,直加到粗盐不再溶解为止。观察食盐水是否浑浊。2.过滤(1)制作过滤器。(2)将粗盐水沿玻璃棒慢慢地倒入过滤器中进行过滤,观察滤液。3.蒸发把所得到澄清滤液倒入蒸发皿中,用酒精灯加热。4.整理仪器和试剂试题三5%NaCl溶液的配制(考生用)学校班级姓名考查时间:15分钟。实验用品:氯化钠、自来水、蒸馏水、托盘天平、烧杯、玻璃棒、50mL量筒、药匙、相同大小的纸片、滴管等。实验内容和步骤实验记录(可不填)1.计算配制50g5%NaCl溶液所需NaCl的质量为g,H2O的体积mL。2.用量筒量取所需体积的水,倒入烧杯中。3.用托盘天平称量所需的氯化钠,倒入盛水的烧杯里。5.用玻璃棒搅拌,使氯化钠溶解。6.把配制好的溶液装入试剂瓶中。(或倒入指定容器)7.仪器与试剂整理。试题四 常见酸、碱的化学性质(考生用)学校班级姓名考查时间:15分钟。实验用品:试管、点滴板、胶头滴管、滤纸、pH试纸、玻璃棒、火柴;稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液、镁、锌、铁、生锈铁钉、硫酸铜溶液、紫色石蕊溶液、无色酚酞溶液、蒸馏水等。实验内容与步骤实验记录结论或解释1.酸、碱对指示剂的作用(1)在点滴板上进行稀盐酸、氢氧化钠溶液与紫色石蕊溶液、无色酚酞溶液的反应实验,记录实验现象。加紫色石蕊溶液加无色酚酞溶液稀盐酸氢氧化钠溶液紫色石蕊溶液遇酸溶液变______色;无色酚酞溶液遇酸溶液________色。紫色石蕊溶液遇碱溶液变______色;无色酚酞溶液遇碱溶液变______色。(2)用pH试纸测量溶液的酸碱度稀盐酸:pH试纸显_______色。氢氧化钠溶液:pH试纸显_______色。2.酸与金属反应在三支试管分别加入镁、锌、铁,向试管中各倒入稀盐酸2mL,观察现象,反应片刻后,将燃着的火柴移近反应发生的试管口。镁、锌、铁与稀盐酸反应生成_______。反应化学方程式:_______________________________________________________________________________________说明酸能与多种_____反应。3.酸与金属氧化物反应在两支试管中各放一根生锈的铁钉,然后分别加入适量的稀盐酸、稀硫酸,过一会儿取出洗净,观察铁钉表面和溶液颜色的变化。过一会儿取出洗净,看到铁钉表面_____,溶液变为________色。稀盐酸和稀硫酸与铁锈反应化学方程式:__________________________________________________________说明酸能与_________反应。4.碱与盐反应在试管中加入约2mL硫酸铜溶液,再滴入几滴氢氧化钠溶液,观察现象。然后再向试管中加入稀盐酸观察现象。硫酸铜溶液显色,滴入氢氧化钠溶液现象为;再滴入稀盐酸现象为
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