23司马光课件-语文三年级上册统编版

部编版小学语文三年级上册23.司马光童第周白求恩赵一曼任务一：观察插图，把握单元整体任务一：观察插图，把握单元整体学习带着问题默读，理解课文内容。学写一件简单的事。部编版小学语文三年级上册一看结构二看占位三看笔画横短竖长书写评价评价等级书写姿势端正结构占位合理书面干净整洁任务二：感知文言特点，读好故事①本文选自《宋史·司马光传》，题目为后人所加。注释任务二：感知文言特点，读好故事《杨氏之子》选自《世说新语·言语》。《将相和》选自司马迁《史记·廉颇蔺相如列传》。《扁鹊见蔡桓公》根据《战国策·楚策四》相关内容改写。《揠苗助长》根据《孟子·公孙丑上》相关内容改写。《叶公好龙》根据《淮南子·说山训》相关内容改写。《伯牙鼓琴》选自《吕氏春秋·本味》。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。司马光①本文选自《宋史·司马光传》，题目为后人所加。②〔庭〕庭院。③〔瓮〕口小肚大的陶器。④〔皆〕全，都。⑤〔去〕离开。⑥〔光〕指司马光。⑦〔之〕它，这里指瓮。⑧〔迸〕涌出，喷出。①②④⑦wèngjiēqìbèng任务二：感知文言特点，读好故事③⑤⑥⑧群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。司马光①本文选自《宋史·司马光传》，题目为后人所加。②〔庭〕庭院。③〔瓮〕口小肚大的陶器。④〔皆〕全，都。⑤〔去〕离开。⑥〔光〕指司马光。⑦〔之〕它，这里指瓮。⑧〔迸〕涌出，喷出。①②④⑦wèngjiēqìbèng任务二：感知文言特点，读好故事③⑤⑥⑧群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。司马光①本文选自《宋史·司马光传》，题目为后人所加。②〔庭〕庭院。③〔瓮〕口小肚大的陶器。④〔皆〕全，都。⑤〔去〕离开。⑥〔光〕指司马光。⑦〔之〕它，这里指瓮。⑧〔迸〕涌出，喷出。①②⑤⑦wèngjiēqìbèng任务二：感知文言特点，读好故事③④⑥⑧任务三：借图会文，讲好故事群儿戏于庭一群小孩子在院子里做游戏。做游戏。庭院。任务三：借图会文，讲好故事

一儿登瓮，足跌没水中。

登山《登鹳雀楼》

登楼登瓮任务三：借图会文，讲好故事瓮：收口口小肚大缸：敞口口大肚小你知道“瓮”和“缸”有什么区别吗？如果掉进去，就更不容易出来了。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。任务三：借图会文，讲好故事

思考：面对落水的孩子，众孩与司马光各是怎么做的？默读第二句，请用横线画出描写众孩的语句，用波浪线画出描写司马光的语句。任务三：借图会文，讲好故事众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。其他人惊慌失措，慌乱离开。对比

司马光沉着冷静，机智勇敢，想出办法，救出伙伴。任务三：借图会文，讲好故事评价标准星级评价借图理解，讲清大意★借图想象，讲得具体★★借图创编，讲出创意★★★任务三：借图会文，讲好故事众皆赞光，真（）也！美好的品质，犹如温暖的阳光，带给我们希望和力量。读出主题家庭作业：推荐阅读《中华传统美德故事》政治家、史学家、文学家最伟大的成就是编撰了历史上第一部编年体通史《资治通鉴》。除此之外，他还是当朝的宰相。司马光（北宋）上官尚光感恩亭众皆弃去，光