2025-2026学年大学生教学设计思政课

2025-2026学年大学生教学设计思政课课题：课时：授课时间：设计思路本课程设计以“2025-2026学年大学生教学设计思政课”为主题，紧密围绕教材内容，结合当前教学实际，旨在提高大学生思政理论素养。通过引入案例分析和互动讨论，引导学生深入思考，培养他们的批判性思维和独立思考能力。课程设计注重理论与实践相结合，使学生在掌握思政理论知识的同时，提高应用能力。核心素养目标分析本章节旨在培养学生的社会主义核心价值观、法治意识和道德素养。通过学习，学生能够理解中国特色社会主义的伟大成就，增强“四个自信”，培养爱国情怀和集体主义精神；同时，提升运用法治思维分析问题的能力，树立正确的道德观念，形成健康的人生观和价值观。教学难点与重点1.教学重点，

①理解并阐述中国特色社会主义的基本理论和实践成就；

②掌握社会主义核心价值观的基本内涵和时代意义；

③分析法治在现代社会中的作用，以及如何运用法治思维解决实际问题。

2.教学难点，

①深入理解中国特色社会主义的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑；

②将社会主义核心价值观内化于心、外化于行，形成正确的世界观、人生观和价值观；

③在案例分析中，引导学生从多角度分析问题，提高批判性思维和问题解决能力。教学方法与手段教学方法：

1.讲授法：系统讲解中国特色社会主义的基本理论和社会主义核心价值观；

2.讨论法：组织学生围绕案例进行讨论，培养批判性思维和表达能力；

3.案例分析法：通过分析具体案例，帮助学生理解理论在实践中的应用。

教学手段：

1.多媒体教学：利用PPT展示教学内容，增强视觉效果和互动性；

2.在线教学平台：借助网络资源，拓展学习时间和空间，提高学习效率；

3.实践活动：组织学生参与社会实践活动，将理论知识与实际相结合。教学过程设计1.导入环节（5分钟）

-播放一段反映我国发展成就的视频片段，引导学生思考：“这段视频展示了哪些成就？这些成就对我国的发展有何意义？”

-提问：我们为什么要学习思政课？它对我们的成长有什么帮助？

-学生自由发言，教师总结：思政课帮助我们树立正确的人生观、价值观，培养社会责任感，为实现中国梦贡献力量。

2.讲授新课（20分钟）

-讲解中国特色社会主义的基本理论和实践成就。

-时间：5分钟

-内容：简要介绍中国特色社会主义的形成背景、理论体系、发展历程和主要成就。

-讲解社会主义核心价值观的基本内涵和时代意义。

-时间：5分钟

-内容：阐述社会主义核心价值观的内涵，分析其在新时代的重要性。

-讲解法治在现代社会中的作用以及如何运用法治思维解决问题。

-时间：10分钟

-内容：介绍法治的基本概念、作用，以及如何运用法治思维分析问题、解决问题。

3.巩固练习（10分钟）

-学生分组讨论：如何将社会主义核心价值观应用于日常生活？

-时间：5分钟

-学生代表发言，教师点评并总结。

-学生进行案例分析：运用法治思维解决实际问题的案例。

-时间：5分钟

4.课堂提问（5分钟）

-提问：同学们，通过今天的课程学习，你们有哪些收获和体会？

-学生自由发言，教师总结。

5.师生互动环节（5分钟）

-教师邀请学生上台，针对案例进行分析，并提出解决方法。

-学生展示分析过程，教师点评并给予指导。

-教师总结：在今后的学习和生活中，我们要时刻牢记社会主义核心价值观，运用法治思维解决实际问题。

教学时间总计：45分钟教学资源拓展1.拓展资源：

-中国特色社会主义理论体系的发展历程及重要著作。

-社会主义核心价值观的内涵及其在各个领域的具体体现。

-法治国家建设的相关法律法规和典型案例。

-我国改革开放以来的重大成就及其对世界的影响。

-国内外关于中国特色社会主义和社会主义核心价值观的学术研究成果。

2.拓展建议：

-鼓励学生阅读《习近平谈治国理政》等书籍，了解国家领导人的治国理念。

-组织学生观看纪录片《大国外交》、《辉煌中国》等，感受国家发展成就。

-引导学生关注时事政治，通过新闻媒体了解国内外重大事件。

-鼓励学生参加社会实践活动，如志愿服务、社区服务等，将理论知识应用于实践。

-建议学生阅读相关学术论文，提高理论素养和研究能力。

-组织学生开展小组讨论，分享对中国特色社会主义和社会主义核心价值观的理解。

-鼓励学生参加辩论赛、演讲比赛等活动，锻炼表达能力和思辨能力。

-引导学生关注国内外知名学者的观点，拓宽视野，提高批判性思维能力。

-建议学生撰写读书笔记或心得体会，加深对课程内容的理解和记忆。

-组织学生参观历史博物馆、革命纪念馆等，感受历史变迁，增强爱国主义情怀。板书设计1.中国特色社会主义理论体系

①理论体系核心：邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、新时代中国特色社会主义思想

②发展历程：改革开放、社会主义现代化建设、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党

③重要成就：经济持续健康发展、民主法治建设、文化繁荣兴盛、社会和谐稳定、生态文明建设

2.社会主义核心价值观

①内涵：富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善

②时代意义：凝聚社会共识、引领社会风尚、促进人的全面发展

③具体体现：家庭美德、职业道德、社会公德、个人品德

3.法治国家建设

①法治概念：依法治国、法律面前人人平等、法律权威

②法治作用：维护社会稳定、保障人民权益、促进社会公平正义

③法治思维：法律意识、法治精神、法治信仰课堂小结，当堂检测课堂小结：

今天我们学习了中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值观和法治国家建设等内容。通过学习，我们了解到中国特色社会主义的伟大成就，社会主义核心价值观的时代意义，以及法治在现代社会中的作用。这些知识对于我们树立正确的人生观、价值观，培养社会责任感，为实现中国梦贡献力量具有重要意义。

当堂检测：

1.请简述中国特色社会主义理论体系的核心内容。

2.解释社会主义核心价值观的内涵及其在各个领域的具体体现。

3.阐述法治在现代社会中的作用以及如何运用法治思维解决问题。

4.结