时间+位移 课件 -2026-2027学年高一上学期物理人教版必修第一册

第一章——运动的描述

第1节

时间位移本节目录

第1部分

时刻和时间间隔

第2部分

位置和位移

第3部分

直线运动的位移

第4部分

位移-时间图像

第5部分

位移、时间的测量1、研究汽车在长安街上的位置变化时，汽车是否可以被看做质点？2、汽车在长安街上是运动的，通常选谁做了参考系？3.如果要准确描述一辆汽车所处位置和位置的变化，还需要什么物理量？第1部分

新课引入3.如图所示，要准确描述一辆行驶在长安街上汽车所处位置和位置的变化，还需时间物理量时间在日常生活中经常提及，那么在物理学中，如何定义和表示？01PART01第一部分时刻和时间间隔

思考与讨论我们常说“第一节上课时间是8：00”，“一节课的时间是45分钟”。这两句话中时间意思相同吗？课程表第一节08:00---08:45语文第二节08:55---09:40数学第三节10:00---10:45物理第四节11:00---11:45化学我们的作息时间表：

一、时刻和时间间隔1、时刻：是指某一瞬时，在表示时间数轴上，用点来表示．无长度。t/h8910上课上课下课下课45min45min10min2、时间间隔：物理学中简称时间，是指两时刻的间隔，在表示时间数轴上用线段来表示，有长度，可长可短。日常生活中，无长度的时间为时刻。有长度的为时间间隔

二、常见时刻和时间间隔及表示方法1、常见时刻：（1）前n秒初末：（2）第n秒初末：（3）n秒时：都是时刻,前ns初为同一时刻是指第几秒末，也是时刻；t/s235140第1s初第1s末或第2s初第2s末或第3s初第3s末或第4s初前1s、2s、3s...初前1s末前2s末前3s末都是时刻，第(n-1)秒末与第n秒初为同一时刻1s时2s时3s时4s时2、常见时间间隔：（1）第n秒：（2）前n秒：

二、常见时刻和时间间隔及表示方法t/s235140第1s初到第ns末之间为n秒；第ns初到第ns末之间都为1秒。第1秒第3秒第2秒3、时间间隔Δt和初末时刻t1、t2关系：Δt=t2-t1前1秒前2秒前3秒02PART02第二部分位置和位移

一、坐标系1、坐标系：一般说来，为了定量地描述物体的位置及位置的变化，需要在参考系上建立适当的坐标系。为描述作业本、老师、小鸟相对讲台的位置及位置变化，应该分别建立怎样的坐标系？（1）坐标系三要素：（2）坐标系类型：①一维坐标系②平面直角坐标系③空间三维坐标系x/m030-20原点、正方向、单位长度。

问题与思考问题1：如图，从北京到重庆，会有不同的路径则不同路径行驶时，什么不相同什么相同。

轨迹不相同,但初末位置相同，即位置变化相同。问题2：起点和终点连线长度是否可表述位置变化

问题3：重庆到北京与北京到重庆的位置变化相同吗。

不相同,线段指向不同。问题4：该如何准确描述物体的位置变化？初末位置间的有向线段。

不能，长度相同时，位置变化不一定相同

二、路程和位移（1）路程：物体运动轨迹的长度；（2）位移：起点指向终点的有向线段.①大小：初、末位置间线段长度②方向：初位置指向末位置1、路程与位移2、路程和位移的区别和联系决定因素方向是否可为0区别路程位移联系运动路径初末位置有方向无方向路程不可能为0位移可为0一般有路程≥位移，单向直线运动时，路程=位移

三、矢量和标量1、矢量和标量（1）矢量：既有大小又有方向的物理量一般为矢量。

如：位移、力、速度（2）标量：只有大小没有方向的物理量一般为标量。

如：路程、质量、温度、速率①矢量正负：表示方向；不表示大小，如-2m>1m②矢量描述：说明大小、方向；③矢量相同：只有大小、方向都相同。03PART03第三部分直线运动的位移我们已经知道用一维坐标系描述直线运动物体的位置，那么，在一维坐标系中如何表示直线运动位移？x/m030-20西东

