一年级语文上册容易混淆前后鼻韵生字词复习题

一年级语文上册容易混淆前后鼻韵生字词复习题一、区分前后鼻韵母的生字词填空练习1.请在括号里填上正确的前后鼻韵母的生字：（1）我有一（）朋（），他很爱学（）。（个、友、习）（2）蓝（）的天（）飘着白（）。（天、空、云）（3）小（）在草（）上快（）地跑。（马、坪、乐）（4）我看（）一（）彩（）笔。（见、盒、色）（5）教室里很安（），同学们都在认（）听（）。（静、真、讲）（6）花（）里开着各（）各（）的花。（园、种、样）（7）我吃（）饭（）就去写（）业。（完、后、作）（8）太（）从东（）升（）。（阳、方、起）（9）小（）在水（）里游来游去。（鱼、池、）（10）树上结满了红（）（）的果（）。（通、通、子）（11）妈妈给我买了一（）新（）服。（件、衣）（12）我和小（）伴一起做游（）。（伙、戏）（13）山（）上有一（）小房（）。（坡、座、子）（14）风（）吹过，花（）香（）扑鼻。（儿、儿、气）（15）老师在黑（）上写（）。（板、字）（16）我有一（）明（）的眼睛。（双、亮）（17）小（）蛙在田（）里捉害（）。（青、间、虫）（18）我把（）包放（）书（）里。（书、在、包）（19）天上的星（）一（）一（）的。（星、闪、闪）（20）我和爸（）妈（）去公（）玩。（爸、妈、园）2.选择合适的前后鼻韵母生字填空：（1）我（）欢（）色的气球。（喜、红）A.前鼻韵后鼻韵B.后鼻韵前鼻韵C.前鼻韵前鼻韵D.后鼻韵后鼻韵（2）（）天的空（）很蓝。（今、气）A.前鼻韵后鼻韵B.后鼻韵前鼻韵C.前鼻韵前鼻韵D.后鼻韵后鼻韵（3）小（）在（）边吃草。（羊、山）A.后鼻韵前鼻韵B.前鼻韵后鼻韵C.后鼻韵后鼻韵D.前鼻韵前鼻韵（4）我（）到了一（）花。（看、朵）A.前鼻韵后鼻韵B.后鼻韵前鼻韵C.前鼻韵前鼻韵D.后鼻韵后鼻韵（5）（）里有很多（）果。（林、苹）A.前鼻韵后鼻韵B.后鼻韵前鼻韵C.前鼻韵前鼻韵D.后鼻韵后鼻韵（6）老师（）诉我们要保（）环境。（告、护）A.后鼻韵前鼻韵B.前鼻韵后鼻韵C.后鼻韵后鼻韵D.前鼻韵前鼻韵（7）我有一（）漂亮的（）子。（个、篮）A.前鼻韵后鼻韵B.后鼻韵前鼻韵C.前鼻韵前鼻韵D.后鼻韵后鼻韵（8）（）水从山（）流下来。（泉、间）A.前鼻韵后鼻韵B.后鼻韵前鼻韵C.前鼻韵前鼻韵D.后鼻韵后鼻韵（9）（）晚的月（）很圆。（昨、亮）A.前鼻韵后鼻韵B.后鼻韵前鼻韵C.前鼻韵前鼻韵D.后鼻韵后鼻韵（10）小（）在（）上跑。（狗、地）A.后鼻韵前鼻韵B.前鼻韵后鼻韵C.前鼻韵前鼻韵D.后鼻韵后鼻韵二、判断前后鼻韵母生字练习1.以下生字中，哪些是前鼻韵母，哪些是后鼻韵母，请在括号里注明：（1）本（）朋（）身（）影（）（2）真（）成（）心（）星（）（3）人（）风（）门（）灯（）（4）云（）声（）文（）晴（）（5）根（）冰（）春（）青（）（6）寸（）名（）神（）景（）（7）分（）正（）亲（）明（）（8）问（）听（）近（）影（）（9）银（）井（）邻（）晶（）（10）因（）朋（）民（）星（）2.圈出下列词语中的后鼻韵母生字：（1）天空白云草地花朵（2）学校同学老师书本（3）太阳月亮星星灯光（4）大门窗户桌子椅子（5）森林小鸟河水鱼儿（6）春天夏天秋天冬天（7）唱歌跳舞画画写字（8）苹果香蕉梨子桃子（9）汽车火车飞机轮船（10）爸爸妈妈爷爷奶奶3.圈出下列词语中的前鼻韵母生字：（1）人民工人农民军人（2）春天夏天秋天冬天（3）书本铅笔橡皮尺子（4）鼻子嘴巴眼睛耳朵（5）西瓜南瓜冬瓜黄瓜（6）森林草地花朵树叶（7）老师同学朋友家人（8）天空白云星星月亮（9）桌子椅子凳子柜子（10）汽车火车自行车摩托车三、前后鼻韵母生字的读音连线练习1.将下列生字与对应的读音用线连起来：前鼻韵母生字：（1）“本”——běn（2）“身”——shēn（3）“人”——rén（4）“云”——yún（5）“根”——gēn（6）“分”——fēn（7）“亲”——qīn（8）“近”——jìn（9）“银”——yín（10）“因”——yīn后鼻韵母生字：（1）“朋”——péng（2）“影”——yǐng（3）“星”——xīng（4）“风”——fēng（5）“灯”——dēng（6）“晴”——qíng（7）“青”——qīng（8）“景”——jǐng（9）“明”——míng（10）“晶”——jīng2.