北师大版(2024)八年级下册数学 暑假专题训练:线段的垂直平分线(含答案)_第1页
北师大版(2024)八年级下册数学 暑假专题训练:线段的垂直平分线(含答案)_第2页
北师大版(2024)八年级下册数学 暑假专题训练:线段的垂直平分线(含答案)_第3页
北师大版(2024)八年级下册数学 暑假专题训练:线段的垂直平分线(含答案)_第4页
北师大版(2024)八年级下册数学 暑假专题训练:线段的垂直平分线(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

北师大版(2024)八年级下册暑假专题训练:线段的垂直平分线一、选择题1.线段AB外有两点C,D(在AB同侧)使CA=CB,DA=DB,∠ADB=80°,∠CAD=10°,则∠ACB等于()A.80°B.90°C.100°D.110°2.如图所示,在等腰△ABC中,∠BAC=120°,若EM和FN分别垂直平分AB和AC,垂足分别为E,F,M,N都在BC边上,且EM=FN=4,则BC的长度为()A.12B.16C.20D.243.如图,在△ABC中,AB=AC=8,BC=5,AB的垂直平分线交AC于D,则△BCD的周长为()A.13B.15C.18D.214.如图,直线l与线段AB交于点O,点P在直线l上,且PA=PB.小明说:“直线l是AB的垂直平分线.”小亮说:“需再添加一个条件,小明的结论才正确.”下列判断正确的是()A.小明说得对B.小亮说得对,可添条件为“∠A=∠B”C.小亮说得对,可添条件为“PO⊥AB”D.两人说得都不对5.如图,在△ABC中,AB的垂直平分线交BC边于点E,AC的垂直平分线交BC边于点F,若∠BAC=140°,则∠EAF的度数为()A.95°B.100°C.105°D.110°6.如图,在△ABC中,P为△ABC内一点,过点P的直线MN分别交AB,BC于点M,N,若M在PA的垂直平分线上,N在PC的垂直平分线上,若∠MAP+∠NCP=64°,则∠PAC+∠PCA的度数为()A.116°B.64°C.68°D.118°7.如图,△ABC的周长为30cm,把△ABC的边AC对折,使顶点C和点A重合,折痕交BC边于点D,交AC边于点E,连接AD,若AE=4cm,则△ABD的周长是()A.22cmB.20cmC.18cmD.15cm8.如图,点P为△ABC三边垂直平分线的交点,∠PAC=22°,∠PCB=33°,则∠PAB的度数为()A.33°B.35°C.37°D.39°9.如图,直线CD是线段AB的垂直平分线,P为直线CD上的一点,已知线段PA=5,则线段PB的长度为()A.6B.5C.4D.310.如图,在Rt△ACB中,∠C=90°,BE平分∠ABC,ED垂直平分AB于点D.若AC=9,则AE的值是(

)A.63B.43C.6D.411.如图,∠ACD=90°,∠D=15°,点B在AD的垂直平分线上,若AC=4,则AB为()A.4B.6C.8D.1012.如图,在△ABC中,∠A=70°,OD垂直平分AB,垂足为点D,OE垂直平分AC,垂足为点E,连接OC,则∠BCO的度数为()A.20°B.30°C.25°D.35°二、填空题13.如图,在△ABC中,D为AB上的一点,且DE垂直平分AC,∠B=115°,且∠ACD∶∠BCD=5∶3,则∠ACB=__________度.14.如图,在等腰△ABC中,AB=AC,∠DBC=15°,AB的垂直平分线MN交AC于点D,则∠A的度数是_______.15.点P在线段AB的垂直平分线上,PB=10,则PA=

