32水的星球（课件）-科学教科版三年级下册

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（新教材）小学科学教科版三年级下册

聚

焦本义：指浩瀚无垠、水势壮阔的海洋。比喻义：比喻范围极为广阔、声势极为浩大或事物、人群聚集形成的巨大规模。

聚

焦本义：指浩瀚无垠、水势壮阔的海洋。比喻义：比喻范围极为广阔、声势极为浩大或事物、人群聚集形成的巨大规模。地球上分布着哪些水体？

聚

焦地球上分布着什么水体？地球表面被各大陆地分隔为彼此相通的广大水域海洋探

索地球上分布着什么水体？陆地上聚积的大水体湖探

索地球上分布着什么水体？自然形成的水道河探

索地球上分布着什么水体？大河流江探

索地球上分布着什么水体？覆盖于陆地及海冰表面的雪层积雪探

索地球上分布着不同形式的水体，包含固态、液态和气态水。重点地球上分布着什么水体？云：天空中的液态水或固态水冰川：地表固态水海水：地表液态水探

索地球上不同空间都有水的分布，包含大气水、陆地水和海洋水等。重点大气圈：云、雾、水蒸气地表水：江、河、湖、溪等地下水：土壤水、地下暗河等探

索

既然水分布在地球的各个角落，那么从整体来看，地球上海洋的面积大，还是陆地的面积大?探

索讨论如何测量陆地和海洋的面积大小？将透明方格计算值覆盖在世界地图上，数出海洋和陆地所占的格子数，然后比较方法一：“数格子”法。探

索方法一：“数格子”法观察要点观察结果海洋面积陆地面积用画正字的方式进行记录地球上水域的分布探

索方法一：“数格子”法观察要点观察结果海洋面积陆地面积一个格子里既有海洋，也有陆地时，观察海洋和陆地的大小。地球上水域的分布海洋<陆地，记为陆地探

索观察要点观察结果海洋面积69±3陆地面积31±3为什么大家的数据结果不太一样？很难确定是海洋还是陆地探

索结果地球上水域的分布和同桌抛接地球仪5次，统计和比较十指接触“海洋”与“陆地”的次数。方法一：“数十指”法探

索地球上水域的分布注意：来回抛接算一次。方法一：“数十指”法探

索海洋陆地海洋海洋陆地地球上水域的分布方法一：“数十指”法探

索输入问题输入问题探

索视频观察要点观察结果接触海洋的手指次数35±10接触陆地的手指次数15±10方法一：“数十指”法地球上水域的分布探

索观察要点观察结果接触海洋的手指次数35±10接触陆地的手指次数15±10为什么大家的数据结果不太一样？讨论每个人抛接球得到的结果不一样，存在数据误差地球上水域的分布探

索方法三：查资料资料卡地球上的陆地和海洋总面积约5.1亿平方千米，其中海洋面积约3.61亿平方千米，陆地面积约1.49亿平方千米。海洋约占地球表面积的

71%，陆地约占地球表面面积的

29%。地球表面海洋面积远远大于陆地的面积研

讨通过观察，我们发现地球表面海洋和陆地的面积哪个更大？这与我们以前的想法相同吗？研

讨举例说一说地球上丰富的液态水对生物的好处。调节气候:庞大的水体就像地球的“空调”，吸收和释放热量，为生物生存提供适宜的温度。孕育

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