时间 位移 课件 - 2026-2027学年高一上学期物理人教版必修第一册

第二节时间

位移

人教版（2019）必修一教学课件第一章运动的描述目

录导入与素养目标新课讲解课堂练习课堂小结导入与素养目标➤新课导入1.我们学校早上第一节课上课的时间是8:00.2.我们学校一节课的时间是40分钟。同样是在描述时间，意义相同吗？有什么区别呢？素养目标1.知道时刻与时间间隔的区别和联系,能在具体的情景下识别时刻和时间间隔

2.能在坐标系上定量地描述物体的位置,知道路程与位移的区别3.初步了解矢量与标量的不同4.能够描述直线运动的位移的大小和方向，初步了解位移—时间图像的物理意义5.练习使用打点计时器，测量位移和时间新课讲解➤新课讲解一、时刻和时间间隔1.时刻：指某一瞬时，它在表示时间的数轴上用点表示。2.时间间隔：是指两时刻的间隔，时间间隔简称时间对应于某个过程。平时说的“时间”，有时指的是时刻，有时指的是时间间隔，要根据上下文认清它的含义。日晷：午时三刻古代计时的伟大发明新课讲解时刻8:00

时间间隔40min8910t/h时刻8:40时间轴：表示时间的数轴3.时刻和时间在数轴上表示新课讲解t/h8910上课上课下课下课45min45min10min1.时间可以用来展示某一个运动过程（录像）2.时刻只能显示运动过程的某一个瞬间（照相）状态过程新课讲解4.时刻与时间间隔的区别和联系时间间隔时刻含义两个时刻之间所经过的时间段某一瞬间数轴上的表示线段点本质与计量表某个过程，可以计量表某个状态，无法计量（1）区别：（2）联系：①时间间隔是两个时刻之间所经过的时间段②时间间隔是由无数个时刻组成的新课讲解

尝试在时间轴上作出第1s初，第1s末，第2s初，第2s末，第2s内，前2s内，3s时的标示。新课讲解x/m051015202530354045原点单位长度正方向物理量的符号和单位刻度值-51.为了定量地描述物体的位置及位置的变化，需要在参考系上建立适当的坐标系。5m描述直线运动物体的位置变化建立一维直线坐标轴用坐标表示运动物体的位置那么如何描述物体的位置与位置变化？二、位置和位移新课讲解为了定量地描述物体的位置及位置的变化，需要在参考系上建立适当的坐标系。123x/m0123456-1（1，1）（5，3）描述平面运动物体的位置变化建立二维平面直角坐标系描述空间运动物体的位置变化建立三维立体空间坐标系新课讲解直角坐标系（二维坐标系）x/m10203040O40302010y/m描述平面上运动的物体的位置空间直角坐标系（三维坐标系）描述立体空间内运动的物体的位置新课讲解总结：无论是什么交通工具，走过了怎样不同的路径，虽然路程不同，但是位置的变化是相同的。新课讲解①定义：运动轨迹的长度路程位移②特征：只有大小，没有方向。①定义：由初位置指向末位置的有向线段③特征：既有大小，又有方向。AB位移路程②物理意义：描述物体位置变化的物理量有向线段的长度由初位置指向末位置标量矢量2.路程与位移新课讲解3.路程与位移的关系1）位移决定于物体位置的改变，路程则决定于运动轨迹的长度;2）路程只有大小无方向,位移既有大小又有方向;3）路程和位移的大小一般不相等;注意：只有当质点做

运动时，位移的大小才等于路程.物理上又是如何区分有方向的量和没方向的物理量的呢？单向直线新课讲解4.矢量与标量矢量：在物理学中，像位移这样的物理量叫作矢量，它既有大小又有方向。标量：在物理学中，像温度、路程这样的物理量叫作标量，它们只有大小，没有方向

