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文档简介

荔枝EDUCATIONPRACTICESESSIONPPT教学时长：90分钟年龄参考教学目的教学工具教学总概述6-8岁白色卡纸，圆形牛皮纸，黑色勾线笔，马克笔，丙烯笔，高光笔，彩色勾线笔，双面胶，剪刀。1.通过图片的观察，感受荔枝的外形和色彩，对荔枝的细节进行深入表现。2.学习利用马克笔颜色的深浅表现荔枝的体积及空间关系。3.利用线条表现篮子，使画面充满色彩与线条的对比之美。01观察与讨论形态

颜色习性

拓展绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。课程引导1“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。"几百年前，苏东坡先生就在广东一带写下这样的诗句，大赞荔枝的美味。夏季后，杨梅又枇杷，终于到了荔枝上市的季节，荔枝长得圆圆的，果皮有鳞斑状突起，有的鲜红，有的紫红，可爱极了，它的果肉呈半透明凝脂状，味道鲜甜，饱满多汁，却不耐储藏。在交通不便利的古代，荔枝从岭南地区运送到王宫内，需要车夫们快马加鞭地送。不然荔枝就会坏掉。唐代贵妃杨玉环非常爱吃荔枝，诗人杜牧就写道："一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。"描绘了荔枝在王宫中供不应求的状况。绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。课程引导2荔枝在我国的西南部、南部、东南部都有广泛的栽培，在广东和福建等地的荔枝更是色香味俱佳，有着“果王”的美誉。荔枝的外形圆圆的,果实在未成熟时的表皮是青色的，随着成熟，果皮的颜色也由青涩变成红色，红彤彤的非常惹人喜爱。荔枝的表皮较为粗糙，用手触摸能明显感觉到一个个如同小刺般的凸起物，但是当我们剥开表皮，里面就是那鲜美半透明的果肉，咬上一口，甜津津的，还带着淡淡的果香。世间珍果更无加，玉雪肌肤罩绛纱。小朋友，你喜欢吃荔枝吗？燥热的夏天，来上一颗饱满透亮的甜荔枝，解暑又清凉！02制作步骤材料

安全时长目的制作步骤1用铅笔大概定位，勾线笔画出篮子和衬布，注意篮子边缘与荔枝遮挡的地方空出来。步骤一：制作步骤2用马克笔画出叶子和荔枝的底色，物体之间颜色要有区分。步骤二：制作步骤3加深荔枝的边缘，注意颜色过渡要自然。步骤三：制作步骤4塑造主体物，点之间要有大小、疏密变化。步骤四：制作步骤5选择衬布的颜色，从褶皱位置开始由深到浅塑造衬布。用短直线塑造篮子的体积，线条边缘密集中间稀疏。。步骤五：制作步骤6画出衬布的花纹装饰，沿着边缘剪下，贴到圆形牛皮纸上。步骤六：制作步骤7丰富背景，在合适的位置题字，作画完成。步骤七：作品完成图点评方向及内容:1、在今天的课堂中，同学们通过观察荔枝的图片素材，展开创作，在画面中表现出不同形态的荔枝，提高小朋友的创作能力和思考能力。2、提高了小朋友们的观察能力和对线条、色彩的表现和运用能力。小朋友们通过认真的观察，准确地体现出了荔枝的外形特征，并对细节进行了深入的刻画。3、同学们发挥了自己的想象，创作出来不一样的画

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