【试卷】2026年湖南中考化学试题

2026年湖南省初中学业水平考试化学本试题卷共6页。时量60分钟。满分100分。注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号写在答题卡和本试题卷上，并认真核对条形码上的姓名、准考证号和相关信息；2．选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦干净，不留痕迹；3．非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，否则作答无效；4．在草稿纸、试题卷上作答无效；5．请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁；6．答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸。可能用到的相对原子质量：H1O16一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。盛世回归的文物是五千年“文化中国”的生动诠释。长沙子弹库帛书是迄今发现的中国最早的帛书和首部典籍意义上的古书，现部分藏于湖南省博物馆。回答1~2题。1．制作泉书的材料蚕丝属于A．复合材料 B．金属材料 C．合成材料 D．天然高分子材料2．帛书上用墨书写的文字能保存千年，是因为常温下碳单质具有A．稳定性 B．吸附性 C．可燃性 D．还原性3．用空气泵向鱼池中鼓入空气，主要目的是补充能供给鱼呼吸的A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体4．排水集气法收集氧气的装置如图所示。下列有关操作或说法正确的是A．导管口有气泡连续均匀冒出时，开始收集B．瓶内水排完后，拿出水面再用玻璃片盖住瓶口C．集气瓶移出水槽后，倒放在实验台上D．排空气法比该方法收集到的氧气更纯净5．2026年湖南省加快建设农业强省，夯实“洞庭粮仓”。下列做法与其不相符的是A．加强酸化耕地治理 B．引导农民科学选种C．强化农业科技赋能 D．农业污水任意排放6．湖南素以“有色金属之乡”著称，铍、铋、锑等矿产保有资源储量居全国第一位。如图是铍元素在元素周期表中的信息，下列有关铍的说法正确的是A．质子数为9.012 B．相对原子质量为C．原子序数为4 D．元素符号为be7．培育蓝莓幼苗常施用。属于A．氮肥 B．磷肥 C．钾肥 D．复合肥8．一氧化碳具有还原性，常用于冶金工业。一氧化碳的化学式是A．CO B．cO C．OC D．Co9．纳米棒传感器在燃气安全检测中具有高灵敏度和低功耗的优点。ZnO中氧元素的化合价为-2，则锌元素的化合价为A．+1 B．+2 C．+3 D．+410．劳动技术课上，同学们制作的吸蚊灯如图所示。下列有关说法正确的是A．蜡烛燃烧时，焰心的温度最高B．吸蚊灯在白天和晚上使用的效果一样C．吹灭蜡烛的灭火原理是降低了可燃物的着火点D．热源形成气流，有利于吸蚊灯吸入循光而来的蚊虫11．体育融入生活，健康相伴你我。下列有关说法正确的是A．运动会上发令枪产生的白烟，是五氧化二磷气体B．为保持呼吸顺畅，剧烈运动时尽量不佩戴口罩C．硝酸铵可用于制作冷敷扭伤部位的冰袋，是因为硝酸铵溶于水放热D．制作羽毛球拍选择铝合金而不使用纯铝，是因为铝合金的硬度比纯铝小12．灯谜是中文独有的文字游戏。下列关于化学知识的谜面，对应的谜底不正确的是选项谜面谜底A盛酒不叫瓶，叫灯不照明（打一仪器）酒精灯B无水是生，有水就熟（打一物质）氧化钙C分道扬镳（打一基本反应类型）化合反应D金属之冠（打一元素名称）钾13．质量分数为0.2%的“84”消毒液常用于鲜切花保鲜。现配制500g0.2%的“84”消毒液，需要质量分数为5%的“84”消毒液质量为A．10g B． C．50g D．100g14．水中持续通入，溶液随时间变化曲线如图所示。下列有关说法不正确的是A．LM段下降，说明与发生了反应B．水中持续通入，最终所得溶液C．从点到点，对应的溶液酸性逐渐减弱D．向N点溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液变红15．下列化学实验中的现象与对应结论均正确的是选项ABCD实验现象澄清石灰水变浑浊铝丝表面出现红色物质溶液由无色变成红色带火星的木条复燃结论该气体是氢气铜的金属活动性比铝的强两者恰好完全反应有氧气生成二、填空题：本题共5小题，每小题6分，共30分。红色文化厚植精神底色，科技进步展现不懈追求，健康理念引领幸福生活。16．中华民族无私奉献、不畏艰难的革命故事，不胜枚举。（1）《半条被子》中战士将自己仅有的一条棉被剪一半送给老百姓。棉被中棉花的主要成分是纤维素，其化学式为[]，纤维素由_____种元素组成。（2）《金色的鱼钩》中绣花针能被老班长弯成鱼钩，体现绣花针具有的性质是_____。