人教版五年级语文上册期中检测卷及答案【下载】

2022-2023学年下学期五年级期中检测卷四、将句中画线部分换成一个诃语。（8分）

<4级：H名：/分：100分考%时间：90分钟1.我们要努力学习，按道理应当这样。（）

六

题序二三四五七八九总分2.一声炮响，声音很大，震动了天地，我们赶紧捂住自己的耳朵.（）

得分

3.他讲的这件事让人不容易相信。（）

一、下列词语中，加点字的读音完全正坳的一组是（）,（2分）

4.在战争年代，社会混乱不安的景象随处可见。（）

A.灰烬（jin）眼睑<ji3n）牺牲（xi：

五、按要求写句子。（10分）

B.唔好（si）上卿<qing）海域（yu）

1.前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（换•种说法）

C.陷坑（xi^n）石榴（liu）享受（xiang）

二、看拼音，写词语.（9分）

2.请用“骄傲"的贬义和褒义各写一句话。

zhayoudianITfashi

贬义，_______________________________________________________

()()()

褒义：_______________________________________________________

huimiefengmingchiyan

3.它一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄若书有上那

<)()()

些大文豪的名字，•会儿把灯绳撞得来回摇动.（以燕子为描写对皴仿

xiet的。chay6jujue

写句子）

()()()

三、巧填同音字。（6分）

4他句若太阳，向着那片绿色，也向着小岛，行了一个标准的军礼。

[Ian][jing](mul

（缩句）

()天()界爱（）

<）花安（）()色

六、根据课文内容填空.（9分）

1.文以我道。*落花生》一文通过描写父亲和“我们”的对话，告诉读者:2.这段文字讲的是,一个"一"字准确

_______________________________________:《搭石A通过描写地表现出了作者止时的心情。（3分）

、、、等几3.下列说法正确的一项是（）（2分）

个画面，传达出了的情感.A.作齐细致地描写“摇•桂花”的过程，仅仅是因为有趣和快乐。

2.诗以传情。"，非是藉秋风”是虞世南对高洁品行的追B.作者详细写“摇桂花”不仅仅是因为有趣和快乐，而是寄托了对故乡的

求："家家乞巧望秋月，"是人们充幸福生活的追求：思念、对桂花的喜爱和对儿时生活的怀念。

"_______________.不拘一格降人材"是龚自珍对人才的渴求。C.作者详细写“摇在花”只是为了表达自己对桂花的喜爱。

七、阅读理解。（20分）（二）课外阅读。（11分）

（-）课内阅读。（9分）村槐（节选）

接花对我来说是件大事，我总是姬若丹亲问：①“主.怎么还不探我思乡的心.便被村槐那广阔的浓荫所拥抱了，

桂花呢？”母亲说:“还早呢，花开的时间太短，睡不下来的。”可是清明时分，我和小伙伴就缠着祖父缚秋千。他找出犁上的套绳，携

母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇挂花。我们到槐树下。起先把套绳挽成一团儿，牵住一头;然后侧身用胳膊划

这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇喳拄，桂花纷纷落〜个布一力的弧线，绳团便高高飞向横着的树股：最后，打了结，绑了一

下来，我任满头满身都是桂花。②我喊着：“啊！风像下雨.好各的雨做棍儿，就可以荡飞了。开始，我上秋千还有点儿胆怯，祖父就一前一

呀！”后地推着秋千。念叨着《送马马》的山歌。渐渐，我可以一屈一伸，自

1.文中标行序号的两个画线的句子，朗读时各应表现出作者什么样的心个儿荡得很高了。树干也以同样的节奏，上下忽闪着，嫩绿的叶片泛着

情？（4分）春阳，像无数欢牙的眼暗。

第①句：________________________________________________________傍晚，枝枝稚梢，暴出了淡黄的槐米，米粒似的浮薄若繁星的海。

第②句：________________________________________________________清苦味的芬芳，简直使整个故乡都沉浸在春夜的微健之中，清晨，被风

小学五年级语£第3页.共6页小学五年制砒£第4页,“6火

O

摇落的花瓶，在场院里软柔柔地铺了一层。我和小伙伴们,赤脚欢泡在3.卜列说法不正确的一项是（）（2分）

这花的暧床上，追逐着，打着滚，直级一身槐香。又把花将用手掬在一A,文章以“村槐”为题，托物言志，表达了扎根故乡、倾情奉献的志向。

起，积成一座WW小的香山：或者学者祖父在山地里点种，把花瓣一撮撮B.本文以记叙为主，综合运用了描写、议论、抒情等表达方式.

