中考生物二轮复习课件21热点专题一细胞生物与环境

F2.1热点专题一细胞、生物和环境1.通过图片或实例，重点考查显微镜的操作和使用，特别是对光，观察和制片过程等环节遇到的问题进行考查。2.通过图片或实例，综合考查动植物细胞还有简单生物体如草履虫，细菌真菌和病毒等的结构和功能和区别。3.通过图片或实例，重点考查生态系统的结构和功能，包括食物链和食物网及其物质循环和能量变化的内容。一、课标考点：P100-105反光镜→遮光器→通光孔→标本→物镜→镜筒→目镜→眼睛；且以上部件必须在同一直线上。因为显微镜看到的像是完全倒立的，所以要移动像的位置，移动方向刚好跟正常的方向相反1.光线进入眼睛的途径:2.怎样计算放大倍数？3.怎样移动标本至视野中央？(一）显微镜的使用考点二、专题突破4.放大倍数与物体大小及光线明暗的规律：5.显微镜调整物像的步骤：倍数物像视野亮度越大越大越小越暗越小越小越大越亮

先转动目镜，若污点移动，则在目镜上，若不动，移动装片，污点移动，则在玻片上6.排除污点的步骤：7.双目显微镜与单目显微镜的操作有哪些主要差异？2.用显微镜观察某玻片标本时，欲将下图所示视野中的细胞移至视野的正中央，玻片的移动方向是（）A．右下方B．左上方C．左下方D．右上方1.反光镜反射光线到眼睛正确的途径是（）A．反光镜→遮光器→通光孔→物镜→镜筒→目镜B．反光镜→通光孔→遮光→物镜→镜筒→目镜C．反光镜→遮光器→通光孔→镜筒→物镜→目镜D．反光镜→通光孔→遮光器→镜筒→物镜→目镜AA三、典例解析4.显微镜视野中出现了一个污点，要判断污点的来源，下列操作无效的是（）A.转动反光镜，对准光源B.转动转换器，换一个物镜C.移动载玻片D.换一个目镜3.如下图所示，1、2为物镜长度；3、4为目镜长度；5、6为观察时物镜与标本切片距离大小。欲获得最大放大倍数的观察效果，其正确的组合是（）A．1、3、5B．2、4、6C．2、3、5D．2、4、5CA5.当显微镜视野过暗时，应该怎样调亮（）①选用大光圈②选用小光圈③选用平面反光镜④选用凹面反光镜A．①③B．②④C．①④D．②③C病毒细菌酵母菌草履虫衣藻①相同结构无细胞结构细胞膜、细胞质、线粒体②特有结构蛋白质外壳、遗传物质细胞壁、鞭毛、荚膜、DNA细胞壁、液泡表膜进行呼吸、排泄细胞壁、液泡、叶绿体③营养方式寄生异养异养腐生异养自养④生殖方式利用遗传信息增殖分裂生殖出芽生殖孢子生殖分裂生殖孢子生殖⑤在生态系统中的作用消费者分解者分解者消费者生产者（二）1.比较简单生物体的异同点：3.眼虫是动物还是植物？眼虫既不属于动物类，也不属于植物类。它属于原生门生物，虽然有叶绿体能进行光合作用来制造养分，但是它没有细胞壁2.怎样判断某种物质是在液泡中还是在细胞质中？4.怎样区别细胞分裂和有性生殖过程中染色体的变化？6.微生物在我们生活中无处不在，①～④是几种微生物的示意图，下列叙述正确的是（）A.①的细胞结构有细胞膜、细胞质、细胞核等B.②是病毒，由蛋白质和遗传物质组成，细胞结构简单C.③主要依靠孢子进行繁殖D.以上微生物都可以充当分解者C7.腹泻是一种发病率较高的疾病。引起腹泻的病因很多，如感染蛔虫、沙门氏菌、诺如病毒或轮状病毒等（如图所示）。下列对四种生物的描述不合理的是（）A.沙门氏菌与蛔虫的体细胞相比最显著的特点是没有成形的细胞核B.沙门氏菌是单细胞生物，能独立生活C.实验室中通常用牛肉汁培养基来培养诺如病毒和轮状病毒D.图中四种生物的营养方式均为异养C8．请观察右图回答问题：（1）观察图中生物可知，无细胞结构的是_______，（2）人们利用酵母菌酿酒的原理是酵母菌在无氧条件下能把葡萄糖分解为________；（3）除噬菌体外，其他四种都是单细胞生物，其中没有细胞壁的是_______，它依靠_____进行呼吸；（4）大肠杆菌能够引起人患病，大肠杆菌与其他具有细胞结构生物最主要的不同点是细胞内__________________；（5）从营养方式上,一些微生物（如蘑菇）以腐生方式生活,在生物圈中属于________；还有一些微生物能自己制造有机物，属于________，所以，微生物在生物圈中有着重要作用。噬菌体酒精和水草履虫表膜没有成形的细胞核分解者生产者（三）生物与环境考点1.如何判断生物与环境之间的关系？判断依据举例关系①看生物与环境之间存在的因果关系，看是谁影响了谁。❶春江水暖鸭先知环境影响生物❷过度放牧（牛羊）导致草场沙漠化生物影响环境②如果生物体出现了特异化的形态结构或生理功能，则体现了生物对环境的适应。❶沙漠中骆驼刺的根系特别发达，叶退化成刺；❷枯叶蝶的外表形状和色泽斑纹与枯叶很相像；❸寒冷地区海豹的脂肪层特别厚；❹生活在高原地区的人红细胞数量偏多等。生物适应环境③如果生物在适应环境的同时影响到了周围的环境。水葫芦是我国从外国引进的一种生物，曾用它来净化污水，但后来因为水质污染导致水葫芦疯长，严重威胁其他水生生物的生长。生物既能适应环境又能影响环境（1）生态系统由哪几部分组成？（2）怎样书写食物链？生态系统的组成成分:非生物部分和生产者、消费者、分解者，缺一不可。①食物链的开始必须是生产者；②食物链中只包括生产者和消费者；③食物链从左往右写，箭头指向捕食者①先从生产者开始算有几个分支，②再分别算出每个分支有几条，③最后求出每个分支上的条数的和。2.生态系统相关考点（3）怎样数出食物链的条数？3.食物链和食物网中物质循环和能量流动的规律有哪些？考点起点规律①营养级植物营养级的位置越高，归属于这个营养级的生物种类、数量和能量就越少，因此被形容为金字塔形。②物质循环无❶全球性（整个生物圈）、❷反复利用、❸往复循环。③生物数量或有机物总量植物单向流动，逐级递减。沿食物链传递的平均效率为10%～20%。④能量流动太阳能❶单向流动：一般不能逆向流动。❷逐级递减：能量在沿食物链传递的平均效率为10%～20%。⑤有毒物质植物通过食物链不断积累，营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多。10.下表是对几种生物体内农药含量的测定结果：这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系，请问下列哪一条食物链的联系是正确的()A.A→B→C→D→E

