【物理】广东省广州市2025-2026学年高一上学期1月期末试题(解析版)

质量监测高一物理（A卷）本试卷共6页，15小题，满分100分。考试用时75分钟。注意事项：1、答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的学校、姓名、考生号、试室号和班级填写在答题卡上。2、作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。3、非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需要改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4、考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.一款多旋翼无人机能够完成空中翻滚、侧飞及精准悬停等动作。该无人机从地面上由静止开始竖直起飞，经过2s后成功悬停于离地10米的高处。下列说法中正确的是（）A.2s指的是时刻B.无人机全程以5的速度做匀速直线运动C.在研究无人机飞行轨迹时，可以将其视为质点D.以无人机为参考系，其螺旋桨是静止的【答案】C【解析】A．2s指的是从起飞到悬停的时间间隔，而非时刻，故A错误；B．无人机位移为，运动时间为，平均速度大小为但无人机初末速度均为0，运动过程先加速后减速，非匀速直线运动，故B错误；C．研究飞行轨迹时，仅关注无人机整体运动路径，忽略其大小、形状及内部动作，可视为质点，故C正确；D．螺旋桨旋转提供升力以实现悬停，以无人机为参考系，螺旋桨相对机身做旋转运动，故D错误。故选C。2.田径项目米接力赛跑，由四名运动员组成一队，每人依次跑约100米，通过传接棒完成总计400米的比赛。如果在某次米混合接力决赛中，中国队以45秒07的成绩勇夺冠军，下列说法正确的是（）A.参赛的四位运动员的位移相同 B.参赛的四位运动员平均速度相同C.中国队400m全程的平均速度最大 D.中国队400m全程的平均速率最大【答案】D【解析】A．位移是矢量，由初位置指向末位置的有向线段。每位运动员起跑点和终点不同，位移大小和方向各异，故位移不相同，故A错误；B．平均速度是矢量，等于位移除以时间。运动员位移不同且跑步时间可能不同，故平均速度不相同，故B错误；C．平均速度等于总位移除以总时间。在标准田径跑道中，起点与终点不重合，总位移不同但是大小未知，平均速度不同，中国队成绩虽为冠军，平均速度未知无法比较大小，故C错误；D．平均速率等于总路程除以总时间，路程均为400米。中国队成绩45秒07为冠军，时间最短，故平均速率最大，D正确。故选D。3.篮球运动是全球体育界最具影响力的运动项目之一，深受青少年喜爱。如图所示为三种与篮球有关的情境，下列说法中正确的是（）A.图甲中，水平地面对篮球的弹力方向竖直向下，与重力平衡B.图甲中，地面对篮球的弹力是由于地面发生形变而产生的C.图乙中，水平地面上两个相互接触的篮球之间必定存在弹力D.图丙中，篮球撞击篮板时，篮板对篮球的弹力方向垂直指向篮板【答案】B【解析】A．弹力的方向总是垂直于接触面指向被支持的物体。地面对篮球的弹力方向应为竖直向上，与竖直向下的重力平衡，A错误；B．弹力是施力物体发生弹性形变后，对受力物体产生的力。地面对篮球的弹力，施力物体是地面，因此是由于地面发生形变产生的，B正确；C．弹力产生的条件是物体相互接触且发生弹性形变（相互挤压）。图乙中，两个篮球虽然相互接触，但在水平方向上没有相互挤压的趋势，它们之间没有弹力作用，C错误；D．弹力的方向垂直于接触面，指向受力物体。图丙中，篮球撞击篮板时，篮板对篮球的弹力方向应垂直于篮板，并指向篮球，D错误。故选B。4.某同学将弹性球从某高度处由静止释放，与地面碰撞（碰撞时间极短）后等速率反弹，再竖直向上运动，直至最高点，若空气阻力大小恒定，下列关于其运动过程的图像、图像，正确的是（）A. B.C. D.【答案】A【解析】AB．当弹性球下落时，所受空气阻力大小恒定，方向竖直向上，加速度满足当弹性球上升时，所受空气阻力方向竖直向下，加速度满足可知小球在下落和上升过程中均为匀变速直线运动，且上升过程中的加速度比下落过程中的大，图像的斜率反映加速度的大小，故A正确，B错误；CD．弹性球在下降和上升阶段加速度方向均竖直向下，未变方向；且初始下降过程中的加速度较小，故CD错误。故选A。5.如图一位同学进行立定跳远，双脚蹬地跃起，离地最高处人的重心较跳起瞬间上升0.45m，忽略空气阻力，重力加速度g取10，下列判断正确的是（）A.该同学从跳离地面至最高点的时间为0.4sB.