将鱼熬成鱼汤让给战友，从微观角度分析，能闻到鱼汤的香味，是因为__________。17．“氨能”对推动能源体系低碳转型，实现“碳中和”目标，具有重要意义。（1）由图1可知，在工业领域中，有32%的氢能用于_____。（2）氨气（）是一种氢载体，在氨分子中每个氮原子结合_____个氢原子。（3）图2中的“”表示_____（填化学式）。（4）氨气作为燃料存在点火难的问题，可通过在其中掺混氢气缩减着火延迟期来解决。根据图3曲线，当氨气中掺混氢气比例为_____%时，氨气着火延迟期缩减90%。18．阅读下列材料。传统液态锂离子电池多采用石墨作负极材料，固态锂电池可使用锂金属作负极材料，锂金属与石墨的比容量对比情况如图1。比容量越高，电池的能量密度越大，使得相同体积或重量的电池能为电动汽车提供更长的续航里程。传统液态锂离子电池和固态锂电池的电解质分别为有机液态电解质、无机固态电解质，两者热稳定性对比情况如表1。表1两种电解质的热稳定性对比电解质类型热稳定性固态电解质强（>300℃）液态电解质弱（<100℃）相比传统液态锂离子电池，固态锂电池具有电解质不易泄露，不易引发火灾或爆炸的优点。未来，随着相关技术的不断突破，固态锂电池将进一步实现能量密度的大幅提升和更高的安全性，助力汽车产业向绿色、智能、节能的新能源时代迈进。依据材料内容，回答下列问题。（1）传统液态锂离子电池中，多采用的负极材料是_____（填化学式）。（2）为提高电动汽车的续航里程，图1中_____更适合作为电池负极材料。（3）使用固态锂电池比传统液态锂离子电池更安全，从电解质热稳定性角度分析，其原因是_____。19．水是生命之源。化学社团开展了“健康饮水”的跨学科实践活动。任务一：水质检测（1）菌落总数是评价用水卫生质量的重要微生物指标。社团成员检测井水、自来水样品的菌落总数分别为460和60，则_____（填样品的种类）的菌落总数符合国家标准（注：菌落总数是指每毫升水中活菌个数，国家标准限值为100）。任务二：了解桶装水和自来水类型水源主要净化流程杀菌方式桶装水自来水或山泉水、地下水等水源→检测水质→过滤→杀菌紫外线和臭氧自来水江河、湖加和水库等水源→沉淀→过滤→吸附→杀菌氯气或二氧化氯（2）从物质的分类角度分析，桶装水、自来水均属于_____物。（3）净化流程中的“杀菌”，属于_____（填“化学”或“物理”）变化。任务三：选择饮用水（4）桶装水和自烧水（自来水烧开后的水），你更愿意选择哪种饮用水并说明理由_____。20．无患子果皮中富含皂苷，皂苷可溶于水，是制洗发水的优质原料，兴趣小组按如图自制洗发水的流程如下，回答下列问题。（1）“熬煮”时，天然气中充分燃烧的化学方程式是_____。（2）“过筛”过程中，漏勺与实验室中_____（填玻璃仪器名称）作用相似。（3）下列有关说法正确的是_____（多选，填字母）。a．制作过程中无“热烫”安全风险b．“捣碎”有利于加速皂苷的溶解c．“装瓶”后贴标签，放在安全处避免误食三、实验与探究题：本题共2小题，每空2分，共20分。21．根据相关信息与实验，回答下列问题。（1）A图中篆书“铜”字中的“同”，暗含古人使用多种方法“共同防护”金属铜的智慧，通过物理隔离、环境控制等多种手段防止铜生锈，其中物理隔离的措施有涂蜡、_____等。（2）加热密闭装置B中的铜粉，红色粉末变黑，冷却至室温，装置B的总质量与反应前相比_____（填“变大”“变小”或“不变”）。（3）装置C中，观察到打磨过的_____表面产生气泡，发生反应的化学方程式是_____。22．在生产生活中有着广泛用途。围绕物质的除杂与提纯，学习小组开展了如下探究。探究一：除去中的杂质【查阅资料】Ⅰ．20℃时，易溶于水，微溶于水，难溶于水。Ⅱ．与盐酸不发生化学反应。【设计方案】实验方案如图1所示。（1）上述方案中，用盐酸除去的化学方程式是_____。同学们在老师的引导下，对图1实验方案的合理性继续探究。【提出问题】1．该实验方案中，盐酸是否影响的溶解能力?【进行实验】20℃时，向盛有粉末的试管中，分别加入水或不同溶质质量分数的盐酸，充分振荡，部分实验记录如下表所示。实验序号①②③④加入试剂水3%的盐酸15%的盐酸30%的盐酸剩余固体较多较少无极少（2）上述实验中，静置后的上层清液一定属于饱和溶液的是_____（填实验序号）。（3）设计实验①的目的是_____。【实验结论】通过多次实验，得出结论：相同温度下，不同质量分数的盐酸可以不同程度地增大的溶解度。【实验分析】（4）基于上述结论，同学们认为图1实验方案存在不足，原因是_____。（5）有同学建议使用稀硫酸除去中的杂质，你认为是否可行、并说明理由_____。探究二：工业提纯【拓展应用】科研团队从某工业废料（主要含，还含有其他多种杂质）中提纯的方案为：70℃时，用盐酸溶解废料样品，过滤后结晶。（6）该团队测得70℃时，等质量样品在等体积、不同质量分数的盐酸中溶解情况如图2所示（溶解率），有同学提出若将该方案照用于工业生产，盐酸的质量分数应选择5%