B.E→D→C→B→AC.D→A→B→C→E

D.C→E→B→A→D9.下列成语中，说明了生物能够影响环境的道理的是（）A.螳螂捕蝉、黄雀在后B.千里之堤、溃于蚁穴C.种瓜得瓜、种豆得豆D.风声鹤唳、草木皆兵BD11.如图一表示生态系统中物质循环的全过程，图二是图一食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图，请据图回答下列问题：（1）碳在无机环境与各种生物之间以______的形式进行循环。（2）图一中②、③表示的生理过程分别是___________和____________。（3）图二中C对应图一种的生物是_______。（4）图一所示生态系统中，甲、乙、丙、丁四种成分不可缺少的是___________________________。（5）由于煤和石油的过度使用，造成温室效应，破坏了生态系统．因此我们应积极倡导低碳生活．请举出两种低碳的生活方式：_____________________________。二氧化碳光合作用呼吸作用植物甲（分解者）和乙（生产者）乘坐公共交通工具，随手关灯等四、中考真题1.（2025·北京卷）利用光学显微镜观察人体组织永久装片时，发现视野较暗，以下操作有助于解决这个问题的是（）A.将物镜镜头从10×转换为40×B.旋转准焦螺旋使物镜与载物台靠近C.移动装片找到细胞密集的区域D.调大光圈以增加进光量D2.（2025·福建卷）小福制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片并进行观察。下列叙述正确的是（）A.甲操作中撕取的内表皮越厚越好 B.乙中的盖玻片应直接水平放下C.调节丙中的①可使物像更加清晰 D.丁是酒精染色后观察到的视野C3.（2025·山东泰安卷）据报道，我国空间站首次发现一个微生物新物种，命名为“天宫尼尔菌”。它是一类革兰氏阳性的产芽孢细菌，隶属于细胞杆菌科、尼尔属。下列叙述错误的是（）A.天宫尼尔菌与酵母菌相比没有成形的细胞核，有DNA集中区B.天宫尼尔菌形成的芽孢是休眠体，对不良环境有较强的抵抗力C.在分类等级中，与天宫尼尔菌同科的细菌比同属的共同特征多D.推测天宫尼尔菌具有独特的生理功能，能适应空间站环境条件C4.（2025·山东济宁卷）对如图中几种微生物的描述，不正确的是（）A.①无细胞结构，需要在活细胞内完成增殖 B.②是单细胞生物，无成形的细胞核C.③是酵母菌，有成形的细胞核 D.都可以通过分裂的方式进行繁殖D5.（2025·江苏连云港卷）“二十四节气”是我国古代劳动人民的智慧结晶，蕴含着深厚的文化内涵和历史积淀。谷雨是春天的最后一个节气，雨水滋润谷物的生长体现了（）A.生物对环境的影响 B.环境对生物的适应C.环境对生物的影响 D.生物对环境的改造6.（2025·江苏无锡卷）如图是西安浐灞国家湿地公园内部分生物构成的食物网简图。下列叙述正确的是（）A.该食物网中共有5条食物链B.鱼和浮游动物之间存在捕食和竞争关系C.若表示完整的生态系统，图中补充分解者即可D.湿地被称为“地球之肾”，是结构最复杂的生态系统BC(1)大明湖生态系统中的生物成分，除图一所示成分外，还应包括______________和________，生产者在生态系统中的作用____________________________________。(2)图一生态系统中有机物的最终来源是_______；写出图二中的一条食物链：__________。若该生态系统中有毒物质积累，则有毒物质含量最高的是______。(3)生态系统中的生物主要通过__________（填一种生理过程）使有机物中的碳元素回到无机环境中。碳在生物与无机环境之间循环的主要形式是____________。(4)若黑鱼获得5千焦能量，其中4/5来自小鱼，1/5来自虾，则最多需要消耗荷花的能量为______千焦。(5)生态系统中各组成部分之间相互作用，相互影响，这说明___________