2025年高校教材管理岗笔试试题(附答案)

2025年高校教材管理岗笔试试题(附答案)考试说明1.本试卷为普通高等学校教材管理岗公开招聘笔试专用试卷，满分100分，考试时间120分钟，闭卷作答。2.作答前请将姓名、准考证号填写在答题卡指定位置，所有答案需写在答题卡对应区域，写在试卷上无效。3.考试结束后，试卷和答题卡一并收回。第一部分单项选择题（共15题，每题1分，共15分。每题只有1个正确答案，多选、错选、不选均不得分）1.依据《普通高等学校教材管理办法》，高校教材管理的首要原则是（）A.意识形态属性首位B.质量优先C.适配人才培养需求D.权责清晰【答案】A【解析】《普通高等学校教材管理办法》第三条明确规定，高校教材管理必须坚持党对教材工作的全面领导，把意识形态属性放在首位，确保教材坚持正确政治方向和价值导向。2.国家重点规划教材的最终审定主体是（）A.教育部B.国家教材委员会C.省级教育行政部门D.高校教材委员会【答案】B【解析】国家教材委员会负责统筹指导全国教材工作，审定国家重点规划教材、马工程重点教材等国家级教材。3.高校自编教材实行的“三审制”中，终审主体是（）A.院系教材工作小组B.校外同行专家C.校教材委员会D.教材主编【答案】C【解析】高校自编教材三审流程为：初审由院系组织学科同行专家审核内容科学性，复审由校教材管理部门组织跨校专家审核适配性，终审由校教材委员会负责意识形态及整体质量把关。4.意识形态属性较强的哲学社会科学类课程对应的马工程重点教材，高校的选用要求是（）A.优先选用B.必须全覆盖统一选用C.可结合办学特色选用D.经院系审批后可更换为其他教材【答案】B【解析】《马克思主义理论研究和建设工程重点教材使用管理办法》明确要求，马工程重点教材对应课程必须统一使用指定版本马工程教材，不得擅自更换其他教材。5.教材入库验收的首要核查内容是（）A.印刷质量B.版次印次与采购要求一致性C.意识形态审核合格标识D.定价是否符合政府采购标准【答案】C【解析】教材是意识形态工作的重要载体，所有入库教材必须首先核查是否通过意识形态专项审核，未通过审核的教材一律不得入库使用。6.高校教材管理的第一责任人是（）A.教务处处长B.图书馆馆长C.学校党委书记和校长D.院系教学副院长【答案】C【解析】教育部明确要求高校教材管理实行党政同责，学校党委书记和校长是教材管理第一责任人。7.某高校开设《新闻学概论》课程，以下教材选用行为符合规定的是（）A.选用该院系教师自编的校内讲义作为主教材B.选用最新版马工程《新闻学概论》重点教材C.选用境外原版新闻学教材作为主教材D.选用2019年版旧版马工程教材【答案】B【解析】《新闻学概论》属于马工程重点教材对应课程，必须选用最新版统编马工程教材，不得更换为自编、境外或过期版本教材。8.高校学生教材费的管理要求是（）A.可按不超过5%的比例加收服务费B.专款专用、多退少补、不得盈利C.毕业时统一结算，不足部分无需补缴D.可由院系自行收取和管理【答案】B【解析】教育部明确要求高校教材费实行专款专用，按实际采购价格结算，多退少补，任何单位和个人不得通过教材售卖盈利。9.高校教材库存盘点的最低频次要求是（）A.每月1次B.每学期1次C.每学年1次D.每两年1次【答案】B【解析】为保障教材供应、防范库存损耗，高校需每学期期末开展一次全面教材库存盘点，做到账实相符。10.高校选用一般专业类境外原版教材的最终审批主体是（）A.校教材委员会B.省级教育行政部门C.教育部D.院系教材工作小组【答案】B【解析】《境外高等学校教材选用管理办法》规定，高校选用境外教材需经学校审核后报省级教育行政部门审批，意识形态属性较强的境外教材需额外报教育部复核。11.普通课程使用的教材留样保存最低期限是（）A.1年B.3年C.5年D.永久【答案】B【解析】普通教材留样需保存至该批次教材使用结束后3年，马工程教材、国家级规划教材、获奖教材需永久留样。12.以下哪类教材需纳入政府采购公开招标范畴（）A.教师自用参考资料B.校内实训活页手册C.国家规划教材D.院系自编讲义【答案】C【解析】面向学生公开售卖、批量采购的国家规划教材、统编教材需按政府采购要求公开招标确定供应商，内部使用的讲义、参考资料等可简化采购流程。13.高校教材选用目录的校内公示时长不得少于（）A.3个工作日B.5个工作日C.7自然日D.10自然日【答案】B【解析】高校教材选用目录需在校内公示不少于5个工作日，接受师生监督，公示无异议后方可执行采购。14.已投入使用的教材被发现存在严重意识形态问题时，第一处置措施是（）A.约谈教材编写者B.立即停止使用，更换为合格教材C.要求出版社修订再版D.对任课教师开展培训【答案】B【解析】问题教材处置需坚持底线思维，第一时间停止使用、更换合格教材，保障教学秩序和育人方向，后续再开展溯源、追责等工作。