.16.如图,已知△ABC,BC=10,BC边的垂直平分线分别交AB,BC于点E,D.若△ACE的周长为12,则△ABC的周长为

.17.已知M,N是线段AB的垂直平分线上任意两点,则∠MAN和∠MBN之间的关系是_____________.三、解答题18.如图,在△ABC中,边AB的垂直平分线交AC于E,△ABC和△BEC的周长分别是24和14,求线段AB的长.19.如图,在△ABC中,点D在边BC上,连接AD,BC=BD+AD.点D在哪条线段的垂直平分线上?证明你的结论.20.如图,已知△ABC,请用尺规过点A作一条直线,使其将△ABC分成面积相等的两部分.(保留作图痕迹,不写作法)21.如图,已知△ABC,按如下步骤作图:①分别以A,C为圆心,大于AC的长为半径画弧,两弧交于P,Q两点;②作直线PQ,分别交AB,AC于点E,D,连接CE;③过C作CF∥AB交PQ于点F,连接AF.求证:△AED≌△CFD.22.如图,已知△ABC是等边三角形,D是BC边上的一个动点(异于点B,C),过点D作DE⊥AB,垂足为E,DE的垂直平分线分别交AC,BC于点F,G,连接FD,FE.当点D在BC边上移动时,求证:(1)△DEF一定为等腰三角形;(2)△CFG一定为等边三角形;(3)△FDC不可能为等腰三角形.北师大版(2024)八年级下册暑假专题训练:线段的垂直平分线(参考答案)一、选择题1.线段AB外有两点C,D(在AB同侧)使CA=CB,DA=DB,∠ADB=80°,∠CAD=10°,则∠ACB等于()A.80°B.90°C.100°D.110°【答案】C【解析】由已知条件易得CD的连线垂直平分AB,所以AM=BM,∠AMD=∠BMD=90°,从而可证Rt△AMD≌Rt△BMD,Rt△AMC≌Rt△BMC,所以∠ACB=2∠ACM=2(∠ADM+∠CAD)=2×(∠ADB+10°)=2×(×80°+10°)=100°.2.如图所示,在等腰△ABC中,∠BAC=120°,若EM和FN分别垂直平分AB和AC,垂足分别为E,F,M,N都在BC边上,且EM=FN=4,则BC的长度为()A.12B.16C.20D.24【答案】D【解析】等腰三角形底角相等,线段垂直平分线上的点到线段两个端点距离相等,直角三角形中30°所对的直角边等于斜边的一半.BM=AM=2EM,CN=AN=2FN,△AMN为等边三角形,AM=AN=MN,则BC=6EM=24.3.如图,在△ABC中,AB=AC=8,BC=5,AB的垂直平分线交AC于D,则△BCD的周长为()A.13B.15C.18D.21【答案】A【解析】∵AB=AC=8,BC=5,AB的垂直平分线交AC于D,∴AD=BD,∴△BCD的周长为CD+BD+BC=AC+BC=8+5=13.4.如图,直线l与线段AB交于点O,点P在直线l上,且PA=PB.小明说:“直线l是AB的垂直平分线.”小亮说:“需再添加一个条件,小明的结论才正确.”下列判断正确的是()A.小明说得对B.小亮说得对,可添条件为“∠A=∠B”C.小亮说得对,可添条件为“PO⊥AB”D.两人说得都不对【答案】C【解析】可添条件为PO⊥AB才能说直线l是AB的垂直平分线,证明如下:∵PO⊥AB,∴∠POA=∠POB=90°,在Rt△PAO和Rt△PBO中,PA=PB,PO=PO,∴Rt△PAO≌Rt△PBO(HL),∴AO=BO,∴直线l是AB的垂直平分线.5.如图,在△ABC中,AB的垂直平分线交BC边于点E,AC的垂直平分线交BC边于点F,若∠BAC=140°,则∠EAF的度数为()A.95°B.100°C.105°D.110°【答案】B【解析】∵∠BAC=140°,∴∠B+∠C=180°-∠BAC=40°,∵AB的垂直平分线交BC于点E,AC的垂直平分线交BC于点F,∴EA=EB,FA=FC,∴∠B=∠BAE,∠C=∠FAC,∴∠BAE+∠FAC=40°,∴∠EAF=∠BAC-(∠BAE+∠FAC)=100°.6.如图,在△ABC中,P为△ABC内一点,过点P的直线MN分别交AB,BC于点M,N,若M在PA的垂直平分线上,N在PC的垂直平分线上,若∠MAP+∠NCP=64°,则∠PAC+∠PCA的度数为()A.116°B.64°C.68°D.118°【答案】B【解析】∵M在PA的垂直平分线上,N在PC的垂直平分线上,∴AM=PM,PN=CN.∴∠MAP=∠MPA,∠CPN=∠PCN.∵∠MAP+∠NCP=64°,∴∠APM+∠CPN=∠MAP+∠NCP=64°,∴∠APC=180°-(∠APM+∠CPN)=116°,在△APC中,∠PAC+∠PCA=180°-∠APC=64°.7.如图,△ABC的周长为30cm,把△ABC的边AC对折,使顶点C和点A重合,折痕交BC边于点D,交AC边于点E,连接AD,若AE=4cm,则△ABD的周长是()A.22cmB.20cmC.18cmD.15cm【答案】A【解析】由题意可知,DE是AC的垂直平分线,所以DA=DC,CE=AE=4(cm),那么AC=CE+AE=8(cm),所以△ABD的周长是AB+BD+AD=AB+BD+DC=AB+BC=△ABC的周长-AC=30-8=22(cm).8.如图,点P为△ABC三边垂直平分线的交点,∠PAC=22°,∠PCB=33°,则∠PAB的度数为()A.33°B.35°C.37°D.39°【答案】B【解析】∵点P为△ABC三边垂直平分线的交点,∴PA=PB=PC,∴∠PCA=∠PAC=22°,∠PBC=∠PCB=33°,∠PAB=∠PBA,∵∠PCA+∠PAC+∠PBC+∠PCB+∠PAB+∠PBA=180°,∴∠PAB=∠PBA=35°.9.如图,直线CD是线段AB的垂直平分线,P为直线CD上的一点,已知线段PA=5,则线段PB的长度为()A.6B.5C.4D.3【答案】B【解析】∵直线CD是线段AB的垂直平分线,P为直线CD上的一点,∴PB=PA,又PA=5,∴PB=5.10.如图,在Rt△ACB中,∠C=90°,BE平分∠ABC,ED垂直平分AB于点D.若AC=9,则AE的值是(

