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文档简介
【每日一练】小学语文1-6年级基础+阅读每日一练一年级一、写出下列拼音的大写字母。二、从下面的汉字中,找出五个词语写下来。三、看图写话。观察图片,图中画的是什么季节?图中的人物在做什么?用简单的话写一写。(不会写的字用拼音代替)____________________________________________________________________一年级答案一、B
R
Q
H
G二、青草
心情
请问
眼睛
清水三、写话指导:图中画了一个男孩和一个女孩在堆雪人,由此可以判断出这是冬天。写清楚季节,写清楚人物的活动,可以加入自己的想象。二年级给下列汉字注音。
补充词语我最棒。课外拓展阅读。小松鼠看错了达尔文是个英国人,他从小就喜欢观察花草树木怎样成长。后来,他成了一位世界著名的生物学家。
有一次,达尔文看见树上有几只小鸟,就一动不动地在树下仰着头仔细观察。一只小松鼠顺着他的腿,爬上了他的肩头。大概认为他是一根木桩。小松鼠左看看,右看看,还挺得意哪!树上的松鼠妈妈急坏了,叽叽地直叫,好像在说:“孩子,你看错了,那不是木桩,是一个人哪!”
松鼠妈妈其实不用担心。达尔文十分喜爱各种小动物,他怎么会伤害松鼠妈妈的孩子呢?从短文中找出一组近义词和一对反义词。
近义词:(
)——(
)
反义词:(
)——(
)2.下面的句子中,和文中画线句子意思相同的是(
)
A.他会伤害松鼠妈妈的孩子。B.他不会伤害松鼠妈妈的孩子。3.小松鼠为什么会把达尔文当成木桩?__________________________________二年级答案
cāo
nuó
shào
dǎng
bó
pín二、望
际
勃勃
一
不
面
方
筋疲
街
巷三、1.①喜欢
喜爱
②上
下(左
右)2.B3.例:因为达尔文看书上的小鸟时,一动不动地仰着头看。三年级用“√”选出画线字的正确读音。俊俏(jǜn
jùn)
丝绦(tiáo
tāo)
增加(zēng
zhēng)翩然(piān
biǎn)
拂面(fó
fú)
膨胀(zhàng
cháng)
二、选出可以替换画线词而不改变句意的选项。这支歌,曲调生动自然,不呆板,人人爱听爱唱。(
)A.可爱
B.顽皮
C.活泼看书身体呈现的样子不当会损害视力。(
)A.姿势
B.姿态
C.姿色由于全球变暖,许多小河都已经没有水了。(
)A.干枯
B.干涸
C.干燥
三、句子加工厂。
石板小路的尽头有一眼清泉。(给句子换个说法,使意思不变)__________________________________如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。(用加点词语造句)__________________________________3.等闲识得东风面,万紫千红总是春。(用现代汉语翻译句子)__________________________________三年级答案一jùn√
tāo√
zēng√
piān√
fú√
zhàng√
二、1.C
2.A
3.B三、1.一眼清泉在石板小路的尽头。2.示例:如果孩子是祖国的花朵,那老师就是辛勤的园丁。3.人们寻常中都知道有春风,但要是真正认识它,只有在见到万紫千红的景象以后。四年级根据语境,给句中的画线字注音。老师很重(
)视这个问题,所以他又重(
)新强调了一遍。比赛的最后关头,他猛踩油门,车轮飞转(
)起来,他转(
)败为胜,得了第一名。爷爷把画卷(
)打开,轻轻地放在桌子上,欣赏完后,又慢慢地卷(
)起来放好。比一比,再组词。谙(
)
泰(
)
浙(
)暗(
)
秦(
)
淅(
)课外阅读。五彩池藏龙山上漫山遍野罗(luó