该同学跳离地面瞬间的竖直分速度大小为3C.蹬地起跳过程中，地面对人的支持力小于运动员受到的重力D.从蹬地起跳、腾空滑行到触地静止的全过程，该同学仅在蹬地阶段处于超重状态【答案】B【解析】A．竖直上抛运动到最高点，可逆向视为自由落体运动根据可得，A错误；B．根据，B正确；C．蹬地起跳时，人有向上的加速度，受到的合外力向上，即地面对人的支持力大于重力，C错误；D．蹬地起跳时，加速度向上，处于超重状态。腾空滑行时，只受重力，加速度向下，处于失重状态。触地静止过程中，人向下减速，加速度向上，也处于超重状态，D错误。故选B。6.如图所示，四块完全相同的木板水平固定在地面上，紧密排列。一颗子弹以水平初速度射入木板，穿过第四块木板时速度恰好为零。设子弹在木板中运动时受到恒定的阻力，且子弹可视为质点。则子弹（）A.依次穿过四块木板的加速度越来越小B.依次穿过四块木板所用的时间越来越长C.在每块木板中运动的平均速度大小相同D.穿过第一块木板后的瞬时速度等于穿过四块木板的平均速度【答案】B【解析】A．由于子弹在木板中运动时受到恒定的阻力，则加速度恒定，故A错误；B．子弹在木板中做匀减速运动，则速度越来越小，则穿过相同的木板需要的时间越来越长，故B正确；C．由于穿过相同的木板需要的时间越来越长，则在每块木板中运动的平均速度越来越小，故C错误；D．设加速度为，木板厚度为，则由匀变速运动规律可得且则穿过四块木板的平均速度穿过第一块木板后的瞬时速度设为，则有解得，故D错误。故选B。7.绳索直臂下拉有助于发展背阔肌、增强上半身力量。开始时，健身爱好者笔直站立，水平伸直手臂握住把手，使把手上端绳索刚好绷紧且竖直。接着，保持躯干静止、双臂伸直，缓慢向下拉把手，让手臂画圆弧至垂直地面，将绳索另一端的配重缓慢拉高，如图所示。下列说法正确的是（）A.地面对人的摩擦力在不断减小 B.地面对人的支持力在不断减小C.地面对人的作用力先减小再增大 D.地面对人的作用力在不断增大【答案】D【解析】设绳索拉力为，与竖直方向的夹角为（初始时，最终）。绳索拉力等于配重重力，大小不变。A．水平方向受力平衡，则有，增大时，增大，地面对人的摩擦力增大，故A错误；B．竖直方向受力平衡，增大时，减小，减小，因此支持力不断增大，故B错误；CD．地面对人的作用力是支持力与摩擦力的合力，与人的重力和绳索拉力的合力等大反向，故地面对人的作用力大小为，因增大、增大，合力不断增大，故C错误，D正确。故选D。二、多项选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。8.学校运动会拔河比赛，甲、乙两队分别向两侧拉扯同一根绳子，甲队将乙队缓慢拉过中线获胜，若绳子质量不计，且保持水平。下列说法正确的是（）A.甲、乙两队队员双脚受到地面静摩擦力的大小始终相等B.甲队能获胜，是因为甲队对绳子的拉力大于乙队对绳子的拉力C.乙队被拉动瞬间，其受到的绳子拉力大于受到的地面静摩擦力D.甲队对绳子的拉力和绳子对甲队的拉力是相互作用力，二者大小始终相等【答案】CD【解析】AB．在拔河过程中，两队对绳子的拉力大小始终相等，由牛顿第三定律可知，绳子对两队的拉力大小也始终相等。甲队能获胜，是因为其与地面之间的最大静摩擦力更大，使得绳子拉力大于乙队的最大静摩擦力后，乙队开始滑动，此时滑动摩擦力小于绳子拉力，而甲队仍能处于静止状态，静摩擦力继续等于拉力。因此，在整个过程中，两队的摩擦力大小并不始终相等，故AB错误；C．乙队被拉动瞬间，产生了向甲队方向的加速度，由牛顿第二定律可知，乙队受到的绳子拉力大于受到的地面最大静摩擦力，合外力使其运动状态发生改变，故C正确；D．甲队对绳子的拉力和绳子对甲队的拉力是相互作用力，由牛顿第三定律可知，二者大小始终相等，故D正确。故选CD。9.某科技兴趣小组利用无人机玩“定点抛物”游戏。在无风的环境下，当无人机在水平地面上方高处、以速度水平匀速飞行时，释放一个小球，设空气阻力不计，。下列说法正确的是（）A.小球从释放到落地的时间为0.6sB.落地瞬间小球的速度大小为10C.小球落地时离释放点的水平距离为4.8mD.若释放小球的高度变为原来的2倍，落地时离释放点的水平距离也变为原来的2倍【答案】BC【解析】A．小球在竖直方向上做自由落体运动，根据，可得，A错误；B．小球落地时竖直方向分速度落地速度，B正确；C．水平方向上匀速直线运动，C正确；D．若释放小球的高度变为原来的2倍，根据可知，运动时间将变为原来的倍，水平方向上，落地时离释放点的水平距离也变为原来的倍，D错误。故选BC。10.如图甲，倾斜传送带沿逆时针方向以恒定的速度传动，时刻，卸货工人将一包裹轻放在传送带上，经过1.4s包裹运动到传送带的底端，已知包裹的速度随时间的变化规律如图乙，包裹可视为质点，重力加速度g取。