)A.63B.43C.6D.4【答案】C【解析】∵BE平分∠ABC,∴∠CBE=∠ABE,∵ED垂直平分AB于D,∴EA=EB,AD=BD,∠EDA=∠EDB=90°,∴Rt△EAD≌Rt△EBD,∴∠A=∠ABE,∴∠CBE=30°,∴BE=2EC,即AE=2EC,而AE+EC=AC=9,∴AE=6.11.如图,∠ACD=90°,∠D=15°,点B在AD的垂直平分线上,若AC=4,则AB为()A.4B.6C.8D.10【答案】C【解析】∵点B在AD的垂直平分线上,∴AB=BD,∴∠BAD=∠D=15°,∴∠ABC=∠BAD+∠D=30°,∵∠ACD=90°,AC=4,∴AB=2AC=8.12.如图,在△ABC中,∠A=70°,OD垂直平分AB,垂足为点D,OE垂直平分AC,垂足为点E,连接OC,则∠BCO的度数为()A.20°B.30°C.25°D.35°【答案】A【解析】连接OA、OB,如图,∵∠BAC=70°,∴∠ABC+∠ACB=110°.∵O是AB,AC垂直平分线的交点,∴OA=OB,OA=OC,∴∠OAB=∠OBA,∠OCA=∠OAC,OB=OC,∴∠OBA+∠OCA=70°,∴∠OBC+∠BCO=110°-70°=40°,∵OB=OC,∴∠BCO=∠OBC=20°.二、填空题13.如图,在△ABC中,D为AB上的一点,且DE垂直平分AC,∠B=115°,且∠ACD∶∠BCD=5∶3,则∠ACB=__________度.【答案】40【解析】∵DE垂直平分AC,∴EA=EC,AD=CD,∠ADE=∠CDE=90°,∴Rt△ADE≌Rt△CDE,∴∠A=∠ACD,又∵∠ACD∶∠BCD=5∶3,∴∠ACD∶∠ACB=5∶8,∴∠A∶∠ACB=5∶8,又∵∠B=115°,∴∠A+∠ACB=65°,∴∠ACB=(65×8)÷13=40°.14.如图,在等腰△ABC中,AB=AC,∠DBC=15°,AB的垂直平分线MN交AC于点D,则∠A的度数是_______.【答案】50°【解析】设∠A=x,根据DM为AB的垂直平分线,得∠ABD=∠A=x,则∠ABC=x+15°,根据AB=AC可得∠C=∠ABC=x+15°,根据△ABC的内角和定理可得x+x+15+x+15=180°,解得x=50°.15.点P在线段AB的垂直平分线上,PB=10,则PA=

.【答案】10【解析】∵点P在线段AB的垂直平分线上,PB=10,∴PA=PB=10.故答案为:10.16.如图,已知△ABC,BC=10,BC边的垂直平分线分别交AB,BC于点E,D.若△ACE的周长为12,则△ABC的周长为

.【答案】22【解析】由BC边的垂直平分线交AB,根据线段垂直平分线的性质,可得BE=CE,又由△ACE的周长为12,即可得AB+AC=12,继而求得答案.17.已知M,N是线段AB的垂直平分线上任意两点,则∠MAN和∠MBN之间的关系是_____________.【答案】∠MAN=∠MBN【解析】如图1,∵MN垂直平分AB,∴MA=MB,AO=BO,∠MOA=∠MOB=90°,∴Rt△MOA≌Rt△MOB,∴∠MAO=∠MBO.同理∠NAO=∠NBO,∴∠MAO+∠NAO=∠MBO+∠NBO,即∠MAN=∠MBN.如图2,同上可知,∠MAO-∠NAO=∠MBO-∠NBO,即∠MAN=∠MBN.三、解答题18.如图,在△ABC中,边AB的垂直平分线交AC于E,△ABC和△BEC的周长分别是24和14,求线段AB的长.【答案】解∵边AB的垂直平分线交AC于E,∴BE=AE.∵△ABC和△BEC的周长分别是24和14,∴AB+BC+AC=24,BC+CE+BE=BC+CE+AE=BC+AC=14.∴AB=10.19.如图,在△ABC中,点D在边BC上,连接AD,BC=BD+AD.点D在哪条线段的垂直平分线上?证明你的结论.【答案】解点D在AC的垂直平分线上.证明:∵BC=BD+AD,BC=BD+CD,∴AD=CD,∴点D在AC的垂直平分线上.20.如图,已

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论