种下,希其故乡有一个美丽如花的丰年。C.本文借物抒情，借对村槐的赞美,抒发了对故乡的卷恋，对亲人的思

槐树周身是药材，春采其花，秋采其果，索得一点读书的费用。那念。

么灰暗、粗糙的树皮，那么巨大的树冠，俅慨地赐予我和小伙伴们多少D.文章结尾不仅照应开头，还深化「主题，

花和果！4.第5自然段画线的句子能否去掉？为什么？请谈谈你的理解。（3分）

几年之后重返故乡。祖父已经去世，而我这长孙又没能送葬，总觉

愧疚不已。在我眼前，儿时缚过秋千的树干似在抖动心绿叶间又似乎八、表达交流e（6分）

垂满了圆筒状的苹果.抬眼里去，村槐乂苍老了几许,它那遒劲地需出为了治理学校门口的拥堵,实验小学制定公约•“接送孩子的车辆

地面的根须，深深扎入故乡的土地。由此，我想到了祖父那双吉筋暴强一律停靠在学校周围500米以外的路段。"这天早上，爸爸照例开车送

的茧手，深深插入泥土，紧紧擦若泥土的动作，是那么执若而有力，显丽丽去上学。车距离学校还有一段路时，丽丽说："

东若生命的经久."爸爸不解地问：“还不到学校门口呢，这么着急下车干什

曾伴我长大的槐树，也一定知道我的思恋，也在想念着它的游子呢!么？"丽丽认真地说：""爸爸满不在乎

1.在文中找出下列词语的近义词或反义词。（4分）地说："哎呀！规定是规定，又没人看见！我再往前开点儿，要不，你

近义词：绑一（）大方一（）还得走那么远呢！”明阉严肃地说：""

反义词：光滑一（）索取一（）听了丽丽的话，爸爸不好意思地说：“你说得对！”说完，爸爸就把车停

2.文中第2-4自然段依次记叙了三件往事：、槐树下她我在了指定的地点。

戏、<.（2分）九、习作。（30分）

O

“尝试”也就是试一试，它可能成功,也可能失败。请你选取你生活

中曾经的一次尝试，先把题目“那是一次的尝试”补充完整，再把经过和

感受真实地写下来，不少于400字。

涔

2-

恁

瑞

小学五年级用立第7页,共6页小学五年绘册文第B页,共6页

O

参考答案的赞美之情，极具感染力。

一、A八、示例：爸爸停下来吧，我下车自己走。学校规定车辆一律停在学

二、榨油典礼发誓毁灭奉命迟延m调茶叶拒绝校周围500米以外的路段，我不能违反规定。越是没人看见就越应该

三、蓝兰境静养暮遵守规定。

四、1.理所当然2.震天动地3.难以置信4.兵荒马乱九、提示：从要求中我们可以知道，题目可以选择“成功”或“失败”的尝

五、1.前后左右十几家邻居，都浸在桂在香里。试，先补充完整题目再写作。“尝试”是以前没有经历过或者说没做过的，

2.示例：（贬义）诙虚使人进步，骄傲使人落后。把所做的事情的经过写清楚,在文章的结尾点明这次尝试的收获,得到

（褒义）看到人们安居乐业的景象，我为祖国感到骄傲。的启示或教训。

3.示例：美丽的小燕子一会儿姑蜓点水般掠过湖面，一会儿像离弦的箭飞

向远方，•会儿停留在明绿的荷叶上-

4.他行了一个军礼。语文版五年级语文上册期末试卷及答案【A4版】

六、1.人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人话班级：一姓名：_满分：100分考试时间：90分仲

甥序।一।二।三~rw~~।五।六।七।八|九|十|总分

搭石摆搭石走搭石赞搭石无私奉献、一心为他人着想

2.居高声自远穿尽红丝几万条我劝天公重抖擞

七、＜-）1.急切兴奋（快乐）2.摇桂花乐开心

一、看拼音，写词语。

3.B

zh3nfangyfshlzOnzhongjunmimidn>^n

（二）1.缚慷慨粗糙蜴予

2.槐树上荡秋千（荡秋千）采集槐花和槐只换书费

yaohetangshangkouzhiibitipingyong

3.A4.不能。画线句子直接抒发了作者对祖父扎根山村、倾情奉献精神

（3）智力（）赛使同学们的思维更加活跃起来了.7

珍破收减储藏：

（4）外祖父一直（）若这幅梅花图.!

