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文档简介

二年级数学下册单元练习题亲爱的小朋友们，我们已经结束了“除法的初步认识”这一单元的学习。除法就像一位神奇的小帮手，能帮我们把东西公平地分开，还能帮我们解决生活中的很多问题呢！现在，就让我们一起来挑战一下下面的练习题，看看谁掌握得最牢固，谁能成为数学小能手吧！相信你一定能认真完成，取得好成绩！一、圈一圈，分一分(认识平均分)1.把8个苹果平均放在2个盘子里，每个盘子放几个？请你圈一圈。（此处应有8个苹果图形，略）每个盘子放（）个。2.有12颗星星，每3颗分给一个小朋友，可以分给几个小朋友？请你圈一圈。（此处应有12颗星星图形，略）可以分给（）个小朋友。3.判断下面哪种分法是平均分，是的在括号里画“√”，不是的画“×”。*（1）把6块糖分成3份，每份2块。（）*（2）把9个气球分给两个小朋友，一个小朋友分4个，另一个小朋友分5个。（）*（3）把10本书平均分给5个小组，每个小组2本。（）二、填一填，读一读(除法的意义与读写)1.看图写算式。*（1）（此处应有6个梨，平均分成3份，每份2个的图，略）把（）个梨，平均分成（）份，每份是（）个。算式：（）÷（）=（）读作：（）除以（）等于（）。*（2）（此处应有15个小正方体，每5个一堆，共3堆的图，略）有（）个小正方体，每（）个放一堆，可以放（）堆。算式：（）÷（）=（）读作：（）除以（）等于（）。2.根据算式写出除法各部分的名称。18÷3=6（）（）（）3.把10个西瓜平均分成2份，每份是（）个。算式是（）÷（）=（）。三、算一算，连一连(除法的简单计算)1.直接写出得数。6÷2=（）12÷4=（）9÷3=（）8÷4=（）10÷5=（）15÷3=（）5÷5=（）7÷1=（）12÷3=（）2.把左右两边结果相同的算式用线连起来。10÷2................312÷6................59÷3................28÷2................4四、解决问题我能行(除法的实际应用)1.妈妈买了12个橘子，要平均分给小明和他的3个好朋友，每人能分到几个橘子？2.植树节到了，二（1）班的小朋友要种18棵小树，每3棵种一行，可以种几行？3.学校买来15本故事书，平均分给5个班，每个班能分到几本故事书？4.有20块饼干，每5块装一袋，可以装满几袋？---温馨提示：*做题时要认真读题，看清题目要求。*书写要工整，保持卷面清洁。*做完后记得仔细检查哦！家长辅导建议：*鼓励孩子独立完成练习，遇到困难时引导孩子回忆课堂所学知识，自主思考。*关注孩子对“平均分”概念的理解，以及除法算式所表示的意义。*可以结合生活中的实际场景，让孩子说说什么情况下会用到除法，加深对除法应用

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