ló)列着大大小小的水池。无数的水池在灿烂的阳光下,闪耀着各种不同颜色的光辉,好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。大水池面积不足一亩,水深不过一丈;小的像个菜碟,水很浅,用小拇指就能触到池底。池边是金黄色的石粉凝成的,像一圈圈彩带,把大大小小的水池围成各种不同形状,有像葫芦的,有像镰刀的,有像盘子的,有像莲花的……更使我惊奇的是,所有的池水都来自同一条溪流,溪水流到各个水池里,颜色却不相同了。有些水池的水还不止一种颜色,上层是咖啡色的,下层却成了柠檬黄;左半边是天蓝色的,右半边却成了橄榄绿。可是把水舀起来看,又跟普通的清水一样,什么颜色也没有。明明是清水,为什么在水池里会显出不同的颜色来呢?原来池底长着许多石笋,有的像起伏的丘陵,有的像险峻的山峰,有的像矗立的宝塔,有的像成簇(cù
zú)的珊瑚。石笋表面凝结着一层细腻的透明的石粉。阳光透过池水射到池底,石笋就像高低不平的折光镜,把阳光折射成各种不同的颜色。水池周围的树木花草也长得很茂盛,五光十色的倒影使池水更加瑰丽。原来,五彩的瑶池就在人间!用“”划去括号内不正确的读音。文中画线句运用的修辞手法是__________,这些石笋可以用一个词语来形容:__________。从哪些词语可以看出藏龙山上水池多?__________________________________为什么清水在水池里会显出不同的颜色来?__________________________________四年级答案
1.zhòng
chóng
2.zhuàn
zhuǎn
3.juàn
juǎn二、示例:谙熟
黑暗
泰山
秦国
浙江
淅沥三、1.划去:ló
zú2.比喻、排比
姿态万千3.漫山遍野、无数、大大小小。4.石笋表面凝结着一层细腻的透明的石粉。阳光透过池水射到池底,石笋就像高低不平的折光镜,把阳光折射成各种不同的颜色。水池周围的树木花草也长得很茂盛,五光十色的倒影使池水更加瑰丽。五年级一、读拼音,写词语。qīngxī
yū
huí
jūshù
(
)
(
)
(
)
biānjiāng
shuāijiāo
yínchàng
(
)
(
)
(
)
二、选择恰当的关联词语填空。既……又……
只要……就……不管……总是……
不是……而是……1.(
)什么天气,我们(
)每天按时到校。2.处理问题(
)要坚持原则,(
)要有灵活性。3.课外书(
)不可以读,(
)要有选择的读。4.无论做什么工作,(
)对社会有贡献,(
)有出息。三、课外阅读。草原野花当我的双脚踏在草原上,面对蓝天、碧草、白云,我像个孩子打开了一本(奇怪奇妙)的书,但是什么也看不懂,只好静下心来,品读草原上盛开的野花。野花虽然细小,可是每一朵都那么骄傲地仰着笑脸,没有任何一朵花嫌自己不够美丽而拒绝开放。淡紫的摇对对花,浅黄的蒿娥,绯红的野菊……通通自由自在地开着,理直气壮地开着,它们都坚信自己是最美的。我在草原腹地(眺望仰望)远方,前面缓坡上浮起一层紫色的雾,走近才看清那里开满了紫色的野花。这不知名的野花每一朵都是由无数细小如米粒的花聚合而成,像一个紫色绒球,十分可爱。我折了一枝下来,插在我的手提袋上作为装饰。过了一天,到晚上收拾行李时,我发现它(居然必然)还很鲜活。过了一夜起来,看见花还是和昨天一模一样。我忍不住拿起来仔细端详,每一朵米粒大小的花仍然倔强地绽开着。一连四天,我一直带着它旅行,它淡淡的紫色一点一点消失,但形状还是一点儿也没有变,细小如笔尖的花瓣还是充满期待地张开着,希冀与蝴蝶、蜜蜂有一次邂逅。我终于意识到我犯了一个错误,我如此轻易地折下了它,使它离开了属于自己的那片草场。尽管它枯萎得那么慢,那么不甘心,可还是失去了传播花粉、孕育种子、繁衍后代的机会。我以爱的名义占有了它,却又毁灭了它。1.用“√”选出括号内恰当的词语。2.
