《快乐劳动》美术教育绘画课件创意教程教案

小小劳动者010203教学目标材料准备白色绘画纸、灰色卡纸、勾线笔、马克笔、剪刀、胶棒适用年龄6-8岁1.使学生了解劳动的概念和意义。2.提升学生的绘画技巧，包括线条的运用、色彩的搭配和构图的安排，使其能够创作出具有个性和创意的美术作品。03、课程引导说一说

五一劳动节转眼间，“五·一”劳动节就要到了，小朋友，你们知道劳动节是怎么来的吗？劳动节是在1890年在巴黎定下的，当时称为“国际示威游行日”，是呼吁被压迫的工人阶级奋起反抗，抵制压迫的的日子，国际劳动节又称“五一国际劳动节”，是世界上80多个国家的全国性节日，定在每年的五月一日，它是全世界劳动人民共同拥有的节日。我们国家在1949年12月作出决定，将5月1日确定为劳动节。1989年后，国务院基本上每5年表彰一次全国劳动模范和先进工作者，每次表彰3000人左右。劳动是伟大的，是光荣的，劳动创造了美。美国石油大王洛克菲勒，曾在给儿子的信中说：“世界上什么事情都可能发生，但就是不会发生不劳而获的事”。是的，天上不会掉馅饼，一切的收获都来源于曾经的努力劳动。劳动是伟大的，它创造了人类的文明和历史。几千年来，人类靠着勤劳的双手、丰富的智慧和辛勤的劳动创造发明，改造自然，对整个世界作出了伟大的贡献。在历史的长河中，有哪些劳动楷模值得我们尊敬和敬佩呢？提问王进喜（1923年10月8日—1970年11月15日23时42分），出生于甘肃省玉门县赤金堡（祖籍陕西省渭南市大荔县羌白镇焦家村），中国黑龙江省大庆市大庆油田石油工人。王进喜出生于一个贫困家庭，玉门解放后成为一名新中国石油工人，因用自己身体制伏井喷而家喻户晓，人称“铁人”。2019年9月25日，被评选为“最美奋斗者”。时传祥（1915年1月1日—1975年5月19日），出生在山东德州齐河县一个贫苦农民家庭，14岁逃荒流落到北京城郊宣武门一家私人粪场，受生活所迫当起了掏粪工。是全国著名劳动模范，第三届全国人大代表。2019年9月25日，被评选为“最美奋斗者”。五一劳动节的由来五一劳动节起源于1886年美国芝加哥城的工人大罢工，日期是每年公历的5月1日。国际劳动节是世界上80多个国家的全国性节日。主要是为了纪念劳动者争取到了合法权益，所以人们通常通过集会、游行的方式来庆祝这一节日。这是劳动者为我们争取而来的美好节日。我们要感激他们。在我们的身边，每天都会见到许许多多勤劳的劳动人民。小朋友们，你们能举例说一说吗？辛勤的劳动人民医院里，医生和护士匆忙的工作着，全靠他们的帮助，病人们才能恢复健康。清晨，当你还在梦中的时候，情节工人就把每条大街小巷都打扫一遍了。交警叔叔不管刮风下雨，都会坚守在自己的岗位上指挥着交通。辛勤的劳动人民一个个日子开始又降落，一届届学生走来又走过，一支粉笔两袖清风。教师，正是用辛勤的劳动滋润着祖国的花朵。清晨，田野里的农民一早就开始了一天的劳作。日复一日，年复一年，他们为我们提供丰富充足的粮食，让我们的物质基础得到了保障。没有大家的辛勤劳作，我们的生活也不会这么的美好，所以小朋友们从小就要有正确的劳动观点、劳动意识，认识到劳动最光荣，自己的事情自己做。同学们，五一劳动节即将到来，你们知道这个节日是为了纪念什么吗？它不仅仅是一个假期，更是一个承载着深厚意义的特殊日子。这个节日是对全世界所有辛勤工作、默默付出的劳动者们的致敬和感激。劳动，是人类社会进步的基石，是创造美好生活的源泉。从古至今，无论是耕耘土地的农民，还是建造高楼大厦的建筑工人，亦或是为我们提供服务的各行各业的劳动者们，他们都在用自己的汗水和智慧，为社会的发展做出了巨大的贡献。五一劳动节，就是我们向这些劳动者们表达敬意和感激的时刻。它提醒我们，每一个劳动者都值得尊重，每一份劳动都值得珍惜。无论是简单的家务劳动，还是复杂的科学研究，每一种劳动都有其独特的价值和意义。在这个节日里，我们不仅要感谢那些为我们提供物质财富的劳动者们，更要感谢那些为我们提供精神食粮的文化工作者、教育工作者等。他们的劳动，让我们的精神世界变得更加丰富多彩。同时，五一劳动节也是一个鼓励我们积极参与劳动、体验劳动乐趣的日子。通过劳动，我们可以锻炼自己的意志和品质，提高自己的能力和素质。劳动不仅是我们实现自我价值的方式，更是我们为社会做出贡献的途径。因此，同学们，让我们在五一劳动节这个特殊的日子里，向所有劳动者们致以最崇高的敬意和最深的感激。同时，也要积极参与劳动，体验劳动的乐趣和价值，用自己的双手和智慧，为创造更加美好的未来而努力奋斗。无论是大人还是孩子，每个人都可以通过自己的劳动为社会做出贡献。这种贡献并非只局限于创造物质财富或完成具体的工作任务，而是涵盖了更广泛的范围。对于大人们来说，他们在各自的岗位上辛勤工作，无论是医生、教师、工程师，还是农民、工人、服务员，他们都在以自己的方式为社会做出贡献。他们的劳动不仅创造了经济价值，推动了社会的发展，更在精神层面为我们树立了榜样，传递了正能量。在今天的课程中，我们通过劳动节为主题展开创作。绘画表现形式在课堂中，通过劳动节这一主题展开创作，运用扫帚清理垃圾的表现画面效果，通过手工结合绘画的方式描绘手、扫帚、垃圾等等的造型，然后剪裁粘贴在画面中。促进学生的动手能力和创作能力。让我们一起来看看参考教程吧！参考相关的图片素材，在画面表现出手拿扫帚的动态，注意花纹的刻画和物体的造型特点，培养学生的感受能力，大胆的表现出自己的画面。12展开创作，表现出不同的垃圾物品，比如：香蕉皮、塑料袋、苹果核等等，小朋友们你还能想到哪些呢？在画面中，展开描绘吧！创作提示绘画素材欣赏绘画素材欣赏绘画素材欣赏04、范画过程范画过程：

第一步：画出一位小女生，穿着劳动的衣服，手拿工具，身前一些大片叶子，身后一盆繁茂的绿植，右边一小桶放着工具，后面伸出几串小叶，注意遮挡和长短变化。范画过程：

第二步：女孩头发用深浅棕色涂色，表现出明暗关系，头上的小果子发卡用粉色和绿色涂色。面部、胳膊等裸露的皮肤用浅肤色涂色，暗影的部分用深点的肤色涂色。范画过程：

第三步：里面的衣服用深蓝色搭配浅点的蓝色涂色，黑色画出暗影褶皱，外套用浅棕色涂色。范画过程：

第四步：身前和身后的绿植用不同的绿色涂色，表现出渐变效果。范画过程：

第五步：右边的工具小桶用棕色涂色，点缀部分其它颜色，工具根据自己的想象选择颜色。范画过程：

第六步：通便的叶子同样用不同绿色涂色。范画过程：

第七步：在另一张纸上写出“快乐劳动”