102常见的酸和碱第2课时课件-九年级化学人教版下册

课题2常见的酸和碱

第2课时学习化学反应类型时，动手实验操作最直观。注意溶液配制步骤。学习有机化合物命名时，观看实验演示视频很有帮助。注意观察细微现象。学习溶液浓度计算时，观看实验演示视频很有帮助。计算题要写完整过程。计算题要写完整过程。理解比死记硬背更重要。学习环境污染防治时，组织化学知识竞赛。学习电解质概念时，参观科技馆相关展区。定期复习很关键。学习石油分馏产物时，利用手机APP辅助学习。注意溶液配制步骤。理解比死记硬背更重要。注意废物处理方法。规范使用化学符号。注意观察细微现象。

日常生活中，在我们吃食醋、橘子、葡萄等水果时，会感到它们酸的程度是不一样的，那么，如何表示物质酸性的强弱呢?1.初步学会测定和表示溶液的酸碱度。2.能根据pH比较溶液酸碱性的强弱。3.能说出溶液的酸碱性对生活、生产和生命活动的意义。掌握安全图标含义。注意反应物比例。学习酸碱中和反应时，创建概念关系网络图。学习溶液浓度计算时，建议绘制思维导图梳理知识脉络。掌握物质特性记忆。注意反应条件影响。学习化学键类型区分时，制作对比表格便于区分概念。学习原子结构示意图时，动手实验操作最直观。学习原子结构示意图时，建议绘制思维导图梳理知识脉络。学习化学实验操作时，分组讨论难点问题。注意化学方程式条件。注意废物处理方法。注意实验误差分析。注意单位换算。重视环保意识培养。理解元素周期律。理解能量变化图示。知识点1溶液的酸碱度的表示方法——pH1.测定溶液的酸碱性用________，测定溶液的酸碱度最常用的方法是用_________。2.pH和酸碱性的关系中性碱性增强酸性增强（1）pH<7，溶液显_______性；（2）pH=7，溶液显_______性；（3）pH>7，溶液显_______性。指示剂pH试纸酸碱中知识点2pH的测定方法在_______或_______上放一小片pH试纸，用干净的_______蘸取被测液滴到试纸上，把试纸显示的颜色与___________比较，即可得出被测液的pH。pH试纸只能粗略地测定溶液的pH。玻璃片白瓷板玻璃棒标准比色卡学习常见合金成分时，联系生活实际应用效果更好。定期复习很关键。学习元素性质比较时，建议绘制思维导图梳理知识脉络。学习电子排布规律时，创建概念关系网络图。定期复习很关键。掌握常见仪器名称。学习化学方程式配平时，编写化学小论文。学习燃烧反应条件时，创建概念关系网络图。学习化学反应类型时，制作学习时间表。学习原电池原理时，利用模型辅助理解。注意观察细微现象。重视实验现象观察。区分宏观微观表述。注意实验误差分析。注意数据记录准确。注意溶液配制步骤。注意区分相似概念。知识点3了解酸碱度的重要意义1.在农业生产中，农作物一般适宜在pH为____的土壤中生长。若pH过高或过低则不利农作物种植，此时可用化学方法调节土壤的______以达到改良土壤的目的。2.正常雨水显弱酸性，pH约为_______，酸雨的pH_______。酸雨对农作物以及建筑物不利。3.健康人的体液必须维持在一定的_______范围内，测定人体内的液体的pH，可以帮助人们了解身体的健康情况。7pH5.6<5.6酸碱度探究一、溶液的pH的测定【实验1】在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸，用干净的玻璃棒蘸取被测液滴到试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，即可得出被测液的pH。pH酸碱性稀盐酸稀硫酸稀氢氧化钠溶液稀氢氧化钙溶液牢记化学用语规范。学习同分异构体时，使用模拟实验软件。学习沉淀反应判断时，建议绘制思维导图梳理知识脉络。重视环保意识培养。学习沉淀反应判断时，制作对比表格便于区分概念。学习化学反应类型时，记录学习日记。注意物质状态符号。重视实验现象观察。学习离子化合物形成时，利用手机APP辅助学习。学习化学平衡移动时，分析历年考题规律。学习常见气体制备时，建议绘制思维导图梳理知识脉络。注意区分相似概念。理解比死记硬背更重要。培养科学探究精神。注意观察细微现象。牢记化学用语规范。【视频】测定一些溶液的pH原溶液为酸性，会使pH变大；原溶液为碱性，会使pH变小；原溶液为中性，对pH无影响；【讨论1】1.为了节省测定时间，直接把pH试纸伸入溶液中测定溶液的pH，这种做法是否合理？2.pH试纸用蒸馏水润湿后再测定，对测定结果有什么影响？不能把pH试纸放到待测溶液中测pH，以免带入杂质，污染试剂学习常见合金成分时，使用记忆宫殿技巧。注意反应物比例。掌握物质特性记忆。学习常见气体制备时，建立错题本是有效的方法。培养科学探究精神。学习溶解度曲线时，利用手机APP辅助学习。培养科学探究精神。理解质量守恒本质。掌握常见仪器名称。学习PH值测定时，与同学互相讲解能加深印象。学习元素周期表规律时，推荐完成专题练习题巩固理解。注意实验细节描述。注意反应物比例。注意区分相似概念。区分宏观微观表述。掌握常见仪器名称。注意数据记录准确。培养科学探究精神。掌握常见物质颜色。【讨论2】溶液的pH<7，即溶液显酸性，pH>7，即溶液显碱性，试讨论酸溶液和酸性溶液，碱溶液和碱性溶液的关系。酸溶液酸性溶液碱溶液碱性溶液酸溶液都是酸性溶液，但酸性溶液不一定是酸溶液，例如NH4NO3溶液是酸性溶液，但不是酸溶液，NH4NO3是一种盐。碱溶液都是碱性溶液，但碱性溶液不一定是碱溶液，例如Na2CO3溶液是碱性溶液，但不是碱溶液，Na2CO3是一种盐。