二、给加点字选择正确的读音，打“J”.

（5）爸爸喜欢＜）各种奇异的石头。

1.他是一个爱值（zinazEg）分明的人，是不会被你的恐冷（x论院》给呼（x论（6）这间小屋子是用来（）杂物的。

he）倒的.

2.舞台上一位身材勒耶（tiiiotide）,导艺造币（yizhl＞狠而的姑娘，手指轻盈六、按要求写句子。f

地拨动号孽（xianxu3n）.正在演奏一首动听的乐曲。1.在一排排花花绿绿的书里，我的眼所急切地寻找那本书，（缩句）；

造

三、形近字组词。2.我们就赶索把闲书破到缸里头.（改为“被”字句）：

陷（）诈（）跄（）楷（

馆（）蚱（）胯（）揩（3.就像是在星耀下躲雨，你不好意思赶我走。（改为反问句）：

2-

iff（）沃（）棚（）浮（

消（______）袄（一_____）排（__________）伴（__________4.难道书对我还不理要吗？（改为陈述旬）

四、先把卜面的词语补充完整，再选词填空。

七、根据课文内容填一填。

（一）男津女大造地（—＞唤弟（—）兄

伸头缩（—）抓耳挠（—）力他神（—＞I.手捧着______的火盆穿过走廊时.那的心情和这寒冷的冬晨多么

1.那怪石千姿百态，有的像关理上＜一＞,有的像额头丰硼的老寿星.和谐啊！

2.在田里劳动了一天，爸爸＜）,一回到家就躺到了床上。2.四国蒲告诉我们，士人读书第一要有志，第二要,第三要

而冰心在《忆读书》一文中告诉我们的是“读书好.多读书,_________:

五、选词填空。3.纳兰性他的（____》中，夜是这样的：风一史，______.聒碎乡心梦不成.

竞党境___________，“聒”的意思是____________________________________,

（1）一个中国人，无论在怎样的（）遇里，总要有梅花的茶性才好,4.陆游的“死去元知万事空，我口玲的“我劝天公出抖擞，

（2）坦然热带是无所谓隆冬的,但聘月天气.也毕（＞凉魁感的.______________”•每表现了忧国忧民的爱国情杯.

小学？i年级讲义犯II页.共6页小例碑■语文案12页.共6页

O

庐山落破

八、阅读课内文段，完成练习。傍晚,雨后初霁.我们走上庐山,面对堤绣谷的方向一抬眼.一轮橘红色的太

«!前面呼我而过的东西是什么？跟它的速度一比.火箭就好像足济止的一样.K1.在与远天相接的江面上开朗地笑着，容光焕发：江面上展开一个像太空一样博

加是流星体！流星体是太空中•种校小的天体，有的流星体运行的增大速度能达到伟宽广的“广场”，“广场”上铺在宽广的巨型地彷：橘黄色、橘红色、琥珀色、触

二十五万千米母小时，是火箭运动速度的六倍多。有色…”交织、融合在一起.

现在,你一定会认为流星体是人们所能见到的速段最快的物体.不过,还有比这时的锦绣谷.成『一片海.淡白中透着浅绿,品宜透明.纹丝不动,像是结

流星体运动进度快得多的东西，而且它就在我们身边.只要我们按下手电简的开关,了冰，乂像是巨型玻璃镶成的券台.沿“海”周围，是厚不可测的碧玉般的云雾.

立刻会出现一•束）t柱。光的述度是惊人的，大妁是三十万「米每秒，比流电体的速上面平平的，周遭如壁.