。位移、速度、力等路程、温度、密度、时间等（1）大小的比较标量大小的比较只看其自身数值大小，而矢量大小的比较要看其数值的绝对值大小，绝对值大的矢量就大。（2）运算方法标量的运算法则是算数法，即初中学过得加减乘除，乘方和开方等，矢量的运算法则为平行四边形法则，这要以后才能学习。新课讲解三、直线运动的位移思考讨论：在一维坐标系中用坐标表示物体的位置，那么，你知道位移应该如何表示吗？0123456∆xt1x1t2x2物体在

t1

时刻处于“位置”x1，在

t2时刻处于“位置”x2，那么x2－x1就是物体的“位移”记为:Δx＝x2－x1时刻和位置对应，时间间隔和位移对应，Δx的正负号表示位移的方向新课讲解若两坐标之差为正，则位移的方向指向x轴的正方向；若两坐标之差为负，则位移的方向指向x轴的负方向。思考讨论：某物体从A点运动到B点，坐标xA为5m，xB为2m，物体的位移大小等于多少？方向如何？Δx＝xＢ−

xＡ=2m-5m=

−3m位移的方向指向x轴的负方向

xxxAxBO12345新课讲解四、位移—时间图像

在直角坐标系中选时刻t为横轴，选位置x为纵轴，其上的图线就是位置—时间图像，通过它能直观地看出物体在任意时刻的位置。我们能不能把表中的数据用坐标来表示呢?Oxt记数点012345时刻/s位移/cm00.060.120.180.240.3002.505.8010.3016.0026.70新课讲解1.建立平面直角坐标系2.描点3.拟合曲线：用平滑的曲线尽可能的把绝大部分点连接起来×××××位移—时间图像，又称x-t图像。图像步骤新课讲解1.描述物体位移随时间的变化关系2.图线上任意一点的横纵坐标表示物体在某一时刻及所处的位置。3.图线上起点的横纵坐标表示物体开始运动的时刻及位置。4.x-t图像不是运动的轨迹。位移时间图像的意义新课讲解0t/sx/mabct1x1两图象的交点代表两物体相遇b.图线水平代表物体静止a.图线向上走代表物体向正方向运动c.图线向下走代表物体向负方向运动。新课讲解五、位移和时间的测量生活中，人们可以用多种方法记录某一时刻物体运动的位置，从而推断出它在一段时间内的位移。用照相的方法记录物体的位置，用钟表记录物体运动的时刻，也可以用频闪照相的方法同时记录物体运动的时刻和位置。学校实验室中常用打点计时器来记录时间和位移。频闪照相新课讲解直流？

交流？打点计时器的分类新课讲解2.电磁打点计时器线圈振片复写纸振针永久磁铁限位孔接线柱定位轴（2）原理：接通交流电源后，在线圈和永久磁铁的作用下，振片便振动起来，带动其上的振针上下振动。这时，如果纸带运动，振针就通过复写纸在纸带上留下一行小点。（1）工作电压：4~6V交流电源新课讲解3.电火花计时器（1）构造：（2）原理：当接通电源、按下脉冲输出开关时，计时器发出的脉冲电流经放。墨粉纸盘纸带放电针、墨粉纸盘到纸盘轴，产生火花放电，于是在运动的纸带上就打出一行点迹。新课讲解实验：练习使用打点计时器1.固定计时器。2.穿纸带。3.先启动电源，再拉纸带，随后立即关电源。4.利用刻度尺从参考点测量位移数值，设计表格记录数据。新课讲解5.利用表格记录数据，合理选取标度做出x-t图像。6.整理器材。x/m0t/s区间0-10-20-30-40-5x/mt/s新课讲解通过研究纸带，间接的反映物体运动情况：1.打出的点越密，则运动越慢；2.若打出的点间距相等，则物体做匀速直线运动。课堂练习➤课堂练习课堂练习课堂练习课堂练习课堂练习课堂练习课堂练习课堂练习课堂小结➤课堂小结时间位移时刻和时间间隔位置和位移时间轴上表