测定生活中一些物质的pH，说明它们的酸碱性。身边一些物质的pH理解比死记硬背更重要。理解能量变化图示。学习常见合金成分时，订阅化学科普杂志。学习食品添加剂时，录制讲解音频。理解催化剂特性。及时请教不懂的问题。学习化学平衡移动时，录制讲解音频。学习高分子化合物时，利用模型辅助理解。学习有机化合物命名时，与同学互相讲解能加深印象。注意化学方程式条件。学习环境污染防治时，联系生活实际应用效果更好。理解能量变化图示。注意溶液配制步骤。注意溶液配制步骤。注意反应条件影响。理解能量变化图示。理解催化剂特性。计算题要写完整过程。【视频】测定一些生活中的物质的pH1.往稀盐酸中不断加水稀释过程的pH变化2.往稀盐酸中不断加氢氧化钠溶液过程的pH变化请根据要求画出溶液pH的变化曲线，比较调节溶液pH的方法。探究二、调节溶液pH的方法学习化学实验操作时，制作对比表格便于区分概念。学习化学反应类型时，制作学习时间表。注意观察细微现象。注意区分相似概念。理解比死记硬背更重要。学习化学键类型区分时，记录学习日记。学习水解反应原理时，组织化学知识竞赛。关注生活中的化学现象。学习元素周期表规律时，动手实验操作最直观。学习燃烧反应条件时，推荐完成专题练习题巩固理解。学习结晶方法选择时，利用模型辅助理解。规范使用化学符号。计算题要写完整过程。重视实验现象观察。注意观察细微现象。掌握物质特性记忆。区分宏观微观表述。3.往稀氢氧化钠溶液中不断加水稀释过程的pH变化4.往稀氢氧化钠溶液中不断加稀盐酸溶液过程的pH变化酸雨的危害探究三、雨水呈酸性的原因学习PH值测定时，推荐完成专题练习题巩固理解。掌握常见仪器名称。区分宏观微观表述。学习PH值测定时，使用模拟实验软件。学习燃烧反应条件时，使用记忆宫殿技巧。理解能量变化图示。注意观察细微现象。理解质量守恒本质。注意单位换算。学习燃烧反应条件时，创建化学反应流程图。注意物质状态符号。学习石油分馏产物时，分析历年考题规律。学习电解池原理时，创建概念关系网络图。多思考反应原理。理解质量守恒本质。注意实验安全操作。注意实验误差分析。注意实验安全操作。计算题要写完整过程。

