吉林松原市宁江区实验中学2025-2026学年七年级下学期6月学情自测道德与法治试题

吉林松原市宁江区实验中学2025-2026学年七年级下学期6月道德与法治试题（考试时间：60分钟试卷满分：100分）一、选择题（每小题3分，共45分）【识记·理解类】1.进入青春期，我们的身体和心理都会发生明显变化。下列属于青春期心理变化主要表现的是（

）A.身体外形的变化 B.体内机能的增强C.自我意识不断增强 D.性的发育和成熟2.初中生小明渴望独立自主，不再想事事听从父母的安排，但遇到困难时又希望得到父母的帮助。这种心理矛盾属于（

）A.独立与依赖的矛盾 B.闭锁与开放的矛盾C.勇敢与怯懦的矛盾 D.自信与自卑的矛盾3.在数学考试中，李强遇到难题感到紧张，他告诉自己：“这只是测试的一部分，认真分析，我一定可以解决。”李强调节情绪的方法属于（

）A.注意转移 B.合理宣泄 C.认知调节 D.放松训练4.“天行健，君子以自强不息。”这句话激励我们要（

）A.培养自信品质 B.增强自尊意识C.树立自强精神 D.学会自我调节5.人与人之间的情绪会相互感染。为此，我们应该学会（

）A.该喜则喜，该悲则悲，自然表达就好B.控制自己的情绪，避免自己喜形于色C.察言观色，与别人一起表达自己的情绪D.合理调节，选择合适的场合、用合理的方式表达情绪【理解·应用类】6.小微酷爱打篮球，在学校篮球比赛中勇于拼搏、表现突出，为班集体争得了荣誉。老师让她上台发表获奖感言，她却显得异常紧张。这体现的青春期心理矛盾是（

）A.独立与依赖 B.闭锁与开放 C.勇敢与怯懦 D.自信与自卑7.青春期的我们，渴望从父母那儿拿到“解放证书”，经常嫌父母太唠叨。这主要是因为（

）A.父母变得越来越专制，越来越不理解我们B.我们的自我意识不断增强C.我们的知识越来越丰富，而父母的知识越来越贫乏了D.进入青春期后，我们就真正长大了，父母再来管教是多余的8.“尺有所短，寸有所长。”这句话启示我们，做自信的人需要（

）A.扬长避短，充分认识自己的优势B.专注当下，全力以赴心无旁骛C.勇于探索，大胆应对新问题D.增强底气，紧跟时代步伐9.“恻隐之心，人皆有之。”这句话体现的中华传统美德是（

）A.见义勇为 B.扶危济困 C.孝老爱亲 D.自强不息10.下列经典语句与其体现的中华传统美德搭配正确的是（

）A.“位卑未敢忘忧国”——自强不息B.“见义不为，无勇也”——见义勇为C.“老吾老以及人之老”——诚实守信D.“君子莫大乎与人为善”——爱岗敬业【应用·探究类】11.下列古诗文激励青年要珍惜青春、砥砺奋斗的是（

）①劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时②书山有路勤为径，学海无涯苦作舟③少壮不努力，老大徒伤悲④纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④12.在议题式学习活动中，老师设计了三个子议题：子议题1：知耻之心——该不该抄他人的作业子议题2：底线意识——高铁上抽烟引发的严重后果子议题3：增强自控——面对网络游戏的艰难抉择结合老师设计的三个子议题，请你判断老师的总议题是（

）A.行己有耻 B.自强不息 C.自尊自信 D.自立自强13.中学生刘丽脾气喜怒无常，只要稍有不顺心的事，就很难控制自己的情绪。她值日时扫地被扣分，就怪扫帚不好用；走路摔跤就怪路不平；妈妈买了心仪的裙子就高兴得见谁都笑；看到喜欢的节目就兴奋得一晚不睡……班上同学给她起了个外号“脾气大王”。对此，下列认识正确的是（

）A.情绪无法管理，只能顺其自然B.情绪可以管理，但需要掌握方法C.负面情绪是正常的，不需要调节D.情绪是私人问题，无需考虑他人感受14.“君子和而不同，小人同而不和。”这句话体现了中华人文精神中（

）A.文以载道、以文化人的教化思想B.形神兼备、情景交融的美学追求C.求同存异、和而不同的处世方法D.俭约自守、中和泰和的生活理念15.某校组织学生到辽沈战役纪念馆开展红色之旅研学活动。在此次活动中，学生可能获得的美好情感体验有（

）①爱国情感②正义感③挫折感④责任感A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④二、非选择题（共55分）【识记类·16题】（8分）16.请按要求回答下列问题。（1）青春期心理矛盾有哪些具体表现？（写出两点即可，4分）①____________________________________________________________②____________________________________________________________（2）积极⾯对和正确处理⻘春期⽭盾⼼理，我们可以采取哪些⽅法？（写出两点即可，4分）①____________________________________________________________②____________________________________________________________【理解类·17题】（12分）17.阅读材料，回答问题。情境材料：初中⽣⼩芳渴望独⽴却害怕承担责任，希望得到⽗⺟认可但不愿完全听从⽗⺟意⻅，与⽗⺟争执后总是感到后悔。（1）⼩芳的⽭盾⼼理体现了⻘春期哪⼀⽅⾯的⼼理特征？（2分）答：____________________________________________________________（2）请你为⼩芳提供两种缓解⻘春期⽭盾⼼理的⽅法。（4分）①____________________________________________________________②____________________________________________________________（3）结合⾃⾝经历，谈谈⻘春期⽭盾⼼理对我们的成⻓有何影响？（6分）答：____________________________________________________________【应用类·18题】（15分）18.阅读材料，回答问题。材料一：临近期中考试，七年级（1）班的王磊感到越来越急躁，作业多，要背的内容多，道德与法治也要闭卷考试，上次周练还不理想，长跑又没有达标……后来，他主动请教老师方法，通过听听音乐、打打篮球，不快的情绪慢慢就消散了。材料二：学会管理情绪，做自己情绪的主人，对我们一生的发展具有重要意义。常用的调节情绪方法包括注意转移、合理宣泄、认知调节、放松训练等。（1）王磊起初感到急躁，这是属于哪种基本情绪？（2分）答：

（2）王磊后来通过听听音乐、打打篮球来调节情绪。请问他采用了哪种调节情绪的方法？（4分）答：

（3）请再列举两种调节情绪的方法，并分别说明其具体做法。（9分）方法一：；具体做法：

方法二：；具体做法：

【探究类·19题】（20分）19.某校七年级（3）班围绕“绽放青春光彩”开展主题探究活动，请你参与并完成下列任务。【板块一：认识自我】安安最近发现自己长出了“青春痘”，心里慌了，她担心自己的容貌受到他人嘲笑。（1）安安的“青春痘”属于青春期哪方面的变化？她应该如何正确对待这一变化？（6分）答：

【板块二：管理情绪】在探究中，有同学认为：“个人的情绪表达是自己的事情，与别人无关，想怎么表达就怎么表达。”（2）请你对该观点进行评析。（6分）答：

【板块三：规划青春】青春是人生画卷中最美的篇章。每位同学都应在青春年华中留下属于自己的精彩。（3）请结合所学知识，写出你的