度要快几千倍！如果按照光速运动，我们一秒钟就可以沿着地球赤道轴约七圈多！这像帕什么图画？同海者展开想象的翅膀,寻找恰切的比喻。有的说,像阅

科学家认为光的传播速度是以快的.兵场：行的说,像仙山琼海：行的说,像西大净土……

真是令人难以置信，宇宙中最快的东西居然可以轻易地拿在手上！我陪想：这不是•幅送行图吗？

1-第一自然段中去示速度快的词语是.最后一个自然段中表示“让人难你祈，那云障雾壁，雍容，南惮，不正是从千山万谷聚集而来的公神雾仙吗？

以相信,不容易相信”的成语是.早晨太阳从鄱阳湖升起的时候,它们云径方朵，彩衣百重，迎候在九奇峰与含部口

2.在“跟它的速度一比.火箍就好像是静止的一样”这句话中,“它”指的是：的奇峰异谷：现在，当太阳要休息的时候，它们乂赶到锦绣谷来送行了.

在“不过，还有比流星体运动速度快褥炙的东丙，而旦它就在我们身边“这句话中，好像要证明我的想法似的，太阳接近江面的时候,能者传令兵式的缕烟云飞

“它”指的是______.过，云壁雾障翻涌起来，江边像点起了万千火把,霎时.色彩明暗斑驳，一片欢胸：

A.火箭B.流星体C,喷气式£机D.光或乘龙乘风,成狗象蔚虎,或驾车驾舟.一起向夕阳带去.欢呼.雀朋.挥手.直

3.根据文段.判断下列说法的对错.对的打'错的打“X”.到夕阳况下.

天边留下了-你无比宽大的五彩药物的织锦,自最后一个镜头像烙印一样刻在

（1）”赤！前面呼啸而过的东西是什么？”这句话采用先感叹、后疑问的句式，能

缈迅速调动人的注意力，埴强表达感染力，表之“惊奇”的感情，（）我的脑海：这是不是太阳给送行者回赠的礼物呢？我翔痴地患。

<2）文段中主要运用对比手法.一系列具体的数字，让人很容易看出谁更快，进1.（提取信息）文中加引号的“广场”指的是.“海"指的是.

而一步步引出宇宙中最快的东西.（>2.（理蟀含义）作者称铭统谷的云雾为“送行者”，它H送的是（>

•I,第•自然段主要是介绍,第二自然段主要是介绍.A.太阳B.庐山C.游客D.作者

3.（俄纯画面）根据短文内容埴空，

九、阅读理解，完成练习。云器随舒夕阳下落.在和这两个方面发生了变化.夕阳照耀堤绣

O

谷，云雾如，瑾容，常静，这属于（动态舲态）描写：夕阳接

近江面，云客如_______・色彩明咯9驳.itt涌起来,这属干________（动态铮

态）描写.

4.（发挥想象）文中画“一”的句子中的省略号表示列举的省略，请发挥你的想

象续写一•个：有的说.

5.（体会感伍）最后一个自然段中加点的“这”指的是什么‘最后两句话表达了作

者怎样的思想感情？

十、习作。

从下面咫目中.选择一个内衣，进行习作，盟H自拉.

JSR1：短文£英皴版耿3中，赵先有的英雄货迹，给我们团下了深刻的印象。生

活中,无论是你还是他（她》,辟个人都会有出色的表现,或努力向上.或关爱他

人,或诚实,或友善……都值得我的为自己或为他（她）点费.请你选择一个人物.

以“胧”为话咫完成习作，

题目2：埼刑生下故乡的桂花，巴金色下鸟的天堂……都给人美的享受，你眼中的

美是怎样的?请以“美”为话时.选择一个事物或是一处二观,写写它的样子、特

点、变化……

rt.

瑞

小学五年级讲文第15页.共6卤小学五年极语义第16页.共6页

O

看出她生优异表现之外的特别之处，

参考答案“我咱都觉得我跟正常人都是样的,甚至我通过自己的努力,我觉得有时候

1、毡房仪式尊重骏马绵延吆眠烫伤扣住鼻涕会比善也人做得更好J1的2年，张超凡出生在吉林长春一个普通家庭.虽然一出

平而

2、zcnghexiAti&oyixian生就没有左臂,但这并没有消磨她的意志，反而鞭策她成长为•名•'美少女战士”。

3、陷阱奸诈跨越精模肉馅蛆蚱胯部揩油