15.高校教材管理信息化系统无需对接省级教育管理平台的核心数据是（）A.教材选用目录B.学生教材缴费明细C.教材审核记录D.境外教材审批信息【答案】B【解析】学生缴费明细属于学校财务内部数据，无需向省级教材管理平台报送，其余三类数据均为省级教材监管要求的必填数据。第二部分多项选择题（共10题，每题2分，共20分。每题有2个及以上正确答案，多选、少选、错选、不选均不得分）1.高校教材管理的基本原则包括（）A.坚持党的领导B.坚持立德树人C.坚持质量第一D.坚持规范管理【答案】ABCD【解析】《普通高等学校教材管理办法》明确了以上四项为高校教材管理的核心基本原则。2.以下属于意识形态属性较强、需重点管控的教材范畴的有（）A.思想政治理论课教材B.马工程重点教材C.历史学、法学、新闻传播学类专业教材D.高等数学、大学物理类公共基础课教材【答案】ABC【解析】理工类公共基础课教材意识形态属性较弱，不属于重点管控范畴，其余三类均为意识形态重点管控教材。3.教材“凡选必审”的核心审核内容包括（）A.意识形态立场B.内容科学性、准确性C.与人才培养方案、课程大纲的适配性D.编写者的政治资质和学术水平【答案】ABCD【解析】教材审核需覆盖政治、内容、适配性、作者资质四个核心维度，缺一不可。4.以下属于高校教材管理违规行为的有（）A.未经审批选用境外教材B.强制学生购买非必选配套辅导资料C.按采购价110%向学生售卖教材D.选用未通过三审的自编教材【答案】ABCD【解析】以上行为均违反国家教材管理相关规定，查实后需按规定追责。5.高校教材管理岗的核心工作职责包括（）A.组织开展教材选用、审核工作B.负责教材采购、入库、发放全流程管理C.跟踪教材使用质量，收集师生反馈D.参与学校教材建设规划编制【答案】ABCD【解析】以上均为教材管理岗的法定工作职责。6.马工程重点教材使用管理的要求包括（）A.对应课程必须100%选用指定版本马工程教材B.任课教师需参加省级以上教育部门组织的马工程教材专项培训C.课程考核需体现马工程教材的核心观点D.经院系审批后可适当调整马工程教材核心内容【答案】ABC【解析】马工程教材核心内容不得擅自调整，其余三项均为官方明确的管理要求。7.教材到货验收的必备材料包括（）A.供应商资质证明B.教材意识形态审核合格证明C.版次印次与采购要求一致的证明D.采购合同复印件【答案】ABCD【解析】以上材料均为教材验收的必备资料，缺失任意一项均不得入库。8.高校学生教材费公示的必填内容包括（）A.单本教材采购单价B.学生实际领用总金额C.退费、补缴明细D.教材供应商名称【答案】ABCD【解析】教材费公示需做到全流程透明，以上内容均需向全体学生公开，接受监督。9.以下教材需永久留样保存的有（）A.马工程重点教材B.国家级规划教材C.获国家级教学成果奖的自编教材D.校级公共基础课自编讲义【答案】ABC【解析】校级普通自编讲义留样保存期限为3年，其余三类重要教材需永久留样。10.高校教材管理信息化建设的核心目标包括（）A.实现教材审核、选用、采购全流程可追溯B.与国家、省级教材管理平台实现数据互联互通C.提高教材发放、费用结算的服务效率D.降低库存损耗、减少管理成本【答案】ABCD【解析】以上均为高校教材管理信息化建设的政策要求和实际应用目标。第三部分判断题（共10题，每题1分，共10分。判断正确得1分，判断错误或不判断不得分）1.高校可根据办学特色自行组织编写思想政治理论课统编教材。（）【答案】×【解析】思想政治理论课教材属于国家统编教材，由国家教材委员会统一组织编写、审定，高校不得自行编写思政课统编教材。2.教材选用可由任课教师自行决定，无需提交校院两级审核。（）【答案】×【解析】所有课程教材选用必须严格执行校院两级审核流程，不得由任课教师私自决定。3.境外原版教材只要学术质量高就可以直接投入使用。（）【答案】×【解析】境外教材必须经过意识形态专项审核、报省级教育行政部门审批通过后方可使用。4.高校教材管理实行党政同责，党委书记和校长是第一责任人。（）【答案】√【解析】符合教育部教材管理的责任划分要求。5.除马工程、思政课等强制统一使用的教材外，其余教材学生可自愿购买，学校不得强制订购。（）【答案】√【解析】符合教材自愿购买的管理要求，强制学生购买非必选教材属于违规行为。6.自编教材只要经过主编审核签字就可以投入使用。（）【答案】×【解析】自编教材必须严格执行三审制度，未通过三级审核的教材一律不得投入使用。7.教材库存出现合理范围内的损耗，可由教材管理部门直接核销。（）【答案】×【解析】库存损耗需按学校财务管理制度要求提交审批，不得自行核销。8.已使用的教材发现存在科学性错误，只需在下次印刷时修订即可，无需召回当前使用的教材。