把生字和正确的前后鼻韵母读音连起来：（1）“春”——chūn（前鼻韵）（2）“正”——zhèng（后鼻韵）（3）“心”——xīn（前鼻韵）（4）“冰”——bīng（后鼻韵）（5）“民”——mín（前鼻韵）（6）“名”——míng（后鼻韵）（7）“神”——shén（前鼻韵）（8）“声”——shēng（后鼻韵）（9）“邻”——lín（前鼻韵）（10）“灯”——dēng（后鼻韵）四、前后鼻韵母生字的组词练习1.用前鼻韵母生字组词：（1）“人”：（）（）（）（2）“云”：（）（）（）（3）“心”：（）（）（）（4）“本”：（）（）（）（5）“身”：（）（）（）（6）“分”：（）（）（）（7）“亲”：（）（）（）（8）“近”：（）（）（）（9）“银”：（）（）（）（10）“因”：（）（）（）2.用后鼻韵母生字组词：（1）“朋”：（）（）（）（2）“影”：（）（）（）（3）“星”：（）（）（）（4）“风”：（）（）（）（5）“灯”：（）（）（）（6）“晴”：（）（）（）（7）“青”：（）（）（）（8）“景”：（）（）（）（9）“明”：（）（）（）（10）“晶”：（）（）（）五、前后鼻韵母生字的句子补充练习1.用前鼻韵母生字补充句子：（1）我有一（）漂亮的（）笔，是妈妈给我买的。（2）蓝（）的天上飘着几朵白（）。（3）小弟弟很（）爱，他有一（）大大的眼睛。（4）我在（）园里看到了许多（）红的花朵。（5）老师让我们把（）包放在自己的（）前。（6）我吃（）了饭，就和（）友一起去玩。（7）（）天的空气很新鲜，我和爷爷去（）边散步。（8）我有一（）小小的（）机，它能拍照。（9）（）民伯伯在田（）里辛勤劳动。（10）我把（）信送给了我的好（）友。2.用后鼻韵母生字补充句子：（1）夜晚的（）空，有许多闪（）的星（）。（2）我们在（）校里快乐地学（）和玩（）。（3）风（）吹过，（）叶沙沙作响。（4）小（）蛙在（）塘里歌唱。（5）我喜欢看（）色的（）车。（6）（）天到了，到处是一片（）绿。（7）老师在讲（）上给我们讲（）。（8）小伙伴们一起做游（），真高（）。（9）我家的（）子前面有一个小（）坪。（10）（）光下，我和（）友们一起跳舞。六、前后鼻韵母生字的短文阅读练习1.阅读短文，回答问题：《美丽的公园》今天，我和爸爸妈妈一起去公园玩。一进公园，我就看到了蓝（）的天空，飘着几朵白（）。公园里有大片大片的草（），草（）上开着各（）各（）的花，有红的、黄的、紫的，非常漂亮。我还看到了一条清清的小（），小（）里有许多小鱼在游来游去。在公园的一角，有一座小（）子，小（）子旁边有一棵高大的树，树上有许多鸟（）。我和爸爸妈妈在公园里走了很久，玩得很开心。（1）在文中括号里填上合适的前后鼻韵母生字。（2）短文里描写了公园里的哪些景物？（3）找出短文中的前鼻韵母生字和后鼻韵母生字。2.阅读短文，完成练习：《我的一天》早上，我早早地起了床。打开窗户，清新的空（）扑面而来。我穿上衣（），吃了早（），就背着书（）去上学了。学校里，老师给我们讲了很多有趣的知（）。课间，我和小（）伴们一起做游（）。放学了，我回到家，帮妈妈做了一些家（）。晚（），我看了一会儿电（），就去睡觉了。（1）在文中括号里填上合适的前后鼻韵母生字。（2）“我”一天都做了哪些事情？（3）圈出短文中的前鼻韵母生字和后鼻韵母生字。七、前后鼻韵母生字的听写练习1.老师或家长念出下列生字，学生写出对应的汉字，并判断是前鼻韵母还是后鼻韵母：（1）本朋身影真成心星人风门灯云声文晴根冰春青寸名神景分正亲明问听近影银井邻晶因朋民星（2）天空白云草地花朵学校同学老师书本太阳月亮星星灯光大门窗户桌子椅子森林小鸟河水鱼儿春天夏天秋天冬天唱歌跳舞画画写字苹果香蕉梨子桃子汽车火车飞机轮船爸爸妈妈爷爷奶奶2.老师或家长念出下列词语，学生写出对应的汉字：（1）人民工人农民军人春天夏天秋天冬天书本铅笔橡皮尺子鼻子嘴巴眼睛耳朵西瓜南瓜冬瓜黄瓜森林草地花朵树叶老师同学朋友家人天空白云星星月亮桌子椅子凳子柜子汽车火车自行车摩托车（2）前鼻韵母词语：人口云朵开心本身身体分开亲人远近银行因为后鼻韵母词语：朋友影子星星风景晴天青草景色明亮水晶3.老师或家长念出下列句子，学生写出