【思考】水的pH=7，为什么正常雨水显弱酸性，pH约为5.6，酸雨的pH<5.6（结合化学方程式解释）。

空气中含有二氧化碳，二氧化碳溶于水生成碳酸，使雨水显弱酸性（CO2+H2O=H2CO3）

工厂排放的二氧化硫等酸性气体未经处理排放到空气中，导致雨水酸性增强（SO2+H2O=H2SO3，2H2SO3+O2=2H2SO4）【视频】测定洗发剂和护发剂的pH探究四、洗发剂和护发剂的酸碱性注意观察细微现象。学习石油分馏产物时，观看实验演示视频很有帮助。学习电解池原理时，推荐完成专题练习题巩固理解。注意实验细节描述。区分物理化学变化。注意废物处理方法。规范使用化学符号。理解比死记硬背更重要。学习反应速率因素时，录制讲解音频。理解电子转移过程。理解能量变化图示。学习催化剂作用时，记录学习日记。注意反应物比例。学习化学方程式配平时，订阅化学科普杂志。注意实验细节描述。注意观察细微现象。掌握常见物质颜色。注意物质状态符号。注意实验安全操作。掌握常见物质颜色。

溶液酸碱度对头发的影响pH=1pH=4pH=7pH=10pH=13观察头发光泽拉断的难易程度光泽好较好正常不好很不好难较难易很易正常

【思考1】洗发时，在用过洗发剂后再使用护发剂，这样对头发有保护作用，结合洗发剂和护发剂的酸碱性解释。

洗发剂是碱性的能够洗去油污，但是对头发有一定的伤害；护发剂是酸性的，和洗发水发生中和反应，减少对头发的伤害，就起到了护发的作用。注意反应物比例。学习常见合金成分时，使用模拟实验软件。学习金属腐蚀防护时，可以通过制作知识卡片来强化记忆。注意反应物比例。学习元素性质比较时，使用模拟实验软件。学习金属腐蚀防护时，记录学习日记。学习燃烧反应条件时，尝试编写记忆口诀。掌握基本操作规范。学习电解质概念时，可以通过制作知识卡片来强化记忆。学习摩尔质量计算时，定期进行自我测试。掌握常见仪器名称。掌握安全图标含义。注意数据记录准确。注意实验安全操作。注意数据记录准确。多思考反应原理。计算题要写完整过程。

【思考1】洗发时，在用过洗发剂后再使用护发剂，这样对头发有保护作用，结合洗发剂和护发剂的酸碱性解释。

洗发剂是碱性的能够洗去油污，但是对头发有一定的伤害；护发剂是酸性的，和洗发水发生中和反应，减少对头发的伤害，就起到了护发的作用。1、下列有关溶液酸碱性的说法错误的是（）A．pH＝7的溶液呈中性 B．pH＞7的溶液一定呈碱性

C．pH＜7的雨水一定是酸雨 D．酸溶液的pH越小酸性越强C注意实验误差分析。学习食品添加剂时，联系生活实际应用效果更好。注意实验误差分析。学习化学反应类型时，可以通过制作知识卡片来强化记忆。区分宏观微观表述。学习原电池原理时，组织化学知识竞赛。注意溶液配制步骤。掌握常见仪器名称。学习食品添加剂时，参加化学兴趣小组。注意区分相似概念。注意废物处理方法。学习反应速率因素时，订阅化学科普杂志。学习气体收集方法时，尝试编写记忆口诀。注意反应条件影响。注意废物处理方法。计算题要写完整过程。注意废物处理方法。多思考反应原理。2、下列有关测定氢氧化钠溶液pH的实验操作或描述，你认为正确的是（）A.用镊子夹取pH试纸直接伸入氢氧化钠溶液中测量

B.先用蒸馏水将pH试纸润湿，再用滴管吸取氢氧化钠溶液滴到pH试纸上测量

C.用洁净干燥的玻璃棒蘸取氢氧化钠溶液滴到pH试纸上，再与标准比色卡对照

D.用pH试纸测得该氢氧化钠溶液的pH=12.6C3、生活中一些常见物质的pH如下：上述物质中，酸性最强的是（）A．柠檬汁B．西红柿 C．鸡蛋清D．漂白液A学习常见气体制备时，分析历年考题规律。关注生活中的化学现象。理解电子转移过程。学习同位素概念时，参观科技馆相关展区。学习元素性质比较时，利用手机APP辅助学习。学习PH值测定时，分组讨论难点问题。学习沉淀反应判断时，设计知识问答游戏。掌握常见仪器名称。及时请教不懂的问题。学习电子排布规律时，可以通过制作知识卡片来强化记忆。区分物理化学变化。注意数据记录准确。规范使用化学符号。理解能量变化图示。及时请教不懂的问题。掌握基本操作规范。理解催化剂特性。掌握安全图标含义。