（）【答案】×【解析】存在严重科学性、政治性错误的教材需立即停止使用，及时为学生更换合格教材。9.批量采购的面向学生售卖的教材必须通过公开招标方式确定供应商。（）【答案】√【解析】符合政府采购相关规定，不得私自指定供应商。10.所有教材管理档案的保存期限均为5年。（）【答案】×【解析】普通教材档案保存期限为3年，重要教材档案需永久保存。第四部分简答题（共4题，每题8分，共32分。作答需条理清晰，紧扣政策要求）1.简述《普通高等学校教材管理办法》中规定的教材选用基本流程。【参考答案及评分标准】①申请：课程负责人提出选用申请，提交教材样书、内容说明、作者资质证明等材料（1分）；②院系初审：院系教材工作小组组织专家审核，重点核查意识形态、内容质量、课程适配性，形成初审意见（2分）；③校级复核：校教材管理部门对初审通过的教材进行复核，意识形态属性较强的教材组织专项意识形态审核（2分）；④终审：校教材委员会对所有教材进行终审，确定最终选用目录（1分）；⑤公示备案：选用目录在校内公示不少于5个工作日，无异议后报上级教育行政部门备案，涉及境外教材的按规定报批（2分）。2.简述高校教材管理中意识形态风险防控的主要措施。【参考答案及评分标准】①落实审核制度：严格执行“凡选必审”“凡编必审”，所有教材（含自编、境外、配套资料）均需开展意识形态专项审核，实行一票否决制（2分）；②明确审核责任：建立校、院、学科三级审核机制，审核人员需具备正确政治立场和相关学科资质，审核记录存档可追溯（2分）；③重点品类管控：对思政课教材、马工程教材、哲学社会科学类教材、境外教材实行重点管控，确保符合国家要求（1分）；④过程跟踪：每学期开展教材内容抽查、师生满意度调研，畅通问题举报渠道，及时发现风险隐患（1分）；⑤应急处置：建立问题教材应急处置预案，发现问题第一时间停用、溯源、追责（1分）；⑥队伍建设：定期开展教材管理人员意识形态培训，提高风险识别能力（1分）。3.简述高校教材采购发放的全流程规范。【参考答案及评分标准】①计划编制：依据公示后的选用目录编制采购计划，明确采购数量、版次、质量要求（1分）；②采购招标：按政府采购规定公开招标确定供应商，签订采购合同，明确交付时间、价格、质量违约责任（2分）；③到货验收：核对教材意识形态审核标识、版次印次、ISBN码、印刷质量，验收不合格的一律退回（1分）；④入库管理：建立库存台账，详细记录教材信息，做到账实相符（1分）；⑤发放领用：按学生选课清单发放，由领用人签字确认，非必选教材严格执行自愿购买原则（1分）；⑥费用结算：按实际领用数量核算费用，严格执行“多退少补、不得盈利”要求，费用明细向全体学生公示（2分）。4.简述高校自编教材的建设与管理要求。【参考答案及评分标准】①立项管理：自编教材需符合学校专业建设和人才培养需求，由院系提出申请，校教材委员会审批立项，优先支持优势特色专业、新兴专业教材建设（2分）；②编写要求：实行主编负责制，主编需具备高级职称、5年以上相关学科教学科研经验，编写团队政治立场坚定，严格落实编审分离（2分）；③审核要求：执行三审制度，初审由同行专家审核内容科学性，复审由院系审核课程适配性，终审由校教材委员会审核意识形态和整体质量，未通过审核的不得投入使用（2分）；④使用管理：试用期限不超过2届，试用期间跟踪收集师生反馈，及时修订完善，优秀自编教材优先推荐参评各级规划教材（1分）；⑤档案管理：建立自编教材全流程档案，包括立项材料、审核记录、样书、反馈意见等，留样保存不少于3年（1分）。第五部分案例分析题（共1题，23分。作答需结合政策规定，贴合高校管理实际）案例背景某省属高校2025年秋季学期开学后，有学生在网络平台举报：①该校新闻传播学院2023级本科生《中国新闻传播史》课程使用的是任课教师李某自行编写的校内讲义，讲义存在多处歪曲党史国史、美化民国反动文人的内容，且该讲义未经过学校教材管理部门审核；②李某在授课过程中经常发表不当言论，刻意输出错误价值观；③学院强制要求全体学生购买该课程配套的辅导资料，定价38元，实际印刷成本仅12元，存在加价盈利行为。该举报内容很快引发舆论关注。问题1.该高校在教材管理中存在哪些违规问题？（10分）2.如果你是该校教材管理岗工作人员，接到举报后应采取哪些处置措施？（8分）3.为防范此类问题再次发生，学校应完善哪些管理制度？（5分）【参考答案及评分标准】1.违规问题（10分）①意识形态审核责任缺失：自编讲义未落实“凡编必审”要求，未开展意识形态专项审核就投入使用，存在严重意识形态风险（2分）；②教材选用流程违规：任课教师私自选用未通过审核的自编讲义，未履行校院两级教材选用审核程序（2分）；③马工程教材选用不到位：《中国新闻传播史》属于马工程重点教材对应课