短文第二自然段中省略号的作用是(
)A.
引文的省略
B.话没有说完
C.语言断断续续
D.列举事物的省略
3.怎样理解“我以爱的名义占有了它,却又毁灭了它”?__________________________________4.你如何评价那朵紫花?__________________________________五年级答案
一、清晰
迂回
拘束
边疆
摔跤
吟唱
二、1.不管……总是……
2.既……又……
3.不是……而是……
4.只要……就……
三、1.奇妙√
眺望√
居然√2.D3.我看到一朵花很漂亮,我觉得我因为喜爱而摘下它,当我摘下它的一瞬间,它的生命被我夭折了。4.那朵紫色的花很坚强,有着顽强的生命力。六年级根据画线部分的意思写词语。游行的队伍声势雄壮,规模宏大走过天安门广场。(
)
时间过得真快,暑假没有意识到,无意之中就过去了一大半。(
)两个人谈了一会儿,明明就满脸的怒气,异常的激动地走了。(
)虽然遇到风暴,船上所有的人都还是平安,未遭受损害地回来了。(
)二、把下列名言和作者连一连。三、课外阅读。江姐那是一个非常晴朗的日子。守望在牢门边的人们清楚地看见,一辆卡车和一辆吉普车急速地向渣滓洞开来。特务说要把江姐和另一批同志转移到别的地方去。这时,江姐正伏在桌上草拟一份学习讨论提纲。听见叫她的名字,江姐不慌不忙地把未写完的讨论提纲塞在另一个同志的床铺下面,随即起身,拿起梳子对着墙上那面破镜,像平常一样梳着她的黑发。同牢房的人听说江姐要转移,心里很难过,都跑过来围着江姐,忙着帮她收拾行李。但一看到她那样平静的表情,大家都不安起来。江姐梳好了头,从枕头下面取出了她那件洗得干干净净的、被捕时穿的阴丹士林布旗袍,脱下了打着“x”号的囚服。蓝色的旗袍外面套着一件玫瑰色的短毛线衣。江姐习惯地用手拍拍身上的灰尘,再理着旗袍上的折痕,然后弯下身子擦去皮鞋上的泥污。她又在镜子面前看了一下,在室内试着走了几步,像要去赴什么隆重的典礼似的。特务在门外不停地催促,江姐准备告别女室的同志。“江姐,你的换洗衣服……”一个女同志把江姐的衣服、毛巾、牙刷收拾在一个小布包里。江姐轻轻地接过布包来,看了一眼,又递还给那位女同志。“留给大家吧。看见这些东西,就等于看见我一样。”布包落在地上。同牢房的人忍不住眼泪,哭了起来。这时,从走廊上传来了一阵急促的脚步声。成群的男同志,戴着手铐,从牢房里从容地走出来,一路上和每一间牢房里伸出来的手紧握着告别。江姐抬起头来,像对自己,也像对着大家说:“要勇敢一些!每一个革命者,当他面临着最后考验的时候,都应该脸不变色,心不跳!”江姐讲完以后,大步向牢门走去。她走到门口停了下来,回头把室内看了一眼。熟悉的八张双层铺,一张小条桌,墙上的破镜……“同志们,永别了!”“江姐!江——姐——”人们像猛地醒过来似的,红肿着眼睛,从签子门缝中望着她离去的背影。江姐和其他男同志一起,挺立在囚车上面,像迎接庄严的战斗,像迎接即将到来的光明。看,他们的脸上充满着胜利的欢笑,洋溢着圣洁的光辉……1.短文破折号表示_____________。2.第1自然段的中“转移”一词意味着什么?__________________________________3.从短文第4、第5自然段中的一系列动作,你感受到了什么?
__________________________________4.说一说对最后一个自然段的理解。
__________________________________六年级答案一、
1.
浩浩荡荡
2.不知不觉
3
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