问题与思考直线运动物体，初位置为x1，末位置为x2，则物体位移是由x1指向x2的有向线段，Δx表示位移，则Δx＝x2－x1。

Δx＝x2－x1＝30m-(-20m)=50m（1）大小：Δx＝50m（2）方向：沿x轴正方向。Δx＝x2－x1＝-20m-30m=-50m若初末位置交换，则位移如何？若直线运动物体，初位置为原点，末位置为x，则位移Δx和x关系如何？Δx＝x－0=x

一、直线运动的位移1、直线运动位移求值：Δx＝x2－x1。

（1）大小：Δx的绝对值（2）方向：Δx>0,表示正方向；Δx<0,表示负方向。（3）若x1=0,x2

=x，

则位移Δx＝x－0=x没作特别说明时，一般默认x1=0，Δx＝xx/m0x末位置x大小为位移大小，正负为位移方向04PART04第四部分位移-时间图像

一、描述位移随时间变化关系1、列表法时间t/s05.010.015.020.0位移x/m01002003004000100200300400500x/m(1)建立平面直角坐标系：

横轴表示时间t,

纵轴表示位移x.(2)描点:将数据点描绘在坐标系中(3)连线：用平滑曲线将各点连接2、图像法：x/m40030020010005101520t/s

二、x-t图像（1）x-t图象点坐标意义：

1、x-t图像物理意义：t时刻相对于参考点的位移x.（2）x-t图象的横纵截距：x/m40030020010005101520t/s横：运动的初时刻；纵：运动的初位置ΔxΔt直线运动物体的位移x随时间t变化规律不是物体运动轨迹（3）x-t图象的斜率k：

ΔxΔtΔxΔt05PART05第五部分位移和时间的测量高中物理学习中，我们将会通过学习使用打点计时器和频闪相机同时记录运动时间和位置。

问题与思考日常生活中，可用钟表记录物体运动时间和相机记录位置，或北斗导航从而推断物体位移随时间变化规律，

一、两种打点计时器1、电磁打点计时器（1）构造：（2）原理：（3）工作电压：

6V以下交流电电磁铁，振动片、永磁铁、振针、复写纸

一、两种打点计时器2、电火花点计时器（1）构造：（2）原理：（3）工作电压：

220V交流电导电片纸盘轴，放电针、墨粉纸盘实验时，电火花打点计时器摩擦力更小，误差小

二、练习使用打点计时器2、实验步骤（1）固定打点计时器。（2）安装纸带（复写纸或墨粉纸盘下面）（3）先启动电源，再拉纸带，随后立即关电源。（1）选纸带（点迹清晰）（2）剪纸带（剪去点迹重合的部分）

3、数据处理

1、实验目的：（1）利用打点计时器测时间和位移（2）判断纸带运动情况（1）数计时点，取计数点：

4、数据测量每5个或每隔4个取一个计数点，则计时t=5×0.02s②再求相邻计数点之间位移大小xⅠ

、xⅡ

、xⅢ①先测各计数点到0计数点间距离大小x1

、x2

、x3

二、练习使用打点计时器（2）测相邻计数点之间位移：

5、实验结论：（1）根据点间距判断纸带运动

二、练习使用打点计时器①点间距疏密，对应运动快慢②点间距不变，匀速直线运动。（2）作v-t图像判断纸带运动①斜率k大小，表示运动快慢。x/m0.40.30.20.100.10.20.30.4t/s06PART06第六部分课堂练习

D【练习2】一篮球从距离地面1.5m处竖直下落，竖直反弹后上升0.6m，整个过程的路程和位移大小分别是（）A．2.1m

0.6m B．2.1m

0.9m C．1.5m

0.6m D．1.5m

0.9mB

D【练习4】（多选）一个可以看成质点的物体在水平面上运动，建立平面直角坐标系，物体在0s、1s、2s、3s、4s、5s时的位置坐标分别为（0，0）、（1m，2m）、（2m，1m）、（3m，1m）、（2m，4m）、（5m，3m），依次连接各坐标位置，下列说法正确的是（

）A．各点之间的连线为物体的运动轨迹B．物体在第4s内和第5s内的路程相等C．物体在第4s内和第