下列说法正确的是（）A.传送带运行的速度B.传送带倾角的正弦值C.包裹与传送带间的动摩擦因数为0.5D.包裹在传送带上留下的痕迹长度为1m【答案】BCD【解析】A．包裹轻放在传送带上加速下滑，在包裹速度小于传送带速度，包裹相对传送带向上滑动，滑动摩擦力沿斜面向下；包裹速度逐渐增大，在包裹速度大于传送带速度，包裹相对传送带向下滑动，滑动摩擦力沿斜面向上。在时，包裹与传送带共速，则传送带运行的速度，故A错误；BC．由图线的斜率表示加速度，可得在包裹的加速度在包裹的加速度以包裹为研究对象，设包裹与传送带间动摩擦因数为，由牛顿第二定律，在，有在，有联立解得，，故BC正确；D．取沿传送带的斜面向下为正方向，在，包裹的位移为传送带的位移为包裹相对传送带的位移为图线与时间轴所围图形的面积表示位移，在内，经过的时间包裹的位移为传送带的位移为包裹相对传送带的位移为包裹相对传送带先向上滑动，再向下滑动，则包裹在传送带上留下的痕迹长度为，故D正确。故选BCD。三、非选择题：共54分，考生根据要求作答。11.（1）某实验小组利用图甲装置测量当地的重力加速度，已知打点计时器打点频率为50，打出的部分纸带如图乙所示，测得的重力加速度大小为________（结果保留两位有效数字）。（2）该小组自制的“竖直加速度测量仪”构造如图丙，竖直刻度尺的最小刻度为1，轻质弹簧上端固定在支架横梁上，当下端悬吊重力为2.0N的小球静止时指针指在A刻度，悬吊重力为2.4N的小球静止时指针指在B刻度，则该弹簧的劲度系数为________。（3）结合（1）（2）测得的数据，换0.2的小球悬吊在弹簧下端，利用图丙装置测量电梯运行的加速度，当指针指在刻度为D的位置时电梯的加速度大小为________，方向是竖直________（选填“向上”或“向下”）。【答案】（1）9.8（2）40（3）3.2向上【解析】【小问1解析】打点计时器打点频率为50，则相邻计数点时间间隔为，由逐差法得加速度为【小问2解析】由胡克定律可得【小问3解析】当指针指在刻度为D的位置时弹力为小球重力由牛顿第二定律可得解得，方向竖直向上12.某同学受伽利略斜面实验思想启发，用现代实验器材改进研究匀变速直线运动规律的实验。如图甲所示，首先调节合适的斜面倾角并固定，让小球从斜面O点由静止释放，沿斜面做匀加速直线运动，先后经过A、B两个光电门，其中B光电门固定在斜面底端，A光电门的位置可调节。测出间距离x、小球通过光电门A的挡光时间以及间运动时间t。（1）如图乙测量小球的直径D，可得________。（2）由测得的数据可以算出小球经过A处的速度________（选用题中符号x、、t、D表示），x越大，________。（选填“越大”“越小”或“不受影响”）（3）将小球的运动等效为从B点沿斜面向上的匀减速直线运动，有，多次改变A的位置重复实验，得到x与t的数据，并作出图像，如丙图，图像的截距为b，P点坐标为。则可算出小球在斜面上运动的加速度________，斜面长度________（两空均用b、c、d表示）。【答案】（1）1.53##1.54##1.55##1.56##1.57（2）不受影响（3）【解析】【小问1解析】图中刻度尺上一小格为0.1cm，应估读到下一位，即要读到0.01cm。小球的直径【小问2解析】因很小，小球通过光电门的平均速度可近似为瞬时速度由表达式可知，只与和有关，不受x影响。【小问3解析】根据公式变形得结合图丙，斜率，所以截距​；设斜面长度，小球从O到B做初速度为0的匀加速直线运动根据速度位移关系可得13.《天工开物》是世界首部农业和手工业生产综合性科学技术著作，图甲为书中“试弓定力”插图，用重物测量弓弦张力。示意图如图乙所示，间的距离，弦的原长也是1.2m，将弦的中点O悬挂在竖直挂钩上，在O点正下方弓的中点处悬挂质量的重物，弓的质量，弦的质量忽略不计，静止时张角，弦可看成由、两段相同的弦构成，间的距离不变且弦的形变满足胡克定律，g取10，，。请计算：（1）此时段弦的张力大小；（2）段弦的劲度系数k。【答案】（1）（2）【解析】【小问1解析】由对称性可知则解得小问2解析】根据胡克定律解得14.我国歼－15T、歼－35和空警－600三型舰载机完成在福建舰上弹射起飞和着舰训练，成功利用电磁弹射方式起飞五代战机。据悉，福建号航母弹射装置轨道上飞机的加速度可达32，歼－35起飞重量约为，起飞时速度能达到288，加速过程近似为在轨道上静止开始的匀加速直线运动，重力加速度g取10。求：（1）歼－35在静止的福建号航母电磁弹射装置上加速起飞，弹射轨道至少为多长？（2）若航母上不装弹射系统，飞机依靠自身装配的两